Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1989. 19/8. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 19)

Mátyás Ferenc: Pitagoraszi. számhármasok és a Lucas sorozat

I. Az ember segítőeszközöket, gépeke t hozott létre a Munkájának megküny­nyítésére, pl: az irodákban írógépeket - egyre több teljesítményre képe­seket háztartási gépeket és eszközöket, a kávéőrlőtől a programhozha­tó Mosógépekig. Nan meglepő az sem, hogy évszázadok óta kísérleteznek a számul ár; t megkönnyítő eszközökkel! - táblázatoka t készítettek - hatvány, gyöktáblázatokát, szögfiiggvény táb­lázatokat stb. - és ezek alkalmazását, mindenki elfogadja, sőt tantervek­ben kiemelt az alkalmazásuk! A számológépe k őse az abakusz , amelynél a pálcikák fmsszával tudtak ösz­szeadni és kivonni, többszörözni, felosztani, majd újabbak jelentek meg: ~ 3 golyós számológépek , a scsoti - sokáig elfogadott eszközök az okta­tásban, kereskedelemben, - a fogaskerekekke l működő Mechanikus gépek a 17. században jelennek Meg: Pascal (1641-ban) majd Leibniz (1673-ban) mutatta be számológépét. Ezek a gépek a 19. században egyre elterjedtebbé válnak, - tömeggyártásuk 1930-as évekre alakult. - az elektromos asztali számológépe k az 1950-es években fejlődtek és már papírszalagokra is kiírnak adatokat, - üzletekben, hivatalokban terjednek el. - az elektronikus , tranzisztorokkal működtetett számológépek az 1962-es években robbanásszerűen hódítanak! - a zsebszámológépe k pályafutása az 1970-71-es években kezdődik, - egyre tökéletesebbek, s egyre kisebb méretükkel, működési élettartamukkal, energia forrásukkal válnak népszerűbbé. Ma már fényhatására működő vagy karóra méretű számológépek is mindennapi eszközök! Mégis, az iskolai oktatásban sokáig vitatott kérdés a zsebszámológépek alkalmazása, - féltve a tanulók számolási készségéne k visszafejlődését! A mai iskolásgyermek - a jövő embere - lépten-nyomon találkozni fog szá­mológépekkel a hivatalokban, a kereskedelemben, különböző munkahelyeken, illetve gyakran fog találkozni pontos és gyors számolást igénylő feladat­tal, helyzetekkel, - legyen akár háziasszony vagy bolti kiszolgáló, kisi­paros vagy termelő valamilyen munkahelyen! - A tervezés területét nem is

Next

/
Thumbnails
Contents