Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1989. 19/7. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 19)

Hidasi Károly: A szovjet és magyar alsó- és középiskolai termodinamikai tantervének összehasonlítása

- 29 A második fokoza

t a VIIl-IX-X. osztály fizika-anyag, amely az első fokozatban tanult anyagrészeket magasabb szinten tárgyalja. Alapvető elvként alkalmazzák o "molekula" (részecske, gn| yő iimdo II), az "energia" (elsősorban energia), a kölcsönhatások stb. elmélyített értelmezéseit. Az áttekinthetőség kedvéért közöljük a termodinamikai anyagrészeket. A IX. osztályban oktatásra kerülő termodinamikai anyag: 1./ Molekuláris kinetikai elmélet alapjai (pl.: a molekulák és az atomok, a diffúzió, a Brown-mozgás, a molekuláris mozgás szilárd, cseppfolyós és gáznemű testekben). 2./ a) Pascal, Daltan, Avogadro-törvényei, a Loschmidt-szám, a molekula tömege. b) Boyle-Mariotte-törvénye c) Gay-Lussac és Charles-törvénye d) Az ideális és a reális gázok e) Az abszolút hőmérséklet f) A gázállapot egyesített egyenlete g) Sűrített gázok alkalmazása 3./ A szillárd és folyékony testek kiterjedése 4./ A hömeonyiség mérése. A hő, a munka, az energia 5./ A testek halmazállapot-változásai 6./ Néhány meteorológiai ismeret 7. / A hőerőgépek. Befejezésül összefoglaló adatokat közlünk a termodinamika éráinak számáról: A VI. osztály: Termodinamikai részaránya kh. 1B óra. VII. osztály: Termodinamikai részaránya kb. 31 óra. Részletesebben: - A hő és a munka kapcsolata kb. 14 óra - Gázok viselkedése kb. 9 óra - Gyakorlati vonatkozások kb. B óra