Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1987. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 18/04)

Hidy Pálné: Az öregkorra való felkészülés nevelési és önnevelés feladatai

- 24 AZ IDŐSKORI MŰVELŐDÉSSEL KAPCSOLATOS KUTATÁSOK FONTOSSÁGÁNAK INDOKLÁSA A permanens nevelés, művelődés gondolata ma már szerves részévé vált a pedagógiai, andragógiai gondolkodásnak. A jól hangzó, s kicsit már le is járatott "egész életen át tartó" jelző tartalmai azonban a mindennapi gondolkodásban, művelődési gyakorlatban igen sok és nagy hiányosságokat mutatnak. Gondolkodásunk, az általa felölelt időkeretek többnyire megragadnak az érett, felnőtt ember nevelési, művelődési feladatainál, lehetőségeinél. Aránytalanul kevés szó esik, még kevesebb történ

i az időskori nevelés, önnevelés, művelődés feladatainak, lehetőségeinek megfogalmazásával, megvalósításával kapcsolatban. Annak, hogy ez így van, igen sok oka van. A kérdéssel kapcsolatos megmerevedett, helyenként még a szaktudományi gondolkodásban is fellelhető Ítéletek és előítéletek éppúgy közrejátszanak, mint a gerontopszichológiai és az erre épülő metodika jelenlegi hiányosságai, fehér foltjai. Részben az utóbbi ténnyel magyarázható, hogy a kérdés sem a pedagógusképzésben, sem a felnóttnevelésre is felkészítő közművelődési szakemberképzésben - ebből adódóan a mindennapi gyakorlatban sem - kapja meg a neki kijáró helyet. Ez többek között azért is sajnálatos, mert nem lehet kétséges, hogy a nevelés, művelődés ebben a korszakban is meghatározó jelentőségű lehet, ha megtaláljuk azokat a tartalmakat, formákat, módszereket, amelyek a korszak életkori sajátosságai által meghatározotta

n ezeket a funkciókat betölthetik. Az inaktivitás, a megfelelő testi-szellemi tevékenykedés hiánya az időskor egyik legnagyobb veszélye, ami nemcsak tétlenséghez, unalomhoz és az ebből adódó lelki problémákhoz vezet, hanein a testi-lelki hanyatlás folyamatát is meggyorsítja. A gerontológia tudománya, amikor "nemcsak éveket", hanem "élettel", tartalmakkal teli éveket akar adni az embernek, tulajdonképpen az emberi aktivitás megtartásának lehetőségeit keresi, kutatja.