Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1987. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 18/04)

Bodnár Gabriella: Kemény Gábor pedagógiai törekvései

- 18 lasztás"-ban is. Az osztályozás káros, lélektani szempontból is bonyolult kérdését feszegeti és az alábbiakban fogalmazza meg véleményét: "A mai osztályozás régi, elavult módszere módot ad a tanárnak arra...hogy hatalmi kérdést csináljon az ítélkezés adta jogából."

4 Helyesen látja meg az oktatási rendszer hibáit, a vele járó értékelési rendszer negatívumait, a rossz szelektálódást, amelyek hibáit a társadalmi rendet kiszolgáló közoktatáspolitikai törekvésekben kell keresni. Bírálja a Horthy-korszak közoktatáspolitikáját. Marxista eszmeiségét bizonyítja a következő kijelentése is: "A jövő iskoláját az új társadalom teremtheti meg!"

5 A Horthy-kor kultúrpolitikája egy új középosztály formálására törekszik, mely kiszolgálja a "düledező társadalmi rendet" és távol tartja a "nép fiait" a középiskolától. Az a véleménye, hogy a szelekció társadalmi szintű és feltétlenül kapcsolatban van az osztályozással. Az osztályozás gátja az egyéniség kibontakozásának, a társadalom fejlődését biztosító egészséges szelekciónak. Tehát az osztályozás nemcsak pedagógiai, hanem társadalompolitikai kérdés is. Megállapította, hogy a korabeli iskola legnagyobb hibája a verbalizmus, emlékezet túlterhelése, a gondolkozdási készség fejlesztésének elhanyagolása. Máig is időszerű a kijelentése: "Ma a tanuló fél az iskolától!" "A szülők, tanárok és a gyermek" c. tanulmányában az iskola, a családi ház nevelési összefogását hangsúlyozza. Alapvető fontosságúnak tartja a példaadást, a gyermek fejlődésének, tanulmányi előrehaladásának figyelemmel követését. Javaslatot tesz a szülői hozzáállás javításához, foglalkozik a pályaválasztási tanácsadással és ösztönzi a szülőket gyermekeik jobb megismerésére, hogy minél jobbá tehessék őket. A szociális problémák iránti érzékenysége alapján keresi a politikai cselekvés lehetőségét. írásaiban szembehelyezkedik az ellenforradalmi rendszer bázisát jelentő középosztállyal, határozottan elítéli létezését. "A magyar középosztály helyzete anyagi tekintetben rosszabb a réginél, régi ideológiája viszont a fasizmus frazeológiájával van kibélelve. Ösztönösségből antiszemita, és mindenütt paraszt- és rnunkásgyűlölő s antiszocialista."

6 Ezek az ítéletek "A mai magyar középosztály természetrajza", és "A mai magyar középosztály ideológusai" c. írásokban fogalmazódtak meg.