Az Egri Pedagógiai Főiskola Évkönyve. 1958. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; Tom. 4)

I. Tanulmányok a nevelés és az oktatás kérdéseiről - Juhász Lajos: Hallgatóink növényismeretének biztosítása

hető el. A szekrény a Tanszék bejárata előtt, a folysón van felállítva. Tanév kezdetétől annak végéig üzemben tartjuk. Tartalmát váltjuk. A növényeket az évszaktól függően gyorsabban, vagy lassabban cseréljük. Ősszel kéthetenkint, télen hónaponkint, tavasszal kéthetenkint, illetve májusban hetenkint, júniusban 3—4 naponkint váltjuk a növényeket. Őszkor virágzó növényeket, erdei fák, cserjék terméses ágait, különféle gyümölcsöket, színes lombcsokrokat állítunk ki. Télen hajtatott és elővirágoztatott növényeket szemléltetünk, pl. gyöngyvirágot, hóvirágot, salátaboglárkát, sáfrány (Crocus)-fajokat, lókörömfüvet, (Tussilago-t), pirosló hunyort (Helleborus purpurascens-et), tavaszi héricset (Adonis vernalis-t), tüdőfű (Pulmo naria)-f a jókat, kankalinfajokat, orgonát, japánbirset, aranyfát (Forsvthia-t), mandulafát stb. Azonkívül teszünk a szekrénybe algákat (Spirogyra, Botrydium, Cladophora stb.), gombákat (penészek, ehető és mérgező gombák, kártevők stb.), zuzmókat, mohákat, páfrányokat, fenyőágakat tobozokkal. Tavasszal a nyílás sorrendjében a gyakoribb növények kerülnek sorra. Csiráztatási kísérleteink eredményeit szintén kiállítjuk, így tölgy-fajokat, bükköt, bokrétafát, szelíd gesztenyét, diót, szilvát stb. Elhelyezünk a szekrénybe gyomokat, gyógynövényeket, gazdasági- és ipari növényeket. Nyár elejétől terméses növényeket, így pl. erdei szamócát terméssel, virággal, 'íostorindákkal vagy bakszakáll {Tragopogon major) repítőernyős kaszattermés gömbjét és másokat. A kiállított növények elé cédulákat helyezünk a következő adatokkal: magyar név, latin név, alá családnév, zárjelbe annak nemzetközi neve. Olykor néhány szavas megjegyzést is teszünk, pl. a csor-" molyánál (Melampyrum-nál): félélősködő (hemiparasita) növény. A szamócánál: jól láthatók ostorindái, ezekkel szaporodik. A vicsorgónál (Lathraea-nál): gyökérélősködő (holoparasita). A nadragulyánál (Atropa belladonna-nál): gyógynövény, alkaloidája az atropin, szemgyógyszer. Gyertyánnál: makktermését háromkaréjú leveles kupacs védi. Ősszel kb. 150, télen 50, tavaszkor és nyár elején 400 növényt, tehát összesen mintegy 600 élő növényt mutatunk be a kiállítószekrény felhasználásával. A kiállított növényeket a hallgatók kényelmesen megfigyelhetik és tanulmányozhatják. A növények neveit, esetleg feltüntetett adatait kötelesek naplójukba, gyakorlati munkafüzeteikbe bejegyezni. Ilyen módon a látási (vizuális memória), kiejtés, illetve írás által (motorikus memória) bevésődik és megmarad a hallgatók emlékezetében annál is inkább, mert a másod- és harmadévesek újra találkoznak csaknem ugyanazokkal a kiállított növényekkel. Az ismételt látás és írás csak fokozza és elmélyíti a növényismeretet. 2. Terepgyakorlatok. Minden tanévben kétszer tartunk többnapos terepgyakorlatot: ősszel és tavasszal. A szomszédos Bükk-hegység olyan helyeit keressük fel, ahol viszonylag a leggazdagabb vegetációt találjuk és amely területek nem esnek távol szálláshelyünktől s könvnyen megközelíthetők. A terepgyakorlatokra tervszerűen és jóelőre felkészülünk. A tanszék egyik dolgozója egy héttel korábban végigjárja a kérdéses terü146