Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1997. Oktatástechnológia. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 23)

V. Multimédia termékek, fejlesztési eszközök, fejlesztési eljárások - Könyves Tóth Előd-Megyesi László-Munkácsy Katalin-Molnár István: Metodikai újdonságokról egy matematika érettségire felkészítő CD-ROM apropóján

WÉíXMi Sénéroittés sui les tanciions Umttes et contfnurté Dérlvobílité et studs die tontiions Equations et positions de courses sasemtsíe a« öé'imtton * w*n: Prlmiüves et integrales Caíesii integral et altes Fonctkw locjarlttime népéríen Fractions expofienttelles, puissances Equations dlííéteniielles («ciha «»»«íKíSgeGéncroiités relatives aux propriétés de l'ensemble de definition et des ensembles d'étude d une tonctíon numéríque a a Suites de nombiej réeis Suites et lonetlorvs Notions fondomentales Dénombreroents Proiwbfiltés Swtfemes línédites Mombres complexes Applications des nombres complexes Courbes parométrée» Coiiiques isométfles Similitudes Borycenties Anales et ileox Espoce euctldiefl A szoftver felhasználói felülete mind szakmai, mind pedig felhasználói szempontból jó, tetszetős, és ergonómiailag is megfelelő. A funkcionális billentyűk elhelyezése praktikus, az ikonok a kívánt funkciókat jól szimbolizálják. A CD elsősorban jó felbontóképességű, gyors számítógépeken élvezhető. A CD-t esztétikus csomagban, felhasználói kézikönyvvel együtt értékesítik. A felhasználói kézikönyv az alapvető információkat (installáció, hardver-, ill. szoftverigény) tartalmazza. 4. Backiller-korlátok Hiányzik a CD-ről a valós idejű mozgás, bár ez a kitűzött célok (felkészítés a matematika érettségire) szempontjából lényegtelen. Hiányzik a háromdimenziós számítógépes grafika, de ez sem feltűnő, mert a franciaországi matematika oktatásban lényegesen kisebb szerepet játszik a (tér)geometria oktatása, mint hazánkban. (Kizárólag a matematika tanítása szempontjából érdekes, hogy ugyanígy nem kap 213