Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1997. Oktatástechnológia. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 23)

I. Trendek és gyakorlati lépések az oktatástechnológiai és információstechnológiai fejlesztések terén - Herendi István: Cserélődő számítógépek - pályázó iskolák

Új jelenség a hardver elemek iránti igények listáján a CD-olvasók és a hálózati szolgáltatások felsorolása [7. táblázat]. CD-olvasó iránti igények Igényló'k száma szama 1 11 2 3 4 2 5 1 6 1 8 1 10 2 12 1 Válaszhiány 50 7. táblázat A halmozott igény 64 darab. A válaszolók közül sokan egy (még csak igényelt) központi gépbe építenék be a CD-olvasót. A 10-12 darabot igénylők a CD-olvasóval felszerelt gépeket nyelvtanuláshoz és multimédiás célokra kívánják felhasználni. Új igény az iskolai (tantermi) hálózat kiépítése. Mindössze 4 helyen (5,6%) említik a már meglévő hálózatot. Igényként azonban 35 helyen (48,6%) szerepel. 3. A fejlesztés eredményeinek hasznosítása A beérkezett válaszok alapján a tervezett fejlesztések eredménye 2 nagy területen hasznosítható. Általános javulás történne a „minden'' célra igényelt számítógépek használatba vételével. Számítógépes terem bővítése (55), szakkör indítása (12), sok tantárgyra kiterjedő minőségi változtatás (65) szerepel a megjelölt célok között. Az intézmények gazdasági érzékenységét mutatja az a tény is, hogy a válaszok között 20 esetben említik meg a számítógépek külső célokra történő hasznosításának lehetőségét és igényét is. Speciális igényként értékeltük a megnevezett tantárgyi igényeket és alkalmazási területeket. Ilyen választ 31 esetben kaptunk [8. táblázat]. 18