Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1974. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 12)

körének egymáshoz való arányait a következő két képlettel és ábrával fejezhetjük ki: a) FL

2 < FL

L A magyar jelen idő (tense) funkcióköre például jóval nagyobb, mint az angol Present Tense-é. (Az idegennyelv-oktatás gyakorlatában ez a nagyságviszony relatíve — az idegennyelv-tudás fokától függően — is érvényes lehet. Ilyenkor eltekintünk az FL-I-nek a tanuló számára még ismeretlen funkcióitól.) b) FL

2 > FLJL A jelöletlen főnév (főnév -f- 0) funkcióköre például sokkal nagyobb az angolban, mint a magyarban. Vagy a személyes névmások alanyesetét hozva példaként: I am very happy, too. I can't be seen. I haven't been given anything. Am I being waited for? Én is nagyon boldog vagyok. Engem nem látnak láthatnak. Nekem semmit sem adtak. Rám Engem várnak? stb. Az idegennyelv-oktatás gyakorlata szempontjából azonban általában nem lényeges, hogy az összehasonlított idegen nyelvi és anyanyelvi formai elemek abszolút (az idegennyelv-tudás fokától független) vagy relatív (az idegennyelv-tudás fokától függő) nagyságviszonyait figyelembe .248