Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1974. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 12)

9. kép mái ja, finomítja az oktató és nevelő tevékenység az embereket: erősíti tehetségüket, s jóra, szépre neveli érzékeny készségüket. Nem véletlen tehát az sem, hogy Comenius képi elemeinek szimbolikája és jelmondata is ilyen hasonlatsorba illeszthető bele. (Vő. még: Kircher Athanasius: Qedipus Aegyptiacus hoc est Universalis Hieroglyphicae Veterum . . . instauratio, Romae, II. k. 1652—1653, 9. 1.: ,,. . . sicut vi Solis nubes plena vaporibus . . . eleuata, . . . per pluuiam terrae confertur: ita . . . homines virtute doctrinae, eleuatos . . ingentia animi emolumenta confert. . .") На a XVI. század óta egyre több kiadásban megjelent emblémák képi eszköztárát is jól megfigyeljük, észrevehetjük, hogy az egyes rajzi elemek ugyanazt az információs szerepet igen gyakran vállalják. Hagyományozódó. kép