Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1970. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 8)

3. feladat — Részvétel szülői munkaközösségi értekezleten a) Időpont, hely, téma. b) Az értekezlet leírása. Az osztályfőnök (előadó) beszédének tartalma, vázlata, stílusa, színvonala. A szülők aktivitása. Az értekezlet eredményessége, hatása. c) Egyéb megfigyelések, elképzelések, megjegyzések. 4. feladat — Fegyelmi eset elemzése Ha va,n időszerű eset: részt kell venni annak lefolytatásában, tárgyalásában, és feljegyzéseket kell készíteni róla. Ha nincs: úgy régebbi fegyelmi jegyzőkönyv(ek) alapján kell legalább egy elemzést elvégezni. A feljegyzések szerkesztése, gondolatkörei: a) a tényállás, a fegyelmi vétség, a körülmények; b) a vizsgálat módszereinek elemzése; c) a döntés elemzése a gyermek további fejlődése, vagy más, ezzel Összefüggő pedagógiai szempontból; d) egyéb észrevételek. 5, feladat — Szemináriumi referátum a) A szemináriumokon az előadások elméleti anyagának nyomon követése történik oly módon, hogy az adott iskola gyakorlatát az elméleti anyag tükrében elemezzük. b) A gyakorlatban szerzett tapasztalatait a szemináriumi csoport kollektív munkával gyűjti, s az így gyűjtött adatok felhasználásával készül az elemző referátum, amelyet egv vagy több hallgató dolgoz fel és tart meg. Referátumot a félév folyamán minden hallgató tart. c) A mindenkori referátum készítője' tehát — a referáló társaival együtt részt vesz az oktató által tartott konzultáción; — összeszedi a szemináriumi csoport tagjaitól a csoportmunkában kapott feladatokról készített feljegyzéseket; — a konzultáció értelmében elkészíti referátumát, és előadja a szemináriumon; — a feladatlapon rögzíti a szemináriumom a referátumával kapcsolatban elhangzott megjegyzéseket, egyéni észrevételeit; — a referátum teljes anyagát, valamint a csoportmunka feljegyzéseit neki átadó hallgatók névsorát a feljegyzésekkel és saját feladatlapjával együtt átadja a szemináriumvezető főiskolai oktatónak. 6. feladat — Csoportmunkában való részvétel (Anyaggyűjtés a szemináriumi referátumokhoz) — 1—5. feladat — a) Az adatok gyűjtése előtt alaposan át kell nézni az azokkal kapcsolatos elméleti anyagot, irodalmat. b) A gyűjtött adatokat a megbeszélt határidőre kell a referátum készítőjének átadni. c) A munkalapra csak a gyűjtött témát kell feljegyezni; az adatokról összeállított feljegyzéseket külön lapon kell odaadni annak a hallgatónak, aki a szemináriumi előadást tartja. 7. feladat — Zárthelyi dolgozat A félév folyamán egy alkalommal néhány kérdésre adott válasz formájában minden hallgató tanúságot tesz az osztályfőnöki munkában való jártasságát illetően. E kis dolgozat megírása külön feladatlapon történik. 8. feladat Évfolyamdolgozat a) Témaválasztás és a dolgozatról való egyéni konzultáció még februárban. b) A munkafüzetbein rögzítendő: az elkészített évfolyamdolgozat rövid vázlata és a szerző saját értékelése. 96