Az Egri Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1969. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; : Nova series ; Tom. 7.)

Türken ist richtig, aber meiner Meinung nach noch etwas zu kurz behandelt. Auch auf die Ereignisse des Jahres 1848 ist zu wenig eingegangen. Eigentlich nicht viel anders verhält es sich mit den Schulbüchern für die Erweiterten Oberschulen, wenngleich in ihnen die historische Entwicklung Ungarns als Volksdemokratie ausführlicher aufgeführt wird. Es ist also noch einiges zu tun, um hier zu völlig befriedigenden Ergebnisse zu kommen. Doch der Grundstein ist gelegt, die Jugend in der Deutschen Demokratischen Republik erhält kein verfälschtes, wohl in manchem noch ergänzungsbedürftiges, Bild über das mit uns in Freundschaft verbundene, den Sozialismus verwirklichende ungarische Volk. ANMERKUNGEN [1] Müller, Schantz, Deutsche Geschichte im europäischen Zusammenhang, Hirschgraben-Verlag, Frankfurt am Main, 1965, S. 56. [2] Vgl. Rudolf Hub, Die Rolle des westdeutschen Internationalen Schulbuchinstituts in Braunschweig bei der Bestimmung des Verhältnisses von Weltgeschichte und Nationalgeschichte; in: Mitteilungen der Deutschen Historiker-Gesellschaft, 1968/1, S. 24 ff. [3] Internationales Jahrbuch für Geschichtsunterricht, LimbachVer lag Braun schweig, Band 6, 1957/58, S. 157. [4] Arbeitshilfen für den Geschichtslehrer, Das Spätmittelalter, Lehrerheft zu Heft 5 der „Bilder aus der Weltgeschichte" von H. H. Burbacih, Verlag Moritz Diesterweg, Frankfurt a. M., o. J., S. 11. [5] Vgl. E. Trzcionka: System und Methoden des Revanchismus im westdeutschen Geschichtsunterricht bei der Darstellung der Geschichte der deutsch-polnischen Beziehungen, Berlin 1967, S. 167. [6] Heerd

—Heumann, Unser Weg durch die Geschichte, Lese-und Arbeitsbuch für Schulen; Von der Vorgeschichte bis zum Beginn des 19. Jahrhunderts, Hirschgraben-Verlag Frankfurt am Main 1966, S. 50. [7] Einst und Jetzt, Geschichtsdarstellung vom Altertum bis zur Gegenwart; Verlag Moritz Diesterweg, Frankfurt am Main 1967, S. 29 f. [8] Heerdt—Heumann ... S. 43. [9] Ebenda, S. 93. [10J Caesar Hagener, Geschichte unserer Welt, Teil Ii, Von 1740—1890; Georg Westermann Verlag, Braunschweig 1965, S. 18. [11] Geschichte unserer Zeit (Steinacker und Fachender), für Mittel, und Realschulen; August Bagel Verlag Düsseldorf 1962, S. 17. [12] Ebenda, S. 32. [13] Ebenda, S. 94. [14] Spiegel der Zeiten, Ausgabe A, Band V; Die neueste Zeit; Verlag Moritz Diesterweg, Frankfurt/Main 1967, S, 183. [15] Ebenda, S. 182. [16] Einst und Jetzt

... S. 304. [17] Ebenda, S. 305. [18] Spiegel der Zeiten ... S. 184. [19] Ebenda. [20] Einst und Jetzt...S. 306. 14