Az Egri Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1966. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; : Nova series ; Tom. 4.)

I. Tanulmányok az oktatás és nevelés kérdéseiről - Dr. Berencz János: Erkölcsi nevelési problémák a magyarországi vidéki pedagógiai sajtóban 1867—1945.

csönös informálása, a közművelődés helyi, megyei érdekeinek szolgálata. Nemritkán kifejezetten a helyi tanítóegyesület érdekvédelmi orgánumaként szerepel a folyóirat. (Néhány konkrét példa a provinciális célkitűzés megfogalmazására: „Tanügyi Értesítő", Beszterce, 1895; „Tanügyi Lapok", Szabadka, 1885—86.; „Tanítószövetség", Szabadka, 1913., stb.) Akadnak azonban kifejezetten szélesebb horizontú, általánosabb célkitűzésű vidéki pedagógiai folyóiratok is. Ilyen pl. a „Magyar Pestalozzi", mely 1898-ban Kolozsvárott indult meg, majd hamarosan Budapestre költözött a szerkesztőség — ezért a fővárosi, országos pedagógiai lapok közé sorolandó. Általánosabb, országos horizontúak pl. az óvoda és iskola közti kapcsolatot munkáló sajtótermékek. (Ilyen pl. a „Magyar Kisdednevelés és Népoktatás", Eperjes, 1895—1918; Óvoda és Iskola, Hódmezővásárhely, 1914—19.) — Nagy változatosság tapasztalható, ha a pedagógiai lapok rovatait, a cikkek tartalmi megoszlását, színvonalát vizsgáljuk. A gyakori — meglehetősen szűken értelmezett — provinciális célkitűzések következménye, hogy sok esetben nagy terjedelmet foglalnak el a tanítóság helyi érdekvédelmével — ezen belül a fizetéssel, korpótlékkal, lakással, nyugdíjjal — kapcsolatos írások. Az ilyen cikkek kultúrpolitikai szempontból, a tanítóság valóságos helyzetének reális megítélése szempontjából érdekesek, tanulságosak számunkra — ezúttal azonban tanulmányunk tárgyán kívül esnek. Az írások nagyobb része didaktikai, metodikai tárgyú. Ezek szintén kívül esnek jelen vizsgálódásunkon. Akadnak — ritkábban — egyegy kérdés irodalmát is összefoglaló, áttekintő cikkek is. — Viszonylag kisebb teret kaptak az erkölcsi neveléssel foglalkozó írások. A cikkek színvonala is tarkaságról tanúskodik. Tudományos szintű elemzést természetesen nem is várhatunk a vidéki folyóiratoktól. Sajnos, elég sok a közhelyeket tartalmazó, dagályos írás. Viszont becsesek számunkra az eleven, friss tapasztalatleírások, — pedagógiai megfigyelésről, kísérletezésről tanúskodó cikkek, — a valódi helyzetet objektíven, józanul feltáró, értékelő megnyilatkozások. B) A vidéki pedagógiai folyóiratokban tükröződő erkölcsi nevelési problémák, 1867—1918: Az általános jellemzés kapcsán néhány konkrét példában történt már utalás arra, hogy az 1870-es években határozott formát öltött a vallási reakció harca a „közös", állami iskolák, a liberális polgári erkölcsi nevelés ellen. Ebben az összefüggésben kell említést tennünk azokról, akik — a polgári liberalizmus szellemében, gyermeklélektani érvekkel is operálva, — kiálltak a „valláserkölcsi nevelés" maradisága, korlátoltsága ellen. Ilyen volt például Gárdonyi Géza ismert, harcos folyóirata, a „Tanítóbarát" is. (1886—88.) De másutt is találhatunk hasonló kritikai hangokat a vidéki sajtóban, (pl. az „Egységes Nemzeti Közoktatás"-ban, 34