Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1996-1997. Tanulmányok a magyar nyelv, az irodalom köréből. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 23)

F. Dornbach Mária: Tanórák jellegzetes epizódjainak vizsgálata

megfigyelő résztvevők (és a felvétel hallgatói/értelmezői) is megtudtuk te­hát, hogy a lecke egyik része (a beágyazás műveletének elvégzése) a füzet­ben, a másik pedig egy könyvben volt. Most (2) B 2 ellipszise is már ponto­san megfogalmazható: ... és ... hiányzott az az oldal a könyvemből, „amelyi­ken a házi feladat másik része található." A kataforikus mutató névmásnak (az az oldat) antecedense a tanári reagálás ismeretében ugyanis a megnyilat­kozás elliptikus része: az az oldal, „amelyiken a másik házi feladat találha­tó". Az ellipszis grammatikailag szabálytalan ugyan, ám referense a szituá­cióból egyértelműen kikövetkeztethető. Miből sejthetjük már az elhangzó dialógusnak ezen a pontján is, hogy Viki a (2)-ben mulasztásának bevallásakor [(2) B 1. és 2.)] trükköt alkalmaz? A szekvenciák C ágából: a tanár ugyanis az elhangzó nyolc dialógusból kirajzolódó konszenzus értelmében Viki mulasztását szankcionálja. Ezt pe­dig ő az óra II. epizódjának tanúsága szerint csak nagyobb mérték mulasztás esetében teszi. (A bizonyítást lásd majd később!) Visszatekintve a II. epizódot alkotó ciklusra, a negyedik szekvencia [va­gyis (4)] még külön is említésre méltó, mert információtartalma egyrészt dezinformál: azt sugallja, hogy csak egyetlen mondattal kapcsolatos felada­tot kellett megoldani, holott már (l)-ből tudjuk, hogy ez nem így van (Én nem csináltam házit, mert ezt a mondatot nem sikerült megérteni). Ráadásul a deiktikus névmás (ezt a mondatot) antecedense nem azonosítható sem a megnyilatkozásból, sem a szituációból. Hogy a tanár erre miért nem reagál, elfogadhatónak tűnő magyarázat a diák magabiztos trükkjének váratlansága (ennek értelmezésével is majd később foglalkozunk). A házi feladatról most nyert információk alapján megvizsgáljuk, mi a di­ákokjelenteni valója, vagyis: első hallásra (olvasásra) mi a mulasztásuk. (1) Gergő: - Én az utol., a negyedik mondatot nem értettem jól. - rész­mulasztás (2) Viki: - Én nem csináltam meg a beágyazást, és ... hiányzott az az oldal a könyvemből. - két részmulasztás (!) (3) Laci: - Én meg ceruzával írtam, mert nem találtam a tollamat. - formai mulasztás (4) Ria: - Én nem csináltam házit, mert ezt a mondatot nem sikerült megér­teni. - teljes mulasztás (!) (5) Orsi: - Én se csináltam meg, mert a múlt órán a versenyen voltam. ­teljes mulasztás (6) Ági: - Én is Szentlőrincen voltam. - teljes mulasztás (7) Mira: - Én meg elfelejtettem. - teljes mulasztás (8) Bence: - Nekem be volt adva az Ötös könyvem. - A füzetben volt házi ...öö... Azt megcsináltam, a házit! - részmulasztás. 108

Next

/
Thumbnails
Contents