Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 2003. Sectio Culturae. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 30)

SZABÓNÉ STEFÁN EDIT: Főiskolások Egerről

azokat a neveket tudták megemlíteni, akiknek arcképével, plakátjaival mindennap találkoztak. A Bölcsészettudományi Kar hallgatói voltak legaktívabbak e témában (különösen a történelem szakos hallgatók). A legkisebb aktivitást, bizonytalan - néhol közömbös - megfogalmazásokat a nyelv szakosok körében tapasztaltuk. Kire szavazna a hallgató, ha most lennének a a választások? 5. ábra A diákéletet meghatározzák a helyi kulturális élet lehetőségei és színterei. Az intézmények által nyújtott kínálat ismeretét és a hallgatói aktivitást egyaránt néztük. Legnépszerűbbnek az Ifjúsági Ház (ma Művészetek Háza) és a főiskolai filmklub bizonyultak, 208 és 184-es említéssel. Az Uránia mozi 143, a Megyei Művelődési Központ 87, a Gárdonyi Géza Színház 84, a MAS-klub (ma EGAL-klub) 69 szavazatot kapott. A leggyakrabban látogatott intézmények a vizsgálat időpontjában a főiskola programjai és az Ifjúsági Ház voltak. A színházat ugyan mindenki ismerte, de sajnos elég ritkán látogatta (0,6 alkalom/hó). A kutatás e témában is bizonyította, hogy a humán szakos hallgatók látogatják leginkább a város kulturális programjait, ők az említések és a gyakoriság vonatkozásában is aktívabbnak bizonyultak. Sajátos, hogy azok a hallgatók, akik ismerik a város és a főiskola kulturális lehetőségeit, látogatják a rendezvényeket - elégedettebbek, mint azok, akik ezt alig teszik. A lányok részvételi hajlandósága magasabb, mint a fiúké. A kulturális intézmények rendszeres látogatói elsősorban a Bölcsészettudományi és a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar hallgatói. A szakok szerinti gyakorisági- és elégedettségi mutatókat itt most nem elemezzük, mert nem tartoznak szorosan a témához (ám tanulságait érdemes hasznosítanunk). 131