Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1994. Sectio Chemiae.(Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 22)

E. Turanská: Comenius időszerű ösztönző gondolatai a könyvekről

nyét, gondolatait, hozzászólni különböző témákhoz, egyértelműen műveltebbek leszünk. Comenius megállapítja, az ő hazájának művelt emberekre van szüksége, mert nemzete ebben maradt le a többi népekhez viszonyítva. Bár a művelődéshez meg vannak az azonos feltételek, de hiányzik az emberekből a szorgalom, mert a restség kimerítette őket. Befejezésül Comenius arra buzdítja hallgatóit, hogy éljenek azzal a lehetőséggel, hogy átadja nekik saját ismereteit, tanácsait, tapasztalatait, amelyekhez ő keserves úton jutott el az elmúlt időkben. Nekik fiataloknak lehetőségük van itt kezdeni és sokkal tovább jutnak mint ő. Nem kell félniük a fáradtságtól, és le kell küzdeniük a nehézségeket. 2. Comenius művének tanulmányozása során újból tudatosul bennünk, hogy milyen erős személyiség volt ő. Abban az időben, amikor Európa a feudális háborúkban vergődött, a dicsőségért, a hatalomért és a gazdaságért, fogalmazta meg saját tapasztalatai alapján azt a kérdést, "Hogyan biztosítható a művelődés és hogyan mozdítsa elő az emberiség művelődését?". Ez a kor nem értékelte az Ő mély gondolatait, igazságot a mai emberi társadalom szolgáltatott Comeniusnak. A társadalom érti és értékeli a művelődés fontosságát saját további fejlődése szempontjából, ezért több anyagi áldozatot hoz ennek érdekében mint bármikor ezelőtt. Comenius jelentős személyiség volt stiliszta és jó képességű szónok. Arra figyelmeztet, hogy nagy dolgokról is egyszerű szavakkal kell szólni, hogy azokat mindenki megértse. Bevezeti új fogalmak egész sorát, amelyeknek sokszor költői ereje van, Pl.: könyvek az iskola lelke. Olyan igazságokat fogalmaz meg, hogy a könyveket tartalmuk alapján értékeljük és ne csak olvassuk a könyveket, hanem tanulmányozzuk is még ha ez fáradtságot is jelent. Megfontoltan beszél a dolgokról, mindent elmond amit tud azokról, ezzel is segítve a hallgatóság művelődését. Ebben a vonatkozásban meríthetünk Comenius munkásságából a mai élet számára is. Megfogalmazódik egy kérdés, hogy időszerű-e ma is Comenius- nak ez a műve, vagy csak történelmi értéke van. Megkísérelünk erre a kérdésre válaszolni. 31