Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1994. Sectio Chemiae.(Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 22)
Köte Sándor: Comenius évfordulók Magyarországon
mólójában azt mondta róla, hogy termékeny pedagógiai író volt, „de legfőképpen mint Comeniusnak legjobb magyar ismerője, életírója és Comenius műveinek fordítója és kommentátora jó nevet vívott ki magának." 1 5 Dezső Lajos irodalmi-tudományos munkásságáról, s benne Comenius-kutatásairól elismerően szól az újabb neveléstörténeti irodalom is. Munkásságát és életútját átfogó tanulmányban értékelve Ködöböcz József megállapítja, hogy nemcsak tolmácsa, fordítója, ismertetője volt Comenius pedagógiájának, hanem olyan önálló Comenius-kutató, aki a nemzetközi irodalmat is figyelembe véve „irányt szabott a magyar Comenius-irodalomnak ennek nyomán fejlődött azután tovább". Dezső Lajosnak elvitathatatlan érdeme volt abban, hogy Sárospatak a hazai Comenius-kutatás egyik jeles műhelyévé vált. 1 6 Az évforduló Comenius életműve és pedagógiája felé fordította a kutatók érdeklődését, az elkövetkező években több igényes tanulmány és könyv is jelent meg munkásságáról. 1 7 A folyóiratokban publikált tanulmányok közül kiemeljük Horváth Cyrill munkáját. 18 Az ezidőben kiadott könyvek közül kiemelkedik Iványi Edének 1906-ban megjelent munkája. 1 9 Ez az igényes és tisztes terjedelmű munka a Comenius művek és a nemzetközi Comenius-irodalom elemzésére épült. Szerző megírását azzal indokolja, hogy 1892 óta külföldön gazdagodott a Comenius-irodalom, de nálunk Dezső Lajos könyve óta nem jelent meg az ezt figyelembe vevő összefoglaló jellegű munka. Elemzően és kritikusan szól Kvacsala 1892-ben kiadott - már hivatkozott művéről, amely szerinte „valóságos tárháza a Comenius életére és műveire vonatkozó adatoknak", de az „adatok történeti feldolgozására úgyszólván semmi gondot nem fordít", azokat kronologikus sorrendben adja elő, „minden belső kapcsolat nélkül". 2 0 Ennek alapján Iványi Ede saját feladatának tekinti a nagy pedagógus „lehetőleg kimerítő életrajzának megírását, az eddig felkutatott összes adatok felhasználásával", az adatokat szerves egységbe foglalva. A könyv alaposan dokumentálva tekinti át Comenius életét és munkásságát és összefoglalásként értékeli, méltatja, mint pedagógust. A munkához csatolt imponálóan gazdag bibliográfia jelzi, hogy a szerző támaszkodik a gazdag nemzetközi Comeniusirodalomra, ezen kívül nagy figyelmet fordít Comenius műveire. Bemutatja és értékeli pedagógiáját, kiemelve, hogy mi újat mondott a 13