Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1993. Sectio Scientarium Economicarum et Socialium.(Acta Academiae Agriensis : Nova series ; Tom. 21)

Bodnár Gabriella: Tehetséges emberek életútját befolyásoló szociokulturális környezet vizsgálata

sek figyelnek fel problémáikra. Dolgozatomban olyan tehetséges emberek életútjával foglalkozom, akik szellemi, emberi értékeik által váltak ismertté szűk környezetükben, az országhatáron innen és túl. Hipotézis Feltételezésem szerint a tehetséges emberek életútját különböző szociálpszichológiai tényezők befolyásolják. Összefüggések mutathatók ki az egyes változók között, valamint a fiatalabb és idősebb tehetségesek életútját alakító tényezők között. A vizsgálat módszerei: mélyinterjú, kategória-rendszer összeállítása, attitűd skála, matematikai statisztikai eljárások. Az interjúalanyok száma: 60 fő az ország különböző részeiből. Az interjúalanyok életkor szerint megosztásra kerültek: I. csoportba 18-34 évesek II.csoportba 35-60 évesek tartoznak. Az interjúalanyok kiválasztásánál a környezeti visszajelzések és a tömegkommunikációs információk segítettek. Az interjúösszeállítás szempontjai Egyéni jellemzők: nem, kor, származás, foglalkozás Családi hatások: családi légkör, szülők szerepe a tehetséggondozásban stb. Iskolai hatások: élmények, kapcsolatok, értékelés stb. Az interjú szempontjai alapján kategóriarendszer került kidolgozásra. A kategóriák a mellékletben találhatók: A vizsgálati anyag összegzése: Hipotéziseim a kapott eredmények alapján beigazolódtak: ~ Első esetben az összmintára vonatkozóan megállapítható, hogy a származás, kulturális háttér, foglalkozás, családi légkör, lakóhely, út, iskolai befolyás, tekintély, iskolai és munkahelyi közérzet és az elismertség-azok a szociálpszichológiai tényezők, amelyek hatással voltak a tehetség kibontakozására, alkotóképességére. 301