Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1993. Sectio Scientarium Economicarum et Socialium.(Acta Academiae Agriensis : Nova series ; Tom. 21)
Palotai Ferencné: Németh László pedagógiai gondolatai közt válogatva
meke önkifejező buzgalmára is figyelő szülőnek törekednie kell arra, hogy a kis alkotó saját élményeit öntse versbe. A spontán önkifejezés szépsége az apróbb fogyatékosságok (a szótagszám pontatlanságai például) semmiképp sem rútítja, sőt. Az apróbb szabálytalanságok többnyire az őszinteség, az élmény hevületének való engedelmesség bizonyítékai, s mint ilyenek feltétlenül becsesek, s nem korrigálandó "műhibák". Gyermekei diáktársaként Németh László még igen behatóan taglalja a közös idegennyelv- és matematikatanulás örömeit, gondjait. Nagy kár, hogy a biológia- és a történelemtanulásra vonatkozó részek elvesztek. összegző gondolatai messze túlmutatnak a Németh lányok gyerekszobáján. Ebből idézünk: "1. Az ember csak azt tanulhatja meg, amire képességei rakéta-bomlásában a képesség megjelent. Az azonban sokkal gyorsabban tanulja meg, mint ahogy a napi egykanái iskola beosztja. Azaz idomítani csak hülyéket szabad, az ép szellemeket {jókor, helyesen) táplálni kell. 2. Egyszerre csak egy dolgot lehet igazán tanulni. A szellemi szenvedély sem tűr meg egyenrangú versenytársakat. Az érdeklődés szétaprózása a valódi szellemi munkát kizárja. 3. A tudás: képesség s nem teher. Azt rendezi s tartja áttekinthető állapotnak, amit a civilizáció az agyra úgyis rászemetel. Könnyebbséget érzünk tőle, s nem nyomást; a derűt gyarapítja, s nem a bűntudatot." Évek múltán a kötet kiegészült újabb lányportrékkal, valamint az író nagyszülői élményeivel. Az iskolaorvos A húszas évek közepétől az író iskolaorvosi és egészségtanári állást vállal. Dolgozik a Toldi Ferenc Reálgimnáziumban, az Egressy úti polgáriban, az Áldás és a Ponty utcában. Iskolaorvosi teendői mellett folyamatosan figyelemmel kísérte az adott intézmények életét, a gyerekek és szüleik sorsának alakulását. Szívesen vállalt ismeretterjesztő előadásokat is. Iskolaorvosi tevékenységének tudós összegzése a Medve utcai polgári c. kötet, melyben egykori iskoláját mutatja be szociográfusi pontossággal és a művészre jellemző érzékenységgel. A könyv logikai építkezése, témakifejtésének módja máig példaszerű, épp ezért tanulságos vele kissé alaposabban is foglalkozni. 112