Új Dunatáj, 2006 (11. évfolyam, 1-4. szám)
2006 / 2-3. szám - Nagy Janka Teodóra: Nagy Janka Teodóra recenziói (Hogy ne csupán térkép legyen a táj...; A szociális gondoskodás hagyományai a bukovinai székelyek körében; Kajtár István: Bevezetés a jogi kultúrtörténetbe; Lukács László-Ambrus Lajos-L.Simon László: édes szőlő, tüzes bor/süsse Weintraub, feueriger Wein)
Nagy Janka Teodóra • ??? 85 szociális alapszolgáltatások igénybevételének kvalitatív módszerrel az aprófalvas településeken történő vizsgálata Nagyszékelyben (2005-2006). A főiskola felsőfokú szakirányú képzései közül az idegenforgalmi szakmenedzser képzés keretében az oktatott tárgyak között a néprajz órakeretei kínálnak lehetőséget arra, hogy a hallgatók az elméleti tananyag elsajátításán túl gyakorlati ismereteket, készségeket is szerezhessenek, s megteremtődjenek a honismerethez kötődés alapjai. Az elméleti anyag megközelítése a képzés jellegének megfelelően is mindig gyakorlatorientáltan, egy kiválasztott településhez, leggyakrabban a lakóhelyhez kapcsolva történik. E kurzus keretében nagyszerű községbemutatások, gyakorlati hasznosítás után kiáltó kulturális imázs-megfogalmazások születtek - jó néhányszor a legmodernebb technikai eszközökre fogalmazva. Egy-egy jó menedzser-technikát alkalmazó településen a hallgatók a gyakorlatban is részesévé válhattak a honismeret modern újrafogalmazásának, illetve a gyakorlóhelyek megfelelő megválasztása is alkalmat kínált a néprajz órán, illetve az ahhoz kötődő programok során elsajátított ismeretek, készségek alkalmazására. A képzések mindegyikében igen fontos a tehetséggondozás a honismeret, helytörténet, néprajz hármasában is. Egyrészt a legjobb munkák konzulensi segítséggel országos tudományos diákköri konferenciákon méretődnek meg, másrészt a kutatások értékelhető eredményei számára folyamatosan megyei, városi, főiskolai publikációs lehetőséget biztosítunk. A felsőoktatásban a Bologna-folyamatból következő változások, a 2006 szeptemberében induló képzések a tantárgyi kereteken túlmutatóan elsősorban a komplex modulok lehetőségét kínálják a honismereti tevékenység erősítésére. Ha sikerül élni vele, a Dél-Dunántúli régió szempontjából is jelentős új szak, a turizmus-vendéglátás tovább bővítheti, gazdagíthatja a lehetőségeket. A feladat kettős: egyrészt megőrizni, gazdagítani a főiskolai oktatásban a honismereti tevékenység eddig kialakított színtereit, másrészt a kor változó igényeihez igazodva újabb és újabb lehetőségeket találni az újra- és újrafogalmazott cél: a helyi közösségek, a helyi kultúrák értékeinek élhető, élményszerű megismertetésére, továbbhagyományozására.
