Új Dunatáj, 2002 (7. évfolyam, 1-4. szám)

2002 / 2. szám - Buda Attila: Elza pilóta és a töprengő utókor

42 Út Dunatát • 2002 túnius regény köré vont, elsősorban ideológiai eredetű gyűrű nem engedte az elfogulat­lan befogadást érvényesülni. Mindez azonban nem jelenti azt, hogy az Elza pilóta különleges remekmű lenne, sőt, bizonyos vonatkozásaiban kísérleti alkotás Babits Mihály regényei so­rában. Cselekményvezetése ugyanis meglehetősen vontatott, s az olvasó tulaj­donképpen már az első oldalak után mindent tud, az elbeszélés előrehaladása el­lenére a ténybeli újdonságokon túl tartalmi változás nem nagyon fedezhető fel. Ennek oka az erős történelemfilozófiai indíttatással magyarázható. Emellett bizo­nyos tapasztalatlanság érezhető egyes szereplők, főleg a fiatal lányok megformálá­sában, jellemükben és beszédjükben, bár ez valószínűleg inkább a megírás óta el­telt évtizedek viselkedési és világnézeti változásainak számlájára írható; habár azt sem lehet kizárni, hogy Babits a gyermekkorában érvényes magatartást örökítette meg bennük. Erénye ugyanakkor a másik főszereplő, Schulberg alakjának megfo­galmazása, az, ahogyan az író érzékelteti, hogy a hétköznapi életben milyen béké­sen megfér egymás mellett a kultúrember és a szörnyeteg. Az orvoskari ezredes, aki az Állam egyik legfőbb vezetője, a magánéletben állatszerető agglegény (hogy - ha volna -, a feleségén vagy a rokonain keresztül meg ne lehessen környékezni), könyvtára van, régi szerzőket olvas és kedveli a komolyzenét, liberális felfogású, a humán- és természettudományokban egyaránt tájékozott, művelt és disztingvált úriember, aki azonban hivatalában a legnagyobb eréllyel és cinizmussal rendel mindent a háború, mint egyetlen létezési forma céljai alá. Gondolkodóba ejtheti az olvasót, miért éppen egy, megjelenésében a legkevésbé sem katonafigura sze­mélyesíti meg az állami hatalmat és erőszakot? A magyarázat abban rejlik, hogy Babits Mihály regénye nem az öldöklésről, hanem az ölés ideológiájáról szól, an­nak illusztrálására pedig jobban illik egy minden elméleti és gyakorlati tudással felvértezett tudós, mint például egy szimpla gyilkológép. S mivel a központi sze­replőkön keresztül értelmiségi áll értelmiségivel szemben, a regényben lehetőség nyílik a polgári erényeket felbomlasztó, azokat megszüntető eszméket bemutató vízióra is, intésül persze, ahogy ezt maga Babits utószavában megfogalmazta. A szerző egyébként a háborúról és a békéről szóló történetfilozófiai gondolataival nagy hagyományú kérdéskörhöz kapcsolódott, a sor Erasmustól8 Hugo Grotiu­­son9 és Saint-Pierre abbén10 át Kantig11 vezet, akit ő maga is fordított. S mindehhez jöttek még saját tapasztalatai és öccse12 élményei, aki a keleti frontról Szibériába került hadifogságba, s csak hosszú évek múlva érkezhetett vissza Magyarországra. A személyesen átélt és a olvasmányokban megtapasztalt ismeretek az első világhá­ború után Babits Mihály gondolkodását erősen a béke/megbocsájtás - háború/el­

Next

/
Thumbnails
Contents