Dunatáj, 1979 (2. évfolyam, 1-3. szám)

1979 / 3. szám - Tanulmányok Tolna megye Történetéből Vili. (Halász Péter)

XVIII. század, különösen pedig a reform­kor eseményeit. A mélyfúrásszerű vizsgálat bemutatja, hogy a kezdetben teljesen for­mális országgyűlés a meglevő állapotokhoz való passzív ragaszkodástól miként halad fokról fokra a kezdeményező, progresszív magatartás felé. E két tanulmány olvastán szinte a szemünk előtt nő fel a megyei delegáció hivatala magaslatára, hogy az 1850-as évektől már egyre inkább a nem­zet valódi érdekeiben szót emelő, országos jelentőségű témákkal foglalkozó testületté váljék. A követeknek szóló utasításokban megfigyelhetjük a márciusi 12 pont szel­lemének kialakulását. Dr. Horváth Árpádnak a szabadságharc utáni évtizedek megyei önkormányzatáról szóló írása elsősorban leíró jellegű, ismeret­­közlő. Közelebb visz a társadalmi jelensé­gek megértéséhez, elsősorban az osztrák ab­szolutizmus megenyhülésével, illetve meg­törésével kapcsolatos kérdések árnyaltabb megítéléséhez. A következő tanulmány T. Mérey Klára Tolna megye két világháború közötti gyár­iparával foglalkozó munkájának második része. Ha meggondoljuk, hogy ebben az időszakban a megye lakosságának mindösz­­sze 1,1-1,3%-a volt gyári munkás, megkü­lönböztetett elismeréssel kell szólnunk arról a komoly ismeretanyagról, amit a szerző e témában összeállított. Ehhez kapcsolódik dr. Ambrus Attila dolgozata a megye utóbbi károm évtizedének iparosításáról. Bár a szerző fegyelmezetten őrizkedik a tanulsá­gok levonásától, a száraz adatokon is át­­parázslik az a hallatlan küzdelem, amit a megye vezetői az ipartalanság öröksége el­len folytattak. Ezekre az erőfeszítésekre alapvetően jellemző volt a teljes gazda­sági önállótlanság, valamint az igények és a lehetőségek makacs ellentéte. A fejezet lényegesen többet foglalkozik az iparfejlesz­téssel kapcsolatos tervekkel, elképzelések­kel, javaslatokkal, szempontokkal és irány­elvekkel, mint a hatalmas erőfeszítések nyo­mán születő, meglehetősen szerény eredmé­nyekkel. Nem kevésbé izgalmas témát dolgozott fel Somi Benjáminná: a termelőszövetke­zeti mozgalom helyzetét az 1959-1961-05 években. írása újabb bizonyság arra, hogy a helyi események elmélyült vizsgálata nél­kül országos szinten sem lehet kellő ala­possággal megrajzolni a történelmi össze­függéseket. A szerző fontos részletekkel gyarapítja a „nagy tsz-szervezés”-re vonat­kozó ismereteinket, nevezetesen a „kétszeri szervezés” alkalmasint máshol is meglevő, de nem ilyen egyértelműen érvényesülő je­lenségeinek bemutatásával. Egy egész me­gye szövetkezeti mozgalmának konkrét ada­tok alapján történő elemzése óriási lehe­tőségeket rejt magában a kétségtelenül erős központi hatásokkal szemben (illetve mel­lett) megnyilvánuló helyi sajátosságok ala­pos megismerésére. Sajnos a tanulmány nem élt ezzel a lehetőséggel, meg sem kísérli a területi összehasonlítás módszerének alkal­mazását. őszintén fájlaljuk, hogy ezt az oly sok izgalmas jelenség megismerésére alkalmas alapanyagot a szerző legtöbbször csak arra használja, hogy az országosan jól ismert jelenségek Tolna megyei meglétét konstatálja. Nem kevésbé nagy lehetőségeket szalasz­tott el a kötet utolsó írásának szerzője, dr. Máté János, aki a megye felszabadulás utáni társadalmának strukturális változását kísérelte meg bemutatni. A tanulmány nem koncentrál eléggé a kitűzött témára, s a társadalom szerkezetének változása helyett elsősorban az eltelt három évtized társa­dalmi-gazdasági fejlődését vázolja. Emiatt - úgy tűnik - inkább bevezetője, előké­szítése egy a kérdés mélyére nyúló, a he­lyi jelenségek sajátosságait és tanulságait vizsgáló munkának. Ha egyetlen pillantással próbáljuk meg átfogni a Tolna megye történetéből való tanulmányok VIII. kötetét, jól érzékelhet­jük, hogy ezek az írások egy nagyobb igé­nyű megyetörténeti szintézis előmunkálatai. Mint ilyenek, alapvetően leíró jellegűek, ritkán vállalkoznak az összefüggések meg­fogalmazására. Végezetül nem hallgathatjuk el jó érzé­sünket, ha arra gondolunk, hogy milyen kitűnő segédanyagul szolgálnak ezek a ta­nulmányok a megyei általános és középis­kolák történelemtanításához. Az országos történelem nem mindig egyformán vonzó eseményeinek olyan helyi — gyakran egy­­egy településhez is köthető - tartalommal való megtöltésére adnak fölbecsülhetetlen segítséget, amely elmélyíti és elszakíthatat­­lanná teszi egyrészt a tantárgyhoz, más­részt pedig a szülőföldhöz való kötődést. (A Tolna megyei Levéltár kiadása, Szekszárd, 1978.) HALÁSZ PÉTER * 77

Next

/
Thumbnails
Contents