Dunántúli Protestáns Lap, 1942 (53. évfolyam, 1-52. szám)

1942-07-12 / 28. szám

Ötvenharmadik évfolyam. 28. szám. Pápa, 1942 július 12 . .. i-wíréEtfKE'S'ZtÓ: MEDGYASSZAY VINCE PÜSPÖK----­FELELŐS SZERKESZTŐ DR. PONGRÁCZ JÓZSEF THEOL. TANÁR PÁPA I FŐMUNKATÁRS ÉS A KIADÓHIVATAL VEZETŐJE: DR. TÓTH LAJOS THEOL FŐISKOLA, AKIHEZ A LAPOT ÉRDEKLŐ MINDEN KÖZLEMÉNY KÜLDENDŐ I TANÁR PÁPA, FŐISKOLA, AKIHEZ A REKLAMÁCIÓK INTÉZENDÖK Miniszterváltozás a vallás- és közoktatásügyi minisztériumban. A Budapesti Közlöny július 4-iki száma közölte a legfelsőbb kéziratot, mely szerint dr. Hó man Bálint m. kir. titkos tanácsos, vallás- és közoktatásügyi mi­nisztert a Kormányzó Űr saját kérelmére ez állásától felmentette és m. kir. vallás- és közoktatásügyi minisz­terré dr. Senyéi Merse Jenő m. kir. titkos tanácsost, az országgyűlés képviselőházának aielnökét nevezte ki. Ugyanakkor közölte a hivatalos lap a távozó Hóman miniszterhez intézett legfelsőbb kéziratot, melyben a Kormányzó Úr sajnálattal vette tudomásul, hogy Hó­man közel egy évtizeden viselt miniszteri tisztéről le­mondott. Ez alkalomból megemlékezve arról az értékes munkásságról, melyet közszolgálata során csaknem négy évtizeden át a történeti tudomány fejlesztése), továbbá a vallás- és közoktatásügyi igazgatás, vala­mint a* nevelésügy átszervezése és újjáalakítása terén kifejtett, neki a haza és' a tudomány szolgálatában szerzett kiváló érdemeiért a Magyar Érdemrend Szent koronával ékesített Nagykeresztjét adományozta. A távozó miniszter a Gömbös kormány kultusz­­minisztereként, a tudományos életből került a minisz­teri székbe. A közoktatásügy terén sok reformmunkát végzett. Nevéhez fűződik a nyolcosztályos népiskola, a gyakorlati irányú középiskolák létesítése. Megterem­tette az új gimnáziumot, gondoskodott az ifjúság egy­séges honvédelmi neveléséről a testnevelés fejleszté­sével. A tanerőképzés terén a tanterv módosításával, az ellenőrzés fokozásával, a tanerők rendszeres tovább­képzésének biztosításával végzett jelentős munkát. Ö létesítette a Horthy Miklós ösztöndíjalapot. A refor­mátus lelkipásztorok és gyülekezetek ügyeit nagy fi­gyelemmel kísérte és ahol a mai nehéz pénzügyi viszo­nyok megengedték, ^igyekezett segítségükre lenni. Mi­nisztersége alatt egyházkerületünkben számos új anya­egyház alakulhatott, szűkös viszonyok közt levő lelké­szek és gyülekezetek jelentős támogatást nyertek. A csurgói és pápai intézeteink sokszor részesültek meg­értő pártfogásában. A pápai intézeteinknél folyamatban levő építkezések az ő segítségével juthattak el ’a meg­valósuláshoz. Amikor tőlev mint minisztertől búcsút veszünk, kívánjuk, hogy Isten adjon neki számos esz­tendőt erőben, egészségben, hogy nagyszabású tudo­mányos terveit megvalósíthassa a haza javára. Az új miniszter dr. Szinyei Merse Jenő a vallás- és közoktatásügyi minisztériumban kezdte meg közszol­gálatát. 1922-ben az elnöki "osztályba jutott és ott a személyi ügyek, valamint a minisztérium költségveté­sének előadója volt. 1925-ben miniszteri osztálytaná­csos lett. 1926-tól fogva tagja a képviselőháznak', amelynek munkájában tevékeny részt vett. Négy éven át előadója volt a kultusztárca költségvetésének, vala­mint ő volt az előadója sok fontos közoktatásügyi tör­vényjavaslatnak. Benne elsőrangú szakember került tehát a miniszteri székbe. A kultuszminisztérium tiszt­viselői karához intézett beszédéből megláthatta az egész ország, hogy az új miniszter mily felelősségér­zettel látja munkáját és feladatait. Rámutatott arr§, hogy a tárcája keretébe tartozó nagy feladatok: a nem­zetnevelés; a vallásügyekben való kormányzati illeté- I kesség és a magyar kultúra irányítása a legszorosabb kapcsolatban van a magyarság megerősítésével és a magyar jövendővel. Nagy elismeréssel nyilatkozott a magyar tanítói és tanári rendről, mint akiknek vállain nyugszik a népiskoláktól kezdve a legfelső tudományos képzésig a nemzetnevelés legsúlyosabb feladata. Látja azt a csaknem emberfeletti feladatot, amit a lelkész­­kedő papság végez a lelkipásztorkodás szinte végnél­­küli területén. Megállapította, hogy a nemzet hálája, köszöneté és megbecsülése kíséri, mind őket, mind a taní­tói és tanári rendet hivatásuk teljesítésének nehéz útjain. Feladatait a rendkívüli háborús viszonyok engedte mér­tékben és a jobboldali keresztyén magyar világnézet szellemében, de a nemes magyar hagyományoknak, a mult értékeinek tiszteletben tartásával fogja végezni,. Az új minisztert hivatalba lépése alkalmából mély tisztelettel köszöntjük. Működése elé bizalommal né­zünk. Hisszük, hogy a református egyház és iskolái ügyeit is megértéssel fogja kezelni és a fejlődést lehe­tővé fogja tenni. Dr. Pongrácz József. Jókai és Petőfi Pápán. Irta és a pápai főiskola emléknapján előadta Szathmáry Lajos gimnáziumi tanár. (Folyt, és vége.) »Jókai Móric a Vágyódás c. beszélyt bírálja: Ker­­kapoly Károly (joghallgató, a későbbi nagynevű mi­niszter). Kerekdedebbnek jósoltatván a mű, ha a vetél­kedők küzdése tárgyául szolgáló nőnek könnyelműbb jedlem adatik: »szerző ezen megjegyzés valósítására utasíttatott«. A Képzőtársaságban uralkodó közösségi lelkű­iébe jellemzőek Jókai szavai: »Jóbarátok voltunk! mind, de nem dicsérni egymást,... hanem verse­nyezni egymással. Mindenben és mindenütt. Az osz­tályban a hely elsőbbségéért, a nyelvtanulásban, a pá­lyázatokon. Ez az igazi barátság«. S a kis triumvirá­tus ha összeült a diákszobácskában, így ábrándozott: Petőfi nagy színész lesz, Orlay regényíró, Jókai Mór pedig festőművész. Az évvégi örömünnepek akkor mily izgalmasak voltak] Fényes külsőségek közepette folytak Le. Maga [UT W Í ATTTTT T mv A— - ţ mq Tip ^ Főt. ésmélt, Medgyassiay Vince püspök úrnak iii O LÄI A OUN , Helyben. ITALOS KÖZLÖNYE-----------­­. ^ p._____________________

Next

/
Thumbnails
Contents