Dunántúli Protestáns Lap, 1924 (35. évfolyam, 1-52. szám)

1924-03-30 / 12-13. szám

48. oldal.

1924.

BELMISSZIÓ.

kálóm az öröm. Alkalom minden perc. Az Ur érezteti velünk semmiségünket, hogy ő rá, az örökkévalóra tegyük fel életünket. Ó benne bíztunk eleitől fogva! Vajha elmondhatnánk, hogy most is egyedül ő benne bízunk! Zengjen bele énekünk őseink énekébe. Ók Örökségül hagyták reánk ezt az anyaszentegyházat. Olyan erős-e benne ma is ez az ének, mint egykor? Miért nem? A mi megkeményedésünket tekintsük alkalomnak a megújulásra. Azért oly nagy ma a hitetlenség, hogy a mi szivünkből erőteljesebben zúgjon elő ez a zsoltár. Nemzetünk miért áll ma a halál völgyének szélén? Az Ur akarta ezt. Azért, hogy észre térjünk és belekapaszkodjunk az egyetlen rendíthetetlen kősziklába, az Úrba. Csak a Jézus Krisztus szabadíthat ki minket a halál karjaiból. Ö ad életet nekünk, egyházunknak, hazánknak. Esztelen az, aki nem követi őt. Térj vissza Uram, meddig késelI

MÚLTÚNKBÓL

Lelkipásztorok kötelessége.

Nem a juhok a pásztort, hanem a pásztor tereli a juhokat. Azért a prédikátorok is igazgassák isten törvénye szerint a magok egyházaikat és a hazudozók és szinmutatók nyugtalan ráfogásai által ne hajtogattassanak ide s tova; vagy a hizelkedők kényére ne tanítsanak leigéztetve, hanem a poklok kapui ellen mondják ki az igazat és tanítsanak az ördög és gonosz emberek akarata ellen. Ján. 10. Ezék. 33. 34.

Debreceni zsinat, 1567. XLIX. cikk.

Tudakozzátok az írásokat

Márc. 24. Jónás 1. U. é. 167 a. R. 146 ä.

„ 25. „ 2. U. é. 115,. R. 91

* 26. * 3. R. XXV*.

» 27. „ 4. R. XXXII.

„ 28. Luk. U. é. 152. 160le. CXLVIII. 96*.

R. 129. 137 u.

, 29. Luk. 4 ti-30. U. é. 8. R. 75.

„ 30. „ h-io. U. é. 112*. 88*.

Apr. 1. János 10. U. é. 225. 227. XXIII. 229. 135. R. 70 6. 112.

» 2. János 111-54. U. é. 103 5. R. XXX 7.

. 3. Máté 2133-46. U. é. 48. R. LXXX9. 17t.

* 4. János 13i-iz U. é. 1946. ö. R. 1627.8.

„ 5. „ 14. U. é. 200 2. 132 2. R. 109a.

* 6. , 15. U. é. 202. 133. R. 110.

„ 7. , 16. U. é. 202. 130 5; R. 107 6.

* 8. * 17. U. é. 202. 125 B. R. 102 5.

A rovatvezető üzenetei.

K. J. K. Megérkeztek. Szegénységünk miatt ritkábban jelenhetünk meg ugyan, de rövidesen sorra kerülnek. Személyeket aposztrofáld részt azonban cenzúrázom. Ne tömjénezzünk 1 Jobb szeretnék hántásokat közölni, ám ezek nem szeretik a világosságot.

p»VH,VH*VM*V“VM#V8MVe*,|

} Vasárnapi iskolai lecke i

A 12 tanítvány kiválasztása.

Márk III7-19; Máté V«_«.

Aranymondás: ján. XV«,

Miért volt szükség arra, hogy az Úr tanítványokat válasszon magának? Mi tette szükségessé e segítséget? Honnan gyűlt össze e sokaság? Az egész Zsidóországból összegyűlt sokaság mit mutatott? Az aratnivaló elvégzéséhez mire volt szükség ? Hol találta meg Jézus e segítséget? Hová követte a körülötte tolongó sokaság a megszáradt kezű meggyógyítása után Jézust? A tenger melleit milyen óvintézkedést tétetett tanítványaival ? Mit csinált a kezén tartott hajóban? Csupán tanítását jött hallgatni e sokaság? Mit keresett még a tanítás mellett? Miből kerestek gyógyulást nála a betegek? Milyen kijelentést tettek felőle a tisztátalan lelkek ? Miért fenyegette meg az Öt Istenfiának mondó tisztátalan lelkeket? Mert még nem jött el az ideje; várta barátait, hogy, mint Péter, megtegyék a nagy felfedezést, hogy nyomdokába lépjenek.

Szóljunk valamit Jethrónak Mózeshez intézett tanácsáról. (II. Móz. XVIII^-ja.) Mire van ma is szükség a világban? Mit mondott Jézus tanítványainak, midőn őket munkába állítá? (Máté IX 88.) Maga is mit csinált, mielőtt tanítványait kiválasztotta volna ? Imádkozás által kivel kereste a szoros kapcsolatot? Ekképen kell nekünk is cselekednünk életünk minden komoly választása előtt .. . Milyen eljárást követett az Úr tanítványai választásánál? Miért hívta őket magához? Miért akarta, hogy egyedül legyenek vele? Mihez kellett nékik előkészülniök? Minek kell lenni Krisztus követőjének? Tanítónak, vigasztalónak, reformátornak.

Kiket választott ki az Úr tanítványaiul ? Egyforma tipusú emberek voltak ezek ? Milyen ember volt Simon ? Mi mutatja ingatagsága mellett is kitartását ? Simon név helyett Péter. Minő tanítvány volt András? Segíteni akaró, az első evangélista, Pétert ő vitte az Úrhoz. Miért tartjuk ^mélyérzésünek Jakabot? Állhatatosan kitartott az Úr mejlett. Ki volt a szeretet tanítványa? Mi mutatja az Úr iránt való nagy szeretetét? Kereszt alatt is ott állt. Anyja reábizása stb.... Miért tartjuk ,Mátét az első megtért tanítványnak? Elhagyta az Úrért a pénzváltó asztalt. Melyik a kételkedő tanítvány? Ki volt a hamis, s az Urat eláruló tanítvány? Melyik tanítvány volt a hamar lelkesedő? (Simon Zelotes. Luk. VI u.) Miért volt szükség ilyen különböző tipusú tanítványokra ? A világ is különböző fajta emberekből áll. Figyeljük meg, hogy három pár testvér volt a tanítványok között. Az ev. munkája először otthon kezdődjék meg.

Mit kíván Máté szerint az Úr minden tanítványától? Mit konzervál a só? Sózzuk-e az élő dolgot is ? Hogyan lesz a kér. sóvá ? Ha só van benne, ha érintkezik környezetével, ha lassan de folytonosan végzi munkáját. Milyen veszedelem fenyegetheti a sót ? Hogy elveszti sósságát, hogy a kér. ember átalakul olyanná, mint a világ. Mihez hasonlítja még az Úr tanítványait? Miként lesz a kér. világossággá? Ha vallásossága ragyog, hogy mások is lássák. Mi ennek a mai világnak legnagyobb baja? Kik lesznek ennek élő savaivá és fényt terjesztő világosságaivá?

Az vagy-e te is?