Dunántúli Protestáns Lap, 1916 (27. évfolyam, 1-53. szám)

1916-11-12 / 46. szám

368. oldal. DUNÁNTÚLI PROTESTÁNS LAP. 1916. a lelkészi munka oly sok ágának kérdéseiről: gyermek-, ifjúgondozás, keresztyénellenes áramlatok elleni harcok. Csak Kálvin szellemében! Ismét csak a múltba pillantottunk, a múlt erőivel akarjuk építeni a jelent, mikor valaki azt indítványozta, hogy a lelkészi értekezleteken felolvasások, tud. érte­kezések hangozzanak el. A régmúlt papjait „tudós és tiszteletes“ névvel tisztelték, mi ma már nem pályá­zunk ilyen babérokra, nagyon beleringatjuk magunkat abba a tudatba, hogy hiszen egy faluban nincs szük­ségünk se theologiára, se tudományra. Pedig ha oko­kat keresünk, miért hanyatlott egyházi életünk belül s tekintélye miért lett alig észrevehetővé kifelé, az okok közt ezt is feltétlenül ott találjuk. Igaz, hogy a lelkészi pálya elsőrendű feltétele a vallásos kedély és akarat, de theologiai tud. képzettségre is feltétlenül szüksé­günk van s ezt, falura kikerülve se szabad elhanya­golnunk. Ez képezi igehirdetésünk értelmi fundamen­tumát. Csak üdvözölni lehet ezt a fontos indítványt, mint a jobb jövő zálogát. Mindezek a dolgok egyetemes érdekű dolgok. A kálvinista egyház jövendője függ megszivlelésüktől vagy elvetésüktől! Spectator. Emlékezés Kutassy Dénesről. Negyvenhat esztendeig munkálkodott híven, buzgón az egyház veteményes kertjében. Törekedett elérni a célt, hogy „a gyermeket helyesen gondolkodó és em­berileg érző egyénné képezze s ez által hasson be a jövőbe s közremunkáljon annak felvirágzására“ — mint ő maga mondotta egy 1882-ben tartott tanítói értekezleten. Kitűnő néptanítói működésében mindenkor egybe volt kapcsolva az értelem fejlesztése a szív nemesíté­sével. Többször hangoztatta : az értelem maga nem teremt­het erkölcsöt, erényt, jámborságot, jellemet, pedig az embernek igaz nemességét ezek képezik. Kegyesen érző szív nélkül az értelem legszebb virágai jégvirágok. Az ész soha se képes betölteni az űrt, melyet a szív el­hanyagolása okoz. Ez volt meggyőződése. Ez vezette az iskolában és azon kívül, kicsinyek, nagyok közt egyaránt. Ő t. i. foglalkozott a felnőttek oktatásával, nevelésével is. Összejöveteleket tartott, hogy az iskola hatását erősítse. Felolvasásokat hallgattak az egyházközség felvilágoso­dásra törekvő tagjai, kik örömmel sereglettek „a jó tanító úr“ felhivására. Nagy súlyt helyezett a boldo­gult az éneklés megkedveltetésére. „Az ész beszél, a szív énekel“ — szokta mondani és a terhes iskolai munka végeztével az esti órákban tanítgatta a maga által szervezett énekkart, többször említve, hogy „ba­rátság, hazafiság sokkal előbb és szebben fejlődnek ki az ének hatása alatt, mint azt a legszebb beszéd teheti. Az éneklésben tisztább lesz az öröm, csillapul a fájdalom.“ A boldogult tanító valóban „interna vocatió“-val indult el és haladt végig a földi pályán és bátran hir­dette: „Szentül hiszem, hogy nekünk, néptanítóknak — kik a hányt-vetett, sokat szenvedett magyar nemzet irányító tényezői között szintén foglalunk el egy pa­rányi helyet — kötelességünk abban a körben, hová a Gondviselés bölcsesége helyezett, legjobb belátásunk, meggyőződésünk és teljes erőnkből mindent elkövetni, hogy a kezünk alól kikerült ifjú nemzedék különb le­gyen a mainál.“ Ha többet nem említenék is közhasznú és önzet­amely kegyességét a miénkkel megegyezőnek láttatja. És nála ezek nem voltak pusztán csak szavak, hanem élete mindezekkel összhangban telt el, mint azt bará­tainak és tanítványainak némely bizonyságtételéből tudjuk. Miképen lehetséges azonban, hogy a XVI. század ez emberében olyan jámborság van, mely őt az evan­géliumok Jézusához ennyire hozzáköti s szembeállítja Mózessel és Pállal a reformált egyházi és államhatalom e két oszlopával? Castellio a humanizmustól jött a reformációhoz, Bázelben pedig Kálvintól újra vissza­tért Erazmushoz. A szentirás olvasása közben nem voltak előtte a reformátorok egyházi céljai, hanem mint filologiailag iskolázott kutató haladt forrásról-forrásra a keresztyénség eredetéig és így jutott a paulinizmus­­tól a hegyi beszédig, A reformáció iskolájában azon­ban lelkiismereti komolyságot is szerzett s így az evangéliummal sokkal mélyebb és komolyabb érzéssel foglalkozott, mint a reformáció előtti összes humanis­ták mesterükkel, Erazmussal együtt. A jámbor huma­nista és az egyházi ember, Castellio és Kálvin közötti ellentét nemcsak a türelmi kérdésben lépett előtérbe, hanem amint Erazmus Lutherrel szemben védelmezte az akaratszabadságot, Castellio makacsul támadta Kál­vin praedestinato tanát. Azokat a fejtegetéseit azonban, melyeket ez ellen írt, még Bázelben sem tudta mind kinyomatni, ahol pedig Kálvin nem volt nagyon népszerű; csak halála után Faustus Socinus, Hollandiában pedig Diryck Cornhert hozhatták azokat nyilvánosságra. De azok az iratok is, melyeket Castellio maga adott ki, közte és Kálvin kö­zött élete végéig tartó állandó harcot eredményeztek. Ezt a küzdelmet Castellio gyakran metszőén éles fegy­verekkel vívta, de sohasem használt durva eszközöket. Ezzel szemben — mondja Schwartz — Kálvin és ba­rátai gyanúsításoktól és vádaskodásoktól sem riadtak vissza és tagadhatatlan, hogy a Castellio elleni leírha­tatlan gyűlölet a genfi reformátor jellemén igen sötét árnyék. Castellio kimerülve a munkától, gondtól, nélkülöző­

Next

/
Thumbnails
Contents