Dunántúli Protestáns Lap, 1901 (12. évfolyam, 1-52. szám)

1901-11-24 / 47. szám

779

DUNÁNTÚLI PROTESTÁNS LAP.

780

talmat adni a kegyes hívek ! ! Igen ! Ilyen volt a ti dijlevelileg biztosított fizetésiek csendesen szendergő rectorok, kik az anyagi gondokat és bajokat legyőzve, arra is szenteltetek időt, hogy kört alakítsatok itt a Mátyásföldén s egymást tanítva tanuljatok, eszméket cserélve, egymást építsétek, a nevelés szent ügyét mindennél előbbre valőnak nézve, úgy munkálkodjatok, hogy sok vihartól megtépett anyaszentegyházunknak a hitben erős, buzgó, áldozatkész és jókedvű adakozó tagokat neveljetek !! Jutalmatok volt az édes öntudat a kötelesség hű teljesítése után, bizonyára ellővén, s ez volt legfőbb vigasztalástok, hogy Istennek jóváhagyó tetszését majd egykor megfogjátok hallani!

Legyen emléketek áldott, csak aludjatok csendesen, békén; jól megkezdett munkátokat folytatják a körnek most élő tagjai; a zászló, melyet becsülettel felemeltetek, magasan lobog. Nincs rajta szenny folt, a név „Előre“ tündöklik, ragyog s a cél felé mutat. Ennek a körnek a komáromi nagytiszteletü egyházmegye is tisztességgel adózott, mintegy kalapot emelt előtte, a mennyiben kivételképpen megengedte, hogy az imént alakult „egyházmegyei ref. tanítókor“ mellett mint különálló testület továbbra is fennálljon, működjék önállóan ezentúl is; mert szorgalmas munkásságáról, a tagok magas intelligenciájáról, bölcsen és jól végzett dolgairól a kör jegyzőkönyve nyomán tisztán meggyőződött.

Ezen körnek egyik jellemző vonása, hogy a munkátlan, henye vagy talán az erkölcsi sülyedés útjára tévedt tagot nem tűri meg kékeiében, mint a tenger kidobja a salakot, úgy itt is az a jelszó, hogy a kötelességéről megjeledkezet tag pusztuljon, a sebet kivágják, nehogy az egészséges tagok is veszélyeztetve legyenek. Imádkozzál és dolgozzál, feljebbvalóidnak jóakarata tanácsait meghallgasd és vedd szivesen, ez itt a jelszó ! Ilyen tanítói kör mellett nem féltem egyházamat a jövőtől, mert a kötelességét teljesítő tanító kezei közül kikerült nemzedék anyaszentegyházunknak élő és munkás s áldozatkész tagokat nevel! De nézzük már a gyűlés lefolyását.

Elérkezett d. e. 10 óra a gyűlés nyitás ideje s a XC. zsoltár első versét áhítattal énekeltük s a helybeli lelkész ur buzgó imájával égfelé szárnyaltunk, a mindenható Istennek segedelmét kérve gyűlésünkre? munkálkodásunkra. Ének, ima elhangzása után Zsemlye Péter búcsi főtanitó ur, mint a kör elnöke a gyűlést megnyitottnak nyilvánította, s indítványozta, hogy első sorban próbatanitás meghallgatása céljából látogassuk meg a kisebb iskolát, hol a kis gyermekek a legnagyobb csendben várták álükön tanítónőjükkel Pápay Ida kisasszonynyal a kör tagjait. A tanítónő, a gyermekek éneklése, imádsága után próbaelőadást tartott a beszéd- és értelemgyakorlatból, tárgyul vevén az „ablaküveget.“ Hogy szept. 20-a óta, a mikor a kis iskola I —II. osztály 40 növendékkel megkezdődött, valaki ily bámulatos sikert tudjon felmutatni, ahoz varázslat és bűvészet kellett, a kis gyermekek értelmes feleletei, a mondottaknak gyors felfogása, bámulatot gerjesztett! Örömmel vettünk búcsút a kis

múzsa seregtől, kiknek sorsuk jó kezekben van letéve. Nyomban meglátogatta az egész testület a nagyobb iskolát, hol Mokos Kálmán kisújszállási főtanitó üdvözölte a megjelenteket. Azonnal föltűnt s jól esett látni a katonai szigorral párosult példás rendet, úgy a figyelmet a növendékek részéről; összhangzatos, szépmenetü rithmikus, lelket ihlettel érintő ének, rövid ima után nevezett Mokos tanító próbaelőadást tartott a számtanból az

V—VI. osztálylyal. Az előadás tiszta, világos, érthető modorban folyt. A törtek oszthatóságában, a legkisebb közöstöbbes kikeresésében követendő eljárás oly kézzel foghatókig lett megmagyarázva, hogy nagy örömünkre a gyermekek értelmes feleleteikkel arról győztek meg mindnyájunkat, miszerint a magyarázatot felfogták s megértették. A sikerült előadást a tanítói kör dörgő éljenzésses jutalmazta. Kőrös Imre szentpéteri tanító ismertette ezután a hossz-mértéket vagyis a métert. A rövid fél órai tanításban nagy szakavatottságot, ügyes módszert ismertünk fel s meleg kézszoritással adóztunk előadónak. Antal Dénes madari tanító tartott próbaelőadást az erkölcstanból.

Beszélt a lelkiismeretről, mint Istennek szaváról, beszélt az Ur törvényeinek megtartásáról, a különféle kötelességekről s az életből merített szép példákkal illusztrálta magyarázatát. Előadásának kimagasló része volt, midőn az irgalmas Samaritánus esetét olvastatta a bibliából a gyermekekkel s ebből az erkölcsi tanulságokat levezetvén, oly figyelmet lekötő s a gyermekek szivéhez Szóló igazságokat fejtegetett, hogy tanítását a templomban a szószékről bármely fényes gyülekezet előtt bátran elismételhetné a hallgatóknak nagy lelki gyönyörűségére! Az elismerés adóját nagy örömmel nyilvánítottuk az élvezetes előadásért. A gyermekek haza bocsátása után a múlt gyűlés jegyzőkönyvének hitelesítése következett s egynéhány elnöki előterjesztés s a próbatanitások feletti bírálat és eszmecsere^ mely tán mondanom se kell, hogy mindenik próbatanitásra a kitünően sikerült bélyeget reá sütötte. Pénztári számadás rendben találtatott s a felmentvény készséggel megadatott Beke Gyula hetényi főtanitó részére. A földtan köréből —• a föld keletkezése, a földrétegek ismertetése, a kőzetek elmállása, a talajnemek képződése s a talajképzést előidéző tényezők cim alatt Beke Kázmér hetényi Il-od tanító felolvasása következett a tárgysorozat szerint, ki (hogy mellesleg legyen mondva, okleveles gazdász is) ez egy órahosszáig tartott 4—5 ives felolvasás után az értekezletnek minden tagját arról győzte meg, hogy a felolvasó született geológus ! Alapos ismeret és beható tanulmány eredménye volt a felolvasott mű! A föld felületének, talajának — különböző elemekből keletkezett ismertetése és osztályozása a legapróbb részletig könnyen érthető világításban tárult szemünk elé, s a gyűlés nagy elismerés nyilvánulása mellett azon óhajtásnak adott kifejezést, hogy valami szaklapban tétessék közzé a munka, hogy annak értékét mások is lássák és élvezzék ! Kőrös Imre szt.péteri tanító felolvasása következett: a most élő tanitók nyomasztó helyzetéről tartott felolvasást, összehasonli-