Dunántúli Protestáns Lap, 1897 (8. évfolyam, 1-52. szám)

1897-10-17 / 42. szám

661 DUNÁNTÚLI PROTESTÁNS LAP. 662 gyűjtemények stb. megtekintésén kezdődnék a megfigye­lés. Különös gondoskodás tárgya lenne államsegélyes is­koláknál az állammal kötött szerződés, nehogy annak terhei egyoldalú magyarázattal csak az egyházra zúdulja­nak, előnyei az állam javáva kiaknáztassanak. Az érdem­leges ellenőrzés mégis csak a tanítás munkájának meg­figyelése volna. Mit tanítson a tanár ? Azt elébe szabja a tanterv, tanmenet; — de hogyan tanítja ? az az ő egyéni munkája. A tanítás anyagának és alakjának (di­daktika, methodika), a mint mondják: az értelmi nevelés­nek megfigyelése után következnék az erkölcsi nevelés megvizsgálása, hova a fegyelmezés, rendtartás, vagy igaz­gatás, tanári minősítés stb. is beletartozik. A testi, illetve aesthetikai nevelés sem volna mellőzhető; van-e játszó­tér, kirándulás? mi szolgál az ifjúság szórakozására (szín­ház, ének, zenekör, képzőtársulat s más efféle). Sarudy György. Az egyház építése*) Mireánk nézve a legelső fontosságú tárgyról, az egy­­házépítéséről akarok szólani. Ez e mindenkor első rendű kérdés, — mint önök jól tudják tisztelt uraim! minálunk és most napjainkban kétszeres erővel nyomult előtérbe. Még pedig, sajnos, inkább viszonyaink és körülményeink külső, kényszerítő hatása folytán. Mindnyájan tudjuk, hogy a dolog „mikéntjére“ nézve elágazók a vélemények. De ez még hagyján volna. Valósággal elszomoritóan ke­serű és ingerült harcz indult meg és folyik a kérdés fe­lől. Midőn most e kényes tárgyhoz akarok hozzászólani, nem abból a czélból teszem, hogy olajat öntsek a gyű­lölködés amúgy is vígan lobogó tüzére: hanem teszem, mivel e sokszor megvitatott dolgokat napi rendről levenni nem szabad — s biztat a remény, hogy az eszmék tisz­­zását valami csekélylyel elősegitendem! Kérem pedig önöket tisztelt uraim, szeretett pályatársak! e vállalko­zásomat, e reménységemet ne tekintsék önhittségből, avagy hiúságból eredettnek. Valamint az értekezlet tisztelt jegy­zőjének felolvasás tartására való felhívásának tisztán ügybuzgóságból engedtem: úgy tárgyam megválasztásá­ban is ez az indulat vezérelt. Időnk ki van szabva, azért csak röviden foglalkoz­hatom tárgyammal. Legalább távolról sem oly bőven, mint szeretném és mint a tárgyam természete megköve­telné. Kérem e rövid időre is szíveskedjenek becses tü­relmükkel megajándékozni. Miből áll az egyház építése ? Mit értünk az egy­ház építő munka alatt ? Világossá leszen ez előttünk, ha egy pillanatot fordítunk az egyház fogalmának megérté­sére. Pál apostol az egyház fogalmát, czélját és rendel­tetését az efezusbeliekhez irt levele IV. r. 12 és követ­kező verseiben adja, a hol az egyházi hivatalnokról (aposto­lok, próféták, evangélisták, prédikátorok, doktorokról) .szólva, ezt mondja, ezek a hivatottak: a szenteknek egy *) Felolvastatott az egyházkerületi lelkészi érteknzleten szept. hó 77-én. testbe való kötöztetésére, a szolgálat munkájára, a Krisz­tus teste építésére: miglen jutunk mindnyájan a hitnek és az Isten fia ismeretének egységére, miglen leszünk tel­jes férfiakká, a megöröködött Krisztus állapotának mér­téke szerint; hogy ne legyünk többé gyermekek, kik ha­bozzunk és idestova hajtassunk a tudománynak akármi szele által, az embereknek álnokságok által és álnokul való elhitetésre megrögzött szilárdságok által. Hanem az igazságot követvén szeretetben, általán mindenestől fogva nevekedjünk abban, a ki fő, tudniillik a Krisztusban.“ Ezek szerint az egyház: hitelvi alapon, a Krisztusban való hit alapján való szabad egyesülése az embereknek, hogy egymást kölcsönösen támogatva, buzdítva a Krisz­tushoz hasonlókká lenni törekedjenek. így az egyház Is­ten országa tartoznék lenni, — az igazság, szeretet és boldogság országa. Egy olyan közösség, mely valósággal „sava a földnek,“ „világossága a világnak.“ És a mely közösséghez való tartozásunknak kellene a mi örömünk, boldogságunk és büszkeségünk forrásává lennie. Egyház építő munkának tartom én mindazt a jó munkát, a mi ezt a czélt elősegíti. Mindazt, a mi egyházunkban élénk és erőteljes keresztyén életet hoz létre, mindazt a mi a krisztusi eszmény megvalósításához egyenkint és egye­temlegesen közelebb segít bennünket. És most, mélyen tisztelt Értekezlet: Vessünk egy pillantást a jelenre. Őseink a reformáczióban azért vál­tak ki a régi egyházból, hogy a valódibb, a tökéletesebb egyházat megalkossák. De hát vájjon az ősök nyomdo­kain haladunk-e? Vájjon közelebb jutottunk-e náluknál a szép és fényes czélhoz ? A jelen viszonyaink vámolásá­ban nem akarom magunkra czitálni a költőnek a hazáról mondott ezen állítását; „Múltadban nincs öröm, jövődben nincs remény.“ Nem akarom, mert akkor igaztalan lennék. Múltúnkban van igen is öröm. Bár múltúnk történelmének lapjai, mint minden vértanú egyháznak, gyászszal és si­ralommal teljesek. Az üldöztetés, a nyoinorgatás, a bör­tönök, vérpadok és gályák szomorú emléke ha szivet fa­csarok is: de az ősök hitlmségének, szilárdságának, állhatatosságának lélekemelő példái magasztos örömmel töltik el keblünket. Jövőukben is van remény. De termé­szetesen csak úgy, ha a jelen sivárságát megtudjuk vál­toztatni. Mert a jelenünk, tisztelt értekezlet, sivár és ki­etlen. Nálunk tulajdonképeni egyházi élet nincs is. Mél­­tóztassanak csak összehasonlítani egyházunk orgánumai­nak működését a XVI. és XVII. századbeli franczia és Wallon református presbitériumok és zsinatok működésé­vel. Mily szép és megragadó képét rajzolja azoknak dr. Tollin német hisztorikus (Prot. Egyház és Iskolai Lap 1897, évi 35, 36, 37. 38, sz.) Mennyire hivataluk magas­latán állottak azok, a midőn Isten országának építésén fáradozva felvették minden gyülekezeti tag lelki gondo­zását. Hogy Dr. Tollin szavaival éljek: „nincs az életben olyan helyzet, állapot és életkor, a melyben a presbité­riumok, szóval és tettel védőleg és emelőleg ne állottak volna gyülekezetük tagjai mellé.“ A gyakorlatias angol, skót és amerikai református hitfeleinknél a presbitéri­umokra is ráillik ez a rajz. Nálunk azonban az egyház

Next

/
Thumbnails
Contents