Dunántúli Protestáns Lap, 1893 (4. évfolyam, 1-53. szám)
1893-08-13 / 33. szám
^«fyedik évfolyam. 33. szám. Pápa, 1893. augusztus 13. DUNÁNTÚLI ELŐFIZETÉSI DÍJ: Helyben és vidékre postai szétküldéssel egész évre 1 frt, félévre 2 frt. Ai egyház és iskola köréből. * HIRDETÉSEK DÍJA: 4 hasábos petitsor többszöri közléséért 5, egyszeriért 7 kr sorja. Ezenkívül bélyegdij 30 kr. MEGJELENIK MINDEN VASÁRNAP. 3~ TARTALOM: Régi czél, új eszközök. (Folytatás.) Rácz István. — Az 1883: XXX. törvényczik. —b. — A gályarabok története (1674—1676.) (Folytatás.). Borsos István. — A csurgói ev. ref. főgymn. vagyonmérlege. Mozsonyi Sándor. — Vegyes közlemények. Hivatalos rész. Pályázat. Régi czél, új eszközök. (Folytatás.) Külföldi hitrokonainknál az evangelizácziónak egyik kipróbált s legkitűnőbbnek bizonyult eszköze a vasárnapi iskola. A vasárnapi iskolai tanitás, úgy a mint ez általában gyakoroltatik, tulajdonképen gyermek isteni tisztelet. Kezdődik énekléssel, rövid imával, mely után versenként felolvastatik a kiválasztott bibliai szakasz, egy kerek ded egész pl. a tékozló fiú története, vagy Jézus virágvasárnapi útja Jeruzsálembe. — A vasárnapi iskolai tanitó első sorban megmagyarázza a történetet, azután az egyes versekből a gyermekek korához, értelmi fejlettségéhez mórt erkölcsi tanulságokat von ki. A tanitás folytonos kérdés-felelet alakjában történik úgy, bogy a felvett tárgyat tanóra végén mindenki tudja. — A tanitás rövid imával és énekléssel záratik be. A vasárnapi iskolában a bibliai tananyag — az ünnepkörök szem előtt tartásával — előre megállapított rendszer szerint osztatik be. Hogy ezen az utón mennyire lehet megismertetni a bibliát a gyermekekkel, — hogy ez a gyermekek Ízlését, felfogását mennyire nemesíti s hogy még a rakonczátlanabb gyermek is mennyire vonzódik ez iskolához: azt tudja mindenki, a ki valamikor vasárnapi iskolában tanított. A vasárnapi iskola eredetének gyókérszálai a reformatió korába nyúlnak vissza.— Az angol egyháznak egy 1603-ban alkotott kánona, mely még ma sincs megszüntetve, elrendeli, hogy „a lelkészek, helyettesek vagy káplánok minden vasárnap és ünnepnapon az esti könyörgés előtt oktassák s készítsék elő az ifjakat és egyházuk tudatlanabb tagjait a tiz parancsolatra, a hitczikkelyekre s az úri imára.“ Ez a vasárnapi iskola ismeretes és gyakoroltatik csaknem mindenütt, hova a Protestantismus eljutott.— Francziaországban több mint 1,100 vas. iskola van 115,000 tanulóval, Schweiczban 1,500 vas. iskola 98,000 tanulóvá], Hollandiában 1,400 vas. iskola 150,000 tanulóval, Dániában 500 vas. isk. 35,000 tanulóval, Svéd-Norvógiában körülbelül ugyanennyi. — Van továbbá Spanyol- és Olaszországban, Brazíliában, Mexicóban, Indiában, sót még Japánban is van az ottani congregationalistáknál 148 vasárnapi iskola. — Ilyen elterjedettség mellett természetes, bogy a vasárnapi iskolának igen tekintélyes irodalma van. Eltekintve a gyermekek számára kiadott óriási mennyiségű traktátustól, nyomtatványtól, a müveit és tudományos körök meleg érdeklődésével igen tekintélyes — és hozzá tehetjük díszes — irodalom fejlődött ki. Néhol — például az északamerikai egyesült államokban •— a vasárnapi iskola ügy annyira előrehaladott stádiumban van, s a társadalom minden rétegét annyira áthatotta, hogy ott e tekintetben tenni való — úgy szólván — nincs. De azért az evangéliumi tevékenység legkevésbbó sem szünetel. — Egyesületek alakulnak nagy tőkékkel oly czólból, hogy az evangelizáczió eszméje minél szélesebb körben terjedjen s azon or-A ddMntűli ev.ref. igyházker. hivatalos közlönye.
