Új Dunántúli Napló, 2004. január (15. évfolyam, 1-30. szám)

2004-01-14 / 13. szám

6. OLDAL BEMUTATKOZIK AZ ÚJHELYI IMRE SZAKKÖZÉPISKOLA 2004. Január 14., szerda HMB Az Újhelyi neve ma már garancia Ez az évtized a változásoké volt a szentlőrinci szakközépiskolában A mezőgazdaság kétes helyzete nem teszi csábítóvá az agrár­szakmákat. A csökkenő érdeklődés ellenére a szentlőrinci Újhe­lyi Mezőgazdasági és Közgazdasági Szakközépiskola az egyik olyan az országban, ahol nőtt a diákok létszáma. Ez főként an­nak köszönhető, hogy az intézményben korszerű, a piachoz ru­galmasan alkalmazkodó képzési profilokat alakítottak ki.- A múltunk kötelez - mondja Szabó Zoltán iskolaigazgató. - Az intézményünkben számos személyiség végzett, fennállása óta diákgenerációk sorát nevel­te fel. Közölük kerültek ki egyetemi rektorok, főiskolai fő­igazgatók, tanárok, nemzetközi­leg elismert kutatók, állami gaz­daságok és termelőszövetkeze­tek felső és középvezetői, ma­gángazdálkodók és emberi kö­zösségeket formáló politikusok. Egyébként most tanul a legkeve­sebb gyerek ezen a pályán orszá­gosan: mi a diákok létszámát te­kintve mégis most vagyunk a leg­többen! Iskolánknak alkalmaz­kodni kellett a piachoz; ez alatt nem pusztán piackövető maga­tartást, hanem aktív alkalmazko­dást értek, amelyben mi magunk is alakítjuk a feltételeket, a kör­nyezetet a jövő tendenciái sze­rint. Köztudott, hogy az ötvenes évektől a létrehozott nagyüze­mek számára képeztek szakem­bereket: a rendszerváltással az egész képzési struktúra felbo­rult. Állattenyésztési szakokra már nem jelentkeztek, a szakon végzett fiatalok már nehezen tudtak elhelyezkedni. 1993-ban kerültem az anyagi nehézségek­kel küszködő intézmény élére, ahol olyan piacképes oktatási profilt kellett kialakítani, amely kis- és nagyüzemekben egyaránt helytálló, sokoldalú szakembere­ket képez.- Az iskola eredményes ségét az ok tatás korsze rűsítésével, < képzései munkaerő piaci igé nyékhez vak igazításával a gyakorlat oktatás bázi sának nagy A TANÁROK VÉGZETTSÉG SZERINTI MEGOSZLÁSA 1993 53% egyetem | | főiskola I technikus 19,6% 2003 r Szabó Zoltán igazgató fokú fejlesztésével érte el. Az uniós csatlakozás a mezőgazda- sági képzésben új irányvonalat jelölt ki. Ezt felismerve az iskola olyan oktatási struktúrát alakí­tott ki, amely széles körű mező- gazdasági ismereteket nyújt, de felvértezi a tanulókat közgazda­ságtani, idegen nyelvi, informati­kai, környezetvédelmi uniós is­meretekkel is. így lehetővé teszi a végzősök számára akár a nagy­üzemi elhelyezkedést, akár saját magángazdálkodás indítását, az uniós pályázatokon való megfe­lelést. Rendkívül fontosak a „ki­menetek”, például a mezőgaz­dász osztályban érettségizők fel­vételizhetnek egyetemre, vagy folytathatják tanulmányaikat szakképző évfolyamon. Sőt most új akkreditált felsőfokú szakkép­zéssel bővültünk; az érettségi­zettek két év alatt ag­rárkereskedelmi mene­dzserasszisztensi szak­mát szerezhetnek. Ez a képzés 29 fővel az idén indult először - ők főis­kolai hallgatóknak szá­mítanak. A formát a gyöngyösi Károly Ró­bert Főiskolával közö­sen hoztuk létre, a ta­nulmányok során kre- ditpontok gyűjthetők, melyek a főiskolán be­számításra kerülnek. A közgazdász tanulók­nak is több „kimenetet” biztosítottunk - ők az ötödik év­ben számos ügyintézői szakma közül választhatnak. A diákok a szakma mellé ECDL számítógé­pes képesítést, angolból és né­metből nyelvvizsgát, kedvezmé­nyesen jogosítványt szerez­hetnek.- Májustól uniós ország le­szünk, ami azért is reménnyel tölt el bennünket, mert az itt végzők korszerű szakmai ismeretekkel lépnek ki az uniós munkaerőpiac­ra, és hat-tíz éven belül egy felja­vult mezőgazdaságban tudnak majd elhelyezkedni, vállalkozni. Hozzátéve: Magyarország termé­szeti adottságai messze jobbak, mint az unióé, s ennek hosszú tá­von a piacon is érvényesülnie kell, ha ez kellő szakértelemmel, tudással társul. AZ ISKOLA TÖRTÉNETE Az immáron jelentős múltú intézmény születését a szentlőrinci tájék mezőgazdasági múltja, adottságai, közlekedés-földrajzi helyzete egyaránt indokolták. A gazdaképző létrehozásáról 1927-ben döntöttek, 1929-re már fel is épült az iskola, a „téli gazdaképző", hogy 1930-ban megkezdődjön az oktatás is a falai közt. A nagy múltú intézmény neves emberek egész sorát adta gazdasági életünknek, társadalmunknak: tanárokat, rekto­rokat, főiskolai igazgatókat, nemzetközi hírű kutatókat, a magyar me­zőgazdaság számos elismert képviselőjét. Az intézmény 1963-ban vette fel a hazai mezőgazdaság Európa-szer- te ismert nagy egyéniségének, Újhelyi Imrének (1866-1923) a ne­vét, aki a magyaróvári gazdasági akadémia kimagasló egyénisége­ként tenyésztőként, kutatóként és az állatorvoslásban is maradandót alkotott. A rendkívül korszerű tangazdasággal, szakkabinetekkel és gazdag képzési palettával rendelkező intézmény ma a régió egyik legjelentősebb - ha nem a legjelentősebb - középfokú mezőgazda­sági intézménye, amelynek elévülhetetlen érdemei vannak a Szentlö- rincen meghonosított gazdanapok születésében is. A DIÁKOK ECDL-vizsgára készülnek Hajdara Attila informatikus szaktanár vezetésével ■ Színes szakmai paletta A nyolcadikosok az alábbi szak­területekre jelentkezhetnek: 11 Gazdasági-szolgáltatási szak­terület: egy közgazdasági osztály indul, szakirányú szakmacsoport­tal. Cél igényeknek megfelelő, gyorsan alkalmazkodó középfokú közgazdasági szakemberek képzé­se. Az itt végzők jártasak lesznek a számviteli, pénzügyi, irodatechni­kai munkákban, számítógépes fel­használói programokat kezelnek, és legalább egy idegen nyelvet (an­gol, német) tárgyalási szinten sajá­títanak el. Érettségi vizsgát tesznek magyar nyelv és irodalomból, ide­gen nyelvből, történelemből, mate­matikából, illetve választható tan­tárgyból. 12 Agrár szakterület: két mező- gazdasági osztály indul szakirányú szakmacsoporttal. A mezőgazdasági szakmacso­portban általános műveltséget sze­reznek, idegen nyelvet (angol, né­met) tanulnak, számítástechnikai alapismereteket sajátítanak el. A gyakorlati foglalkozásokat korsze­rű tangazdaság szolgálja. Elsajátít­ják az önálló vállalkozáshoz szük­séges ismereteket, megtanulják a mezőgazdasági gépek kezelését. Érettségi után speciális képzése­ken vehetnek részt érdeklődésük szerint (számítógép-kezelő, szoft­verüzemeltető, agrárkereskedel­mi menedzserasszisztens, általá­nos gazdasági és statisztikai ügyin­téző, mezőgazdasági vállalkozó, ezüstkalászos és aranykalászos gazda). Érettségiznek magyar nyelv és irodalomból, történelem­ből, matematikából, idegen nyelvből, illetve választható tan­tárgyból. Mindkét szakmacsoportban fel­vételi elbeszélgetést tartanak, idő­pontjáról írásban értesítik a jelent­kezőket. Oktatott nyelv: angol, né­met. A nyelvoktatás tudásszint szerinti kiscsoportokban történik. Lehetőség van ingyenes nyelvvizs­ga-előkészítőre és kedvezményes ECDL-vizsgára is. A tanulóknak in­gyenes felzárkóztató, tehetséggon­dozó, érettségi felkészítő foglalko­zásokat biztosítunk az érettségi tantárgyakból. Érettségi utáni képzési for­mák: Általános gazdasági és statiszti­kai ügyintéző (OKJ száma 5234801). Képzési idő 1 év. A vég­zettek képesek vállalkozások, in­tézmények, közigazgatási szervek gazdasági, statisztikai, ügyvitel­szervezési, levelezési, adatszolgál­tatási, irattározási feladatainak el­végzésére. Több munkakör betöl­tésére alkalmassá tesz: bér és tb., gazdasági ügyintéző, áruforgalmi értékesítő, munkaügyi nyilvántar­tó. Átképezhető számviteli, banki, biztosítási ügyintézői szakmára. Agrárkereskedelmi menedzser- asszisztens: 2 éves felsőfokú OKJ- és szakmai képesítést ad. A tanu­lók a gyöngyösi Károly Róbert Fő­iskola hallgatói, de négy féléves tanulmányukat Szentlőrincen végzik, széles körű növényter­mesztési, állattenyésztési, kerté­szeti, közgazdaságtani, jogi, ke­reskedelmi ismeretekre, nyelvtu­dásra tesznek • szert. Megfelelő eredménnyel felvételi nélkül, rö­vidített képzési idővel végezhetik el a főiskola mezőgazdasági, illet­ve mérnöki karát. Jelentkezés írásban vagy sze­mélyesen az intézmény titkársá­gán, mellékelve az érettségi bizo­nyítvány másolatát. Iskolarendszeren kívüli fakulta­tív képzések nappali tagozatos ta­nulók és felnőttek részére: ezüstkalászos gazdatanfolyam (21620101), aranykalászos gazda­tanfolyam (32 620101), számító­gép-kezelő (33 4641 01), szoftver- üzemeltető (52 4641 01), mező- gazdasági vállalkozó (32 6201 02), kereskedő-boltvezető (52 4641 03). Újhelyi Imre Mezőgazdasági és Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium Szentlőrinc, Erzsébet u. 1. Telefon: 73/570-107. Fax: 73/371-035, e-mail: suli260@pecs.sulinet.hu. Igazgató: Szabó Zoltán, pályaválasztási felelős Teleki Szil vesztemé. A jelentkezési lap kitöltéséhez az alábbi tudnivalók szükségesek: Az iskola kódszáma: 027427 11 gazdasági szolgáltatási szakte­rület, közgazdasági szakmacsoport. 12 agrár szakterület, mezőgazda- sági szakmacsoport. Az iskolának jelenleg tizen­négy osztálya, 342 tanulója van. A felnőttek érettségit adó esti tagoza­tán 45-en tanulnak. A felsőfokú szakképesítést adó, új akkreditált agrárkereskedelmi menedzserasz- szisztensi képzés 29 fővel indult az idén. Az intézmény közelében fiú- és leánykollégium működik, amely­ben 180 diák számára tudnak elhe­lyezési lehetőséget biztosítani. Az intézmény partneriskolái: Hatzendorfi Szakiskola (Ausztria), Slagelse Szakiskola (Dánia) és Tours-Fondettes Mezőgazdasági és Közgazdasági Szakiskola (Francia- ország). Az eredmények minősítenek Az oktatás színvonalának emel­kedéséről árulkodik a „külső” mérce - az országos verseny- eredmények. Az elmúlt esztendőkben nőtt a to­vábbtanulók aránya. A hosszú évek statisztikai adatai azt mutatják, hogy az itt végző diákok 65-70 szá­zaléka továbbtanul. Az elmúlt évtizedben az orszá­gos szakmai tanulmányi versenye­ken 28 tanuló került be a legjobb tíz közé, két-két tanuló szerzett első, második és harmadik helyet, a 2003-as esztendőben is három tanu­ló képviselte az iskolát az országos fordulón. A történelmi tantárgyi versenyen egyedüli szakközépisko­lásként ujhelyis diák végzett a 10. helyen a megyében. Négy alkalom­mal lettek első helyezettek az iskola diákjai a Ránki György regionális történelemverseny megyei forduló­ján, az elsők közt végeztek a szakkö­zépiskolások közt a Gordiusz me­gyei matematika tesztversenyeken, és találkozhattunk sikeres ujhelyis diákkal irodalmi versenyeken, sőt a Kitaibel Pál országos középiskolai biológia tanulmányi verseny orszá- gos fordulójában is. ____________■ Vi lágszínvonalú feltételek Az iskolában jelentős beruházá­sok zajlottak az elmúlt években, ahol világszínvonalú tangazda­ság szolgálja az oktatást. Szakkabinetek sora, három számí- • tógépterem szolgálja a diákok fel­készülését. Délutánonként ingye­nes intemetszolgálat, 18 ezer köte­tes központi és a két kollégiumi könyvtár áll a rendelkezésükre. Az elmúlt tíz év során 2035-en szerez­tek szakképesítést, és a jó gazdál­kodásnak - pályázataiknak, bevéte­leiknek - köszönhetően 290,8 mil­lió forintot fordítottak fejlesztésre! Új fejőházzal, trakorral, New Hol­land típusú kombájnnal gyarapo­dott a tangazdaság, amely földjei­vel, terményszárítójával, kertésze­tével, szarvasmarha- és sertésfajtái­val - közte a híres szürke marhával - a mezőgazdaság teljes vertikumát kínálja, és tükrözi az itt tanulók számára. Azon sem csodálkozha­tunk, hogy a tangazdaság messze az országos átlagokat meghaladó terméseredményeket produkált. ■ AZ EURÓPAI SZÍNVONALON FELSZERELT tangazdaságban számos sertésfajta, szavasmarhafélék, fejőház szolgálja az oktatást, ahonnan a hírneves magyar szürkemarha sem hiányzik_______________■ Em berekkel foglalkozna Nem lesz könnyű búcsút mondani az iskolának, mondja Var­ga Noémi, a diákönkormányzat elnöke, aki államigazgatási szakon tanulna tovább.- Mindenképpen emberekkel szeretnék foglalkozni, igazgatá­si, szervezési munkát végezni, például egy önkormányzatnál - mondja a csupa mosoly, nyú­lánk lány, akit tavaly a diákön­kormányzat elnökének is meg­választottak, tudván, hozzá bár­mikor fordulhatnak kéréssel, öt­lettel, panasszal diáktársai. - Budapesten, az Államigazgatási Főiskolán szeretnék továbbta­nulni. Ha sikerül is a felvételi, dönthetek úgy is, hogy itt, az is­kolában előbb OKJ- és közgaz­dász képesítést szerzek, amely- Varga Noéminek az iskola baráti, segítőkész légköre fog hiányozni lyel később jó néhány tantárgy tanáraimhoz fordulhatok a problémáimmal. Ez a légkör, ez az összefogás - a barátaim, di­áktársaim és ez a tanár-diák viszony is hiányozni fog majd. Aktív az éle­tünk - internet­szakkörünk, sport­körünk, iskolaújsá­gunk van, hagyo­mányos ünnepünk az Újhelyi-napok. Most éppen Pécs­re, színházba ké­szülünk. Főként humán tantárgyak­ban vagyok erős - irodalom, történe­lem, szívesen olva­sok történelmi té­tanulásától mentesülhetek. Gyorsan megszerettem ezt az is­kolát, engem is meglepett, ami­kor ide jöttem, hogy bármikor a májú könyveket.

Next

/
Thumbnails
Contents