Új Dunántúli Napló, 1994. május (5. évfolyam, 120-148. szám)
1994-05-06 / 124. szám
10 uj Dunántúli napló Riport 1994. május 6., péntek Életműdíj harminc év után Akik a Leőwey német tagozatát elindították Ballag az első német nemzetiségi osztály dr. Váray Mária tanárnővel 1960. május 8-án Esélytelen tervek? Miért látszik megoldhatatlannak a legújabb katonaidiplomáciai erőfeszítések dacára is a boszniai válság? A londoni Stratégiai Tanulmányok Intézetének elemzése szerint azért, mert senki sem elég erős, hogy győzzön, és senki sem gyenge annyira, hogy legyőzöttnek érezze magát. A nagytekintélyű intézet arra keresett válaszokat, milyen tényleges lehetőségei maradtak az ENSZ-nek a háború megfékezésére? Fokozza diplomáciai erőfeszítéseit, ahogyan azt elsősorban az európai kormányok kívánják? Növelje a légiakciók számát a szerbek ellen és szüntesse meg a muzulmánokkal szembeni fegyverembargót, ahogyan Washington szeretné? Megoldást ered- ményezhetnek-e a NATO kompromisszumnak szánt ismételt ultimátumai, amelyeket immár Moszkva sem igazán ellenez? A szakértők 5 lépés-variánst tudnak elképzelni. A NATO légicsapásainak és az ENSZ szárazföldi csapatainak erősítését; valamennyi ENSZ-munkatárs kivonását, hogy a NATO szabad kezet kapjon a légitámadásokra; a külföldi erők kivonását, feloldva egyben a boszniai kormányt sújtó fegyverembargót; a NATO katonai akcióinak csökkentését és a diplomáciai akciók erősítését; az embargó teljes feloldását, abban a reményben, hogy ezzel a szerbeket jobb belátásra bírják. Melyek a várható következmények? Az elemzők szerint minden változatból több kár, mint haszon származik. így az egyesített politikai és haditudomány számára „marad az egyetlen megoldás, hogy folytassuk az eddigi küszködést”. Vigasztalan. Kocsis Tamás Lancaster kozmetikumok A magyar piacon való megjelenést tervezi Európa harmadik legnagyobb illatanyagokat és kozmetikumokat gyártó cége, a Lancaster Csoport - jelentették be a cég képviselői. A Lancaster egyik fő piacának Európát tekinti, de stratégiájának része, hogy a kontinens keleti országaiban is értékesíti termékeit. Ennek első lépéseként jelenik meg Magyarországon és forgalmazza, egyelőre csak a Davidoff Cool Water férfi kozmetikumot, kizárólag a magyar Dove Mid Europe Kft.-n keresztül. Öt idős pécsi pedagógus vette át nemrég az Országház vadásztermében az életmű díjat a kisebbségi iskolarendszer megvalósítása és működtetése érdekében kifejtett munkájáért; dr. Adorján Györgyné, Czi- gány Endréné, Harkainé dr. Witzenetz Júlia, dr. Szepes Lajos és Váray Zoltánná részesült "A magyarországi nemzeti és etnikai kisebbségekért" alapítvány díjában, melyre egykori tanítványaik terjesztették fel őket. Személyesen Czigány, Harkai és Váray tanárnő tudott felutazni a kitüntetés átvételére dr. Szolcsányi Jánosné a Leőwey Gimnázium igazgatója és Kretz Antalné Schaffer Mária, villányi óvónő, egykori tanítványuk kíséretében. Adorján tanárnő és Szepes tanárúr már nem tudta vállalni az utazást - díjukat a családtagok vették át dr. Andrásfalvy Bertalantól, a kuratórium elnökétől és Wolfart Jánostól, a Nemzeti és Etnikai Kisebbségi Hivatal elnökétől. Az egyik régi tanítvány, De- zjsőné dr. Zemplényi Veronika, a JPTE oktatója elmondja, 1992 őszén, a Leőwey Klára Gimnázium német tagozata első végzős osztályának 30. éves érettségi találkozóján fogalmazódott meg: olyan sokat kaptak tudásban, emberségben a tagozat alapító tanáraitól, hogy úgy érezték, tenniük kell egykori tanáraik hivatalos elismertetéséért is. Összegyűjtötték a tanárok tevékenységére vonatkozó dokumentumokat, kérvényeztek, és kérésük végül kedvező fogadtatásra talált. Az alapító tanárok dolgoztak a német nyelvű középfokú tanítóképzőben majd megszervezték a német gimnáziumot a Leőwey ben. Szakmai pályájuk a harmincas években kezdődött. Életútjukat szinte derékba törte a háború és az utána következő változások: volt akire rásütötték, német érzelmű, mert népdalt kutatott. Elhangzottak más vádak is, állásuktól fosztották meg, lefokozták, visszaminősítették őket pályájuk delén. Mindegyikük sorsa egy-egy történet a hivatásszeretetről: A középfokú tanítóképzőben 1956-ban megszervezett német pedagógusképzést végezték, majd e tantestülettel jött létre 1958- ban a német gimnázium. Mindebben nagy szerepet játszott Szepes tanár úr, aki addig a városi művelődési osztályon dolgozott, és jelentős pedagógiaelméleti, módszertani kutatások álltak már mögötte, mikor a tagozat élére került. Itt és a tanítóképzőben 1959- 62 között tanított. Fő területe a pszichológia, pedagógia nyelvdidaktika volt, mely tárgyakból 1943-ban doktorált. Elsősorban a pedagógusképzés módszertanával foglalkozott a pályája során közreadott 60 publikációban és 3 könyvében: — Megszűnt az orosz nyelv kizárólagossága 1956 után, és így megkezdődhetett a Leőwey Ginmáziumban a középiskolai német oktatás. Az első pécsi általános iskolai német tankönyvet a pécsi művelődési osztály segítségével adtam ki, az illusztrációkat feleségem készítette. Dr. Szepes Lajos azonban vissza kívánt térni a pedagógusképzéshez: a Kaposvári Felsősokú Tanítóképző majd a Pécsi Tanárképző Főiskola következtek pályáján. Innen vonult nyugalomba 1977-ben, főiskolai docensként. Mint mondja, most, 80. életéve felé közeledvén, ez a kitüntetés elégtétel a nagyobb családért, a pedagógusokért folytatott sok küzdelemért, a fáradságos munkáért. te — Kis baranyai falvakból jöttek a növendékeink, és ma is itt tanítanak Baranya szerte az egykori képzősök - mondja Harkainé dr. Witzenetz Júlia, aki Szegeden végzett francia-német szakon. Radnóti Miklós diáktársa, Sík Sándor, Hor- ger Antal, Zolnay Béla tanítványa volt. Egy-egy évet töltött Genfben és a bécsi Collegium Hungaricumban, s írta meg doktori disszertációját francia nyelven. Ellátogatott Párizsba, megmászta a Mont Blanc-t, eljutott Londonba - ezek voltak a legszebb és leggondtalanabb évei. Szegeden tanított középiskolában, mikor az iskolákat államosították, őt pedig elbocsátották. Sok hányattatás után került Pécsre, ahol azzal ejtette ámulatba később a minisztériumi felügyeletet, hogy az oroszt németre fordíttatta, s a két nyelvet együtt tanította. Kapott is érte 400 forint jutalmat, életének első kitüntetése azonban a mostani életműdíj volt:- A legtöbb, amit kaphatunk, hogy növendékeim érvényesültek, vitték valamire. Gondolok Rekettye Gábor ra, a JPTE Közgazdaságtudományi Karának dékánjára vagy Gyulai Endre szeged-csanádi megyéspüspökre. Ezért úgy érzem, nem hiába éltem. Czigány Endréné maga is pedagógusok gyermekeként szerzett három diplomát, s lett tanító, polgári iskolai és középiskolai tanár. Pécsbányatelepen dolgozott néhány évig az ottani rövidéletű gimnáziumban, dolgozott a Megyei Tanács művelődési osztályán, a tanítóképzőben, majd 1959-től kezdett a Leőwey Gimnázium német tagozatán magyart tanítani — s itt is maradt 20 éven át, a nyugdíjaztatásáig: — Akkor, a negyvenes-ötvenes években gyakran helyezték az embert ide-oda. Nem volt könnyű, de megértettük. Nehezen boldogultunk a képzőben és a német tagozaton első években, mi is meg a gyerekek is. Sok türelemre, megértésre volt szükség. Adorján tanárnő szinte anyjukként pártfogolta a gyerekeket. * Dr. Adorján Györgyné, kitüntetését unokája, Adorján Zsófia, zeneakadémiai növendék vette át. Júlia néni nem tudott Pestre utazni, de tágas lakása a Széchenyi téren, a Ló- ránt-palotában ma is találkozó- helye az egykori diákoknak és kollégáknak. Júlia néni a tízperceket mindig az osztályban töltötte, sőt a kollégiumba is belátogatott esténként, hogy megvigasztalja az otthonuktól, falujuktól messzekerült kisdiákokat: — Nehezen indult a tagozat, tankönyv sem volt, aztán nagyon jól kialakult minden. A tanítványaink sikeresen megállják a helyüket, szinte mind karriert csinált. Eleinte nem volt nagy tekintélye a tagozatnak, később viszont már rang volt oda kerülni tanárnak is, diáknak is. * Váray Zoltánná Pécsett szerezte német-francia szakos diplomáját 1935-ben, és mint any- nyian abból a nemzedékből, hat éven át házitanítóskodott egy arisztokrata családnál. Nagy szó volt 1941-ben az állami állás. Mikor a Leőwey német képzőjébe hívták, éppen hatodik évét töltötte az Ágoston téri iskolában. - Ahol nagyon jó volt - teszi hozzá. Először maga tanította a német irodalmat, majd egy év múlva csatlakozott hozzá Harkai tanárnő. Váray Zoltánná 1969-ben vonult nyugalomba, de 1975-ig, férje haláláig vállalt még helyettesítéseket az iskolában. — Jól beszéljenek németül, legyenek irodalmi ismereteik — ezt tartottam a legfontosabbnak. Lehet, hogy a gyerekek sokszor sokallták a feladatokat. Eleinte sokan a dialektust beszélték, nem volt könnyű a dolguk. Nagyon szorgalmasan tanultak, sokan kerültek német egyetemekre, gyakorta éppen ezeknek az osztályoknak volt a legjobb a tanulmányi eredménye az iskolában. Mindenki úgy emlékezik, családias volt a német szekció hangulata a már akkor is igen népes, 1000 fős Leőweyben. Az idős tanárok mind felemlegetik a falujárásokat, a vasárnap délutáni vonatozásokat Véméndre, Vókányba, ahol Poch Józsej harmonikakíséretével műsort adott a tagozat tánccsoportja Schaffer Marika betanításában, aki a szólót táncolta. A régi tanítványok máig sem fogynak ki a dícsérőszavakból. Dr. Rekettye Gábor, a Janus Pannonius Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Karának dékánja arra a bizonyos 30 éves találkozóra küldte el az alábbi vallomást: "Pályám alakulásában hihetetlenül nagy szerepe volt a gimnáziumnak, annak az indíttatásnak, amit az iskola, az osztálytársak és a tanárok jelentettek." Czigány Endréné így foglalja össze ezt a történetet: — Mindennél többet ér az olyan kitüntetés, amit 30 év után, immár minden érdek nélkül nyújtanak át az embernek, éspedig a tanítványok előterjesztése alapján. Mert a pedagógusnapi pénzjutalmakat sosem szerettem. Azt tartottam, rendes fizetés jár a mi munkánkén, jutalom azonban nem. Hiszen nemcsak tanít az ember, hanem neveli is az ifjúságot. A találkozókon nemcsak annak örülünk, hogy mire vitték az életben, hanem annak is, hogy nem váltak el, hogy harmonikus életet élnek. Mert hiába a diploma, a hatalom, a pénz, ha valaki azt rosszra használja. Gállos Orsolya KERTVÁROSNAK IS SÜSSÖN A NAP! *0z0»Mit szólna, az Ön adójáért az állam Önt szolgálná? a kormány szakértő tanácsadókra hallgatna? az állam nem konzerválná a korrupciót? a kormány első célja a gazdaság rendbetétele lenne? a nyugdíjas kor nem az elszegényedés kora lenne? Én e célokért szálltam ringbe! KAPOSI ISTVÁN Vállalkozók Pártja, országgyűlési képviselőjelölt, 3. vk.
