Dunántúli Napló, 1986. január (43. évfolyam, 1-30. szám)

1986-01-18 / 17. szám

Kétnyelvű közösségben Magyartanár lesz Jugoszláviában Irodalomtörténet vizsgára készülés a kollégiumi szobában Fotó: Tóth László Egy nagy vállalkozás Megjelent Martyn Ferenc életmű katalógusa Magyar szakon mindig volt néhány jugoszláviai hallgatója a Pécsi Tanárképző Főiskolá­nak, s von elvétve ma is a JPTE Tanárképző Karának. Horvátországi magyar fiatalok, akik magyar iskolákban helyez­kedhetnek el vagy olyan he­lyen, ahol anyanyelvápolás folyik. Mint nemrég a szlavó­niai szórványmagyarság két falujában, Lacházán és Szent- Jászlán láthattam, nem ritkán egyszemélyben képviselői ők a magyar kultúrának. Magyar gyerekeket tanítanak, s mivel Jugoszláviában a nemzetiség nyelvét másoknak is tanítják, Olyan gyerekeket is, akik hor- vát anyanyelvűek, s gyengén vagy sehogysemn tudnak ma­gyarul. Azt is láttam, milyen csekély a gyakorlata a test- véris'kolai cserék keretében is annak, hogy ezek a magyar gyerekek hozzánk jöjjenek magyar nyelvi környezetbe, s az itt élő horvót gyerekek oda. Pár hétre, cseregyerek­ként, szünidei nyaralásra. Most egy itt tanuló horvát­országi magvar fiatalt keres­tünk meg. Varga József ne­gyedéves magyar—népművelés hallgatót. Ma ő az egyetlen Pécsett, aki itt tanul, és haza készül magyart tanítani, Csú­zái születésű, szülei földműve­sek, ő lesz az első diplomás a családban. Ahogv iskolaéveiről kérde­zem, kiderül, hogy nagyszerű pedagógusok nevelték, s irá­nyították az útján. Tanította Baranyai Júlia, a baranyai, szlavóniai magyarság kiváló ku- tatóia. Az ő keze afól került ki Varga József másik tanára, Rácz-Szabó Erzsébet, aki Jóska szavaival igazii tanító módjára figyelt növendékéire. Az útnak indítók között ott volt a nemrég elhúnyt Merki Ferenc, s ott volt a Horvátországi Magyarok Szövetséget. Jóska Magyaror­szágon szeretett volna tanulni. A mohácsi Marek József Me­zőgazdasági Szakkíjzépisko- Jóban szerzett érettségit, s ta­lált Róz-ás Ferenc személyé­ben kitűnő magyartanárra. Elnyerte a HMSZ egyik ösztön­díját, s felvették Pécsre, ma­gyar-népművelés szakra. _ Hogyan tudja majd haszno- sítni az itt szerzett képesítést? — Ügy érzem, igen jó ala­pozást kaptam majdani mun­kámhoz. Jugoszláviában a nép­művelés szak nem létezik, ott másképp oldják meg ezt a feladatkört. Mindenképpen taní­tani szeretnék, a másik sza­kommal pedig elvezethetek például egy iskolai, községi könyvtárat, hozzáértéssel szer­vezhetek meg egy községi ren­dezvényt, vezethetek szakkörö­ket. — Mit jelent magyart taníta­ni Jugoszláviában? — Ez már benne van a vé­remben. Odahaza mindig ja­vítom a család vagy a bará­tok nyelvhelyességi hibáit, a beszédükbe önkéntelenül is belekeveredő horvát szavakat. Tizennégy éves koromig csak magyarul tudtam. Ha magyar környezetben vagyok, most is magyrul gondolkodom, beszé­lek, de horvát környezetben horvátul Ezt a kétnyelvűséget tartom kívánatosnak a mai nemzetiségiek számára. Ha a fiatal kikerül a nemzetiségi kö­zösségből, tudnia kell a több­ség nyelvét, hiszen csak azzal érvényesülhet — ugyanakkor szerintem magyarnak érezheti magát. Vegyesházasságból származó kislánynak udvaro­lok, és azt szeretném, ha a gyerekeim tökéletesen beszél­nének majd magyarul, és az­tán persze, horvátul is. Tanítani kezdetben nehéz lesz, mert nem tisztán magyar irodalommal kell majd foglal­koznom. A mi irodalomóráin­kon más jugoszláviai népek szerzőit is tanítják. Ami a nyelvet illeti, természetesen a magyar nyelv tanítása, ápo­lása lesz a feladatom. — Falura is elmenne? — Nagyon szívesen. Úgy ér­zem, kis közösségben jobban meg lehet mozgatni az embere­ket. Amikor népművelési gya­korlatra mentünk, inkább Nagy- peterdet választottam a Bala­ton helyett. Megismertem a körzetben hét baranyai falut, ott éltem az emberek között, s nekem ez mindennél többet ér. Falun, mifelénk legalább­is, a hagyományos értelemben él a tanítói tekintély. Fel­néznek a tanítóra, sokat vár­nak tőle az emberek. Akárcsak az itteni délszlávok között, nálunk is erős a nemzetiségi közösség összetartó ereje. Beszélgetésünkön jelen van Varga Jóska egyik tanára, Horváth Veronika, a JPTE egyetemi adjunktusa, aki az elmúlt években a horvátorszá­gi magyar hallgatók mentorává szegődött: — Fogyóban van Pécsett a horvátországi magyarszakas di­ákok száma. Ennek egyik oka az egyetemi átállásban kere­sendő, amely mellett is tovább kell szorgalmazni idejövetelü­ket. Legtöbben 1975—80 között voltak nappali és levelező tagozaton, s az akkor végzet­tek be is töltötték a meglévő állásokat. Merki Ferenc állt mögöttük, sokan jöttek Rácz- Szabó Erzsébet köréből is. önként, véletlenül lettem a se­gítőjük, s kapcsolódtam Mer­ki Ferenc révén a lenti to­vábbképzéseikbe, vettem részt tankönyvek, tantervek létreho­zásában, tanári segédkönyvet írtam az anyanyelvápolás tankönyvéhez. Ügy próbáltam őket nevelni, hogy tudással, kedvvel menjenek el a falvak­ba, hogy tudják, ott nem lám­pásnak, hanem fáklyának kell lenniük. Ami az anyanyelvet illeti, azt tapasztaltam, az édesanya szerepe meghatározó — nem­csak Jugoszláviában, hanem a határainkon kívül élő magyarok illetve a nemzetiségiek között mindenütt a világon. Az apa kívánsága akkor lép életbe, amikor a gyerek iskolába ke­rül. A nemzettudat megőrzésé­ben mindenképpen rendkívül fontos szerepük van a magyar nyelvet oktató, az anyanyelv- ápolást folytató iskoláknak, és a bennük tanító tanároknak. Gállos Orsolya A Somogy Megyei Múzeum­igazgatóság kiadásában meg­jelent Martyn Ferenc életmű katalógusa. Az életmű kataló­gus a művészmonográfiák tar­tozéka: rögzíti a művek leg­fontosabb adatait, keletkezé­sének időpontját, méretét, technikáját, tartalmazza rövid leírását, tulajdonosát, azono­sítási számát, s hogy mikor, hol volt kiállítva, hol írtak ró­la. Mint dokumentáció min­den további tudományos kuta­tó munka segítője, kiinduló pontja — adott alkalommal még a hamisítások leleplezésé­ben is segíthet. Az ilyen katalógusok — le­zárt életműveket térképezve fel — általában a művész ha­lála után készülnek, ez azon­ban sok hibalehetőséget rejt magában, hiszen az azonosí­tás, leírás leghitelesebb forrá­sa, a művész ebben már nem segítheti az adatok gyűjtőjét, feldolgozóját. Ezért is érdemel külön figyelmet a Martyn-élet- mű katalógusa: a hazai gya­korlatban elsőként készült élő művész munkásságát így szám- bavevő adattár — Hárs Éva művészettörténész harminc esz­tendei munkájával. Martyn Ferenc 1899-ben szü­letett Kaposváron, gyermekko­rát Rippl-Rónai József házá­ban töltötte. 1926—1940 kö­zött Párizsban élt, 1945-ben Pécsett telepedett le. A kata­lógus 1. számú képe, a Kocsi­kázás című pasztell 1911-ből való, a pótjegyzékben szerep­lő 2676. számú Clown-fej II. 1984-ben készült. A kettő kö­zött hatalmas életmű feszül: rajzok, festmények, monoty- piák, szobrok, porcelánok, iro­dalmi illusztrációk, litográfiák, köztéri munkák. A jegyzék nem mindenütt keletkezésük sorrendjében ismerteti a mű­veket, hanem a művész fejlő­désének egyes korszakai sze­rint tagol, s csak ezen belül használ időrendet. így áttekint­hetőbbé válik a művek sora, felfedezhetővé sok belső össze­függés. Hárs Éva 1956-ban kezdte meg az alkotások számbavé­telét: előbb visszamenőleg 1940-ig, majd folyamatosan, ahogy az újabb és újabb mű­vek kikerültek a műteremből. Martyn Ferenc a munkát mind­végig figyelemmel kisérte és információival segítette, de igen készségesek voltak a tu­lajdonos múzeumok és magán­gyűjtők is Hárs Éva és a fotó­kat készítő Nádor Katalin iránt. Szinte külön története van a Franciaországban maradt ké­pek felkutatásának, és ez a történet nem szűkölködik ka­landos fordulatokban. A gyűjtő-feldolgozó munkát a Művelődési Minisztérium és a Somogy Megyei Tanács tá­mogatta anyagilag, a Bara­nya Megyei Tanács a katalógus terjesztéséből veszi ki a ré­szét. A katalógust, amely — a papírforma szerint legalább­is — inkább csak tudományos kutatók munkaeszköze, sokan vásárolják a pécsi Martyn- hózban: laikusok, gyűjtők, Martyn Ferenc és művészeté­nek barátai, tisztelői. G. T. A nagyváros ítélete cimű kép a katalógusból BETÜLIA HÖLGYE. HŰSKÖl.TEMÉXY HAT ÉNEKBEN. 6ARAI ALAJOS. SL'JAXSZKY ANTAL. PEST. MICH GUSZTÁV TULAJDONA. Száz esztendeje, 1886. ja­nuár 18-án halt meg Garay Alajos, Dunaszekcső akkori plébánosa, akinek nevét az elmúlt évszázadban alig- alig emlegette valaki. Anél­kül, hogy személyét, jelen­tőségét túlbecsülnénk, ér­demes megemlékeznünk ró­la, mert életműve jól pél­dázza, hogy a XIX. század nemcsak Petőfi, Arany, Jókai és Mikszáth kora, hanem azoké az alkotóké is, akik szerényebb tehetségüket szorgalommal pótolták, s ez­zel szolgálták nemzetük ha­ladását. Garay Alajos, a Háry Já­nos alakját irodalomba emelő Garay János testvére, 1818. december 24-én szü­letett Szekszárdon. Pécsett végezte a gimnáziumot, majd a papneveldét, de — mivel igen fiatal volt — csak r „írva haladunk és haladva kell írnunk” Garay Alajos emlékezete HÉTVÉGÉ jóval tanulmányai után szen­telhették föl a jeles növen­déket. Nádasdon, Mágo- cson segédlelkész volt, 1846- ban Mocsolódon plébános, innét sietett 1848 forradalmi zászlaja alá honvédnek, 1849-ben elfogták Eszéken, s Budára a Neugebaude (Újépület) börténébe zárták nyolc hónapra. 1850-től Lo- vászhetényben, majd 1855- től Kisszékelyben lett plébá­nos. Itt történt meg vele az a kedves epizód, amelynek történetét a Pécsi Napló 1903. májusi száma őrizte meg Troli Ferenc életéből címmel. Troli, aki több ala­pítványt is létesített, mind­össze két nappal volt idő­sebb Garaynál, a későbbi püspököt, pécsi nagyprépos­tot régi barátság fűzte egy­kori növendéktársához. En­nek a barátságnak 1855-ben így adta tanújelét: „Az 1848—1849-es önvé­delmi harcok lezajlása után szomorú napjai voltak a ma­gyarságnak" — írja a Pécsi Napló —, „üldöztek minden­kit, kiről azt gyanították, hogy magyar érzelmű, a be- fogatások napirenden voltak, a hadbíróság erősen műkö­dött. Természetes, hogy a hazafias érzelmű katolikus papság nem volt e tekintet­ben kivétel s nem egy közü­lük erős gyanúban állott. Ezek közt Garay Alajos is, ki akkor kisszékelyi plébános volt Tolna megyében, ki a megyegyűléseken részt vett s gondosan eltette az 1848- as hírlapokat, melyeket ak­kor forradalmi iratoknak ne­veztek, s melyeket a rende­let szerint beszolgáltatni és elégetni kellett és az állam elleni merénylőnek tekintet­ték, kinél ilyen újságot ta­láltak. A concordatum értel­mében papot elfogatni vagy ellene vizsgálatot tartani csak püspökének beleegye­zése s a püspöki küldött je­lenléte mellett lehetett. Mi­kor Garay Alajos ellen a vizsgálatot teljesíteni akar­ták, az auditor (kihallgató) először is Scitovszkyhoz for­dult. A püspök az auditor óhajának eleget teendő, azonnal hívatta titkárát, ki­adva szóval a rendeletet, hogy vele a püspöki fogaton azonnal Kisszékelybe utaz­zék. A titkár (Troli) elsősor­ban Garay megmentésére gondolt, kiről mindenki tud­ta, hogy forradalmi iratokat rejteget. Ámde az auditor igen szigorú ember volt: nem engedte meg, hogy a titkár visszatérjen szobájá­ba, úti poggyászának össze­rakására. Ott kellett marad­nia a püspöki termekben, míg az inas a málhát össze­szedte, s a fogat előállha­tott. Troli azonban az utol­só percben, midőn már ko­csira ülendők voltak, mégis talált módot, olyasmire kér­vén engedélyt, amit az inas helyette nem végezhetett el, hogy kis papírszeleten előre értesítse Garayt a ve­szedelemről. A püspöki fogat azután a császári auditor- ral s a titkárral Nádasának, Bonyhádnak vette útját Kis­székely felé, ellenben a püspök egyik lovásza Dom­bóvár és Döbrököznek indult Garay értesítésére. A vizs­gálat meg is érkezett Kis­székelybe. Az auditor a fel­jelentés s utasítás szerint először a templom padlásá­ra ment, mert ott voltak a forradalmi iratok. Azonban a lovasposta előbb ért célba, mint az auditor: mire a hin­tó Kisszékelybe döcögött, a forradalmi iratoknak csak hűlt helyét találták, illetve hogy nem találták, Garay Alajos meg volt mentve. A kutató igazságszolgáltatás feljegyezte őt is a »gut ge- sinnt«-ek névjegyzékébe". Talán ennek a „megbíz­ható” bejegyzésnek köszön­hető, hogy a tizenhét éves kora óta verselgető Garay Alajos 1860-ban megjelen­tethette Betúlia hölgye című hőskölteményét, amely a zsarnokölő Judit történetét is elmondja Holofernesszel. Nem kellett hozzá nagy fan­tázia, hogy a kortársak „a népek döntő ijedelmét, bősz Holofernest" azonosítsák az éppen Itáliában hadakozó Ferenc Józseffel, aki már 1848-ban is több nép forra­dalmát törte le, „Aki elönté, mint rohanó vizek árja, ha­dával / A haza szent földét, leigázni akarva e népet". S a nép dicsérete egyaránt il­lett az asszírok ellen hada- kozókra, de a forradalmá­rokra is, „ . .. mert kész vol­tál meghalni hazádért. / Kész voltál megmenteni né­pedet annyi nyomortól". Garay Alajos élete első önálló művét, a Május 4-di­ke, 1848 címűt Pécsett bo­csátotta közre, későbbi ti­zenkét műve közül is számos jelent meg Baranya szék­helyén. Hazafias és egyházi szónoklatok című munkája, amely „A mohácsi vész és a szigetvári vértanúk előes­téjének évfordulóján" látott napvilágot Mohácson, nemes ügyet szolgált: „A befolyt összeg a mohácsi vérmezőn elesett őseink emlékszobrá­nak felállítására fordittatik". A pécsi székesegyház érde­kében 1882-ben Szekszárdon adott ki művet, amely a kor­társak figyelmét felkeltette. Számos cikkében harcolt népe magyarságáért, szelle­mi felemelkedéséért, megfo­gadva bátyja 1837-es intel­meit, vallotta, hogy „Írva ha­ladunk, s haladva kell ír­nunk". Dr. Töttös Gábor Garay János és Garay Alajos egykori szülőháza

Next

/
Thumbnails
Contents