Dunántúli Napló, 1982. február (39. évfolyam, 31-58. szám)

1982-02-18 / 48. szám

% 1982. február 18., csütörtök Dunántúli napló 5 Az ifjúsági parlamentek tapasztalatai a MÉV-nél Igaz, kissé hosszúra nyúlt a Mecseki Ércbányászati Vállalat KISZ-bizottságának tegnap dél­előtti ülése. Hogy miért? Itt már az első fél órában teljesen nyilvánvalóvá vált, hogy nem azért gyűltek össze, hogy el­mondhassák magukról, most „letudták” a soros ülést — nem, ezen a helyen munka folyt, még. pedig komoly munka, amiben valamennyi bizottsági tag részt vett, hozzászólt. Hosszúra pe­dig azért nyúlt, mert élénk vita kerekedett szinte valamennyi napirendi pontnál. Rokonszen­ves volt, hogy nem „hivatalos nyelven”, körmönfont monda­tokban fogalmaztak, hanem úgy, ahogy mindig, mindenütt kel­lene, magyarul, konkrétan, köz. vétlenül. Érdemes volt odafi­gyelni, sőt ami még ennél is nagyobb dolog, egyszerűen oda kellett figyelni. Az öt napirendből most csak egyre térünk ki: az ifjúsági parlamentek tapasztalatait vi­tatták meg, mégpedig elég szenvedélyesen. Tényleg vita volt, s valóban ellentétes né­zeteket is hallhattunk. A jó néhány üzemi parlamentet no­vember végén követte a vál­lalati ifjúsági parlament, s most az ezeken elhangzottak, a parlamentek eredményessége, sőt ha úgy tetszik, akár értel­me került terítékre. Az egyik fő kérdés a passzivitás volt. azaz, hogy a fiatalok’ és parla­mentjük passzívnak nevezhető-e. Az igaz, hogy az ezen való rész­vétel az előző ifjúsági parla­menthez képest csökkent, eny- nyiben talán passzívabbnak le­het nevezni, de maga a fórum nem volt az. Valamennyi fon­tos, a fiatalokat érintő kérdés elhangzott, a megjelentek mun­káját inkább aktívnak lehet ne­vezni Az, hogy miért csökkent a résztvevők száma, ez ismét csak élénk vitát váltott ki. Az egyik ok, ami mindenütt jellem­ző: állandóan ugyanazok a kér­dések merülnek föl, s minthogy nem lehet azonnal megoldást találni ezekre a problémákra, sokan kedvüket vesztik, s leg­közelebb már el sem mennek. Rendkívül sok szempont, igen jó gondolatok merültek föl, nem is'lehet itt és most valamennyi érvet és ellenérvet egymással szembe állítani. Egy dologban azonban mindenki egyetértett: ezekre a demokratikus fóru­mokra szükség van, de valami­lyen más, eredményesebb, von­zóbb formát kell találni, s úgy kell választ'adni a fölmerülő kérdésekre, hogy a jövőben egyre többen lássák értelmét annak, hogy részt vegyenek a parlament munkájában. D. Cs. „Remélem”, „örülök” — ez a két szó szerepel legtöbbször azokban a levelekben, melyek­ből havonta húszat is kap Ko­vács Gyöngyi, a pécsi Pollack Mihály Műszaki Főiskola hall­gatója. „Olyan jó volt, amikor itt voltatok. Én jól érzem ma­gam, de ha jönnétek, még boldogabb lennék" - olvas­hatjuk az egyik levélben. Az ákom-bákomokkal telerótt, né­hol helyesírási hibákkal írt so­rokat három baranyai nevelő- otthon fiatal lakói küldték. A műszaki főiskola hallgatói nyolcadik éve rendszeresen jár­nak a bakócai, bükkösdi és csertői nevelőotthonba. A 15 fős csoport vezetője Kovács Gyöngyi, harmadéves.- Félévenként egyszer-két- szer mindegyik helyszínre ki­megyünk. Játékokat készítünk, vetélkedőket szervezünk. A na­gyobbaknak diszkót is rendez­tünk már. Mindig várnak min­ket, és a találkozások után sok levélre válaszofhatok. El­mondják bennük életük apró rezdüléseit, az idősebbek taná­csokat is kérnek tőlünk. Csa­ládra, meghitt, emberközeli Ülésezett a Magyar Úttörők Szövetségének Országos Tanácsa Állásfoglalás az ötnapos tanítási hétről Szerdán a KISZ KB budapes­ti székházában ülést tartott a Magyar Úttörők Szövetségének Országos Tanácsa. Molnárné Kozma Erzsébet, az úttörőszö­vetség titkára terjesztette elő a Magyar Úttörők Szövetsége Országos Tanácsa állásfogla­lását az ötnapos tanítási hét bevezetésével összefüggő fel­adatokra. 1982 szeptemberétől az ál­talános iskolákban is beveze­képzések, a túra- és sportver­senyek. Az Országos Tanács megem­lékezett a munkásőrség meg­alakulásának 25. évfordulójáról, és elismerően szólt a testület­nek a gyermekek nevelésében végzett segítő tevékenységéről. Növekvő tejtermelés Egyenletesen nő a tejter­melés, a januári nagy hide­gek, a sokáig kedvezőtlen időjárás sem vetette vissza az állatállomány termelését, mivel a legtöbb helyen kitű­nő minőségű takarmánnyal és gondos tartással megelőz­ték a kieséseket — erről ta­núskodik a Tejipari Vállala­tok Trösztjének januári felvá­sárlási összesítése. Idén előirányzat szerint a tavalyinál két százalékkal több tejet vásárolnak fel a termelőktől. Ám a januári eredmény ennél nagyobb arányú termelésbővülést je­lez. Az összesítés szerint mindent egybevetve 6.4 szá­zalékkal több alapanyagot adtak a mezőgazdasági nagyüzemek és a kistermelők az állami és a szövetkezeti feldolgozóiparnak. Különö­sen a termelőszövetkezetek­ben sikerűit nagymértékben növelni a hozamokat, a ko­rábbi években végrehajtott keresztezések, a tehénállo­mány genetikai javítása egy­re jobban érezteti hatását. Növelték a tejkibocsátást az állami nagyüzemek is. Ki­sebb visszaesés tapasztalha­tó viszont a kistermelőknél, amivel a tervelőirányzat is számolt. A háztáji termelők érdek­lődése számos megyében változatlan, sőt vannak olyan területek, ahol nőtt az áru­kibocsátás, ilyen például Ba­ranya megye, ahol 12 szá­zalékos a javulás az elmúlt év azonos időszakához ké­pest. megyei Erősíteni a népi ellenőrzés nyíltságát tik az ötnapos munkarendet, s ennek következtében az úttörő- csapatok szervezeti élete, mű­ködési rendje is módosul. A gyerekek és a felnőttek több szabad időhöz jutnak, s mind­ez szükségessé teszi, hogy a fiatalok iskolai, mozgalmi és családi programjainak szerve­zésében az úttörőcsapatok is feladatokat vállaljanak. Az úttörőszövetség az ötna­pos munkahét bevezetésével fo­kozottabban érvényesíti érdek- védelmi funkcióját: a gyerme­kek életrendjének napi és heti arányos terhelésének kialakítá­sában, az általános iskolába járók szellemi, erkölcsi és testi fejlődéséhez szükséges szabad idő, mozgás játék és pihenés megteremtésében, a pajtások élet- és munkakörülményeinek alakításában. Fokozottabban szeretnék elismerni és elismer­tetni a mozgalmi közösségek életét irányító, a munkába fo­lyamatosan, illetve alkalman­ként bekapcsolódó pártoló ta­gok, szülők, szervezetek és in­tézmények munkáját. A lakóterületen végzett út­törőmunka jelentősége nő, kü­lönösen a körzetesített és a la­kótelepi iskolák úttörőcsapa­taiban — állapította meg a testület. Az úttörő- és ifjúsági házak az úttörőcsapatokkal közösen felmérik a gyerekek és a közösségek, a családok hét­végi művelődési szokásait és igényeit. Az úttörőszövetség és a szocialista nevelőiskola cél­jának, feladatainak megfelelő­en az úttörő- és ifjúsági házak az eddigieknél nagyobb részt vállalnak a hétvégi programok szervezésében, a gyerekek és a családok értelmes szabad idő eltöltésérffek kialakításában. Ja­vasolták, hogy a hétvégeken váljanak általánossá és rend­szeressé a játszóházak, a szak­köri napok, a kötetlen formájú kapcsolatokra vágynak első­sorban, nem drága játékokra. A lelkes csoport tagja Nyi- ratiné Németh Ibolya, a PMMF egykori, tanárszakosa is, aki szakdolgozatában az álla­mi gondozott gyerekek jövőké­pével foglalkozott. Felkészülése során ismerte meg igazán problémájukat, most a főisko­la elvégzése után is az egyik leglelkesebb tagja a patronáló brigádnak. A látogatások mellett két Első ízben hívta meg tegnap sajtótájékoztatóra — vagy ha úgy tetszik: munkamegbeszé­lésre — a Baranya megyei Né­pi Ellenőrzési Bizottság a me­gyében működő sajtószervek munkatársait. Dr. Szabó Józsel, a megyei NEB elnöke tájékoztatójában a népi ellenőrzés társadalmi je­lentőségéről szólva elmondta, hogy ez a legközvetlenebbül kapcsolódik a politikai és az állami vezetés munkájához an­nak segítőjeként. A megyei testület munkáját illetően az előző évek ellenőrzési tevé­kenységével kapcsolatos meg­állapítást idézte: a megyei NEB vizsgálatai alkalmasak voltak a helyzetelemzésre, a szükséges döntések meghoza­talára, intézkedések megtételé­re. A baranyai népi ellenőrök éve már, hogy táborokat is szerveznek az otthonok lakói­nak. Nyáron például Zircen töltöttek négy napot 200 gye­rek társaságában. Hagyomány. nyá vált az is, hogy Télapó­ünnepen a gyerekek közül jön­nek néhányon Pécsre. Megszokott dolog, hogy az otthonok lakói is meghívják a főiskolásokat saját ünnepsé­geikre. A hét végén például Bükkösdre utaztak a hallgatók. Farsangi bálban voltak. jó minősítést kaptak az orszá­gos vizsgálatok kapcsán is. A továbbiakban néhány kö­zelmúltbeli fontosabb vizsgá­latra emlékeztetett, amelyek a vizsgált területeken kézzelfog­ható eredményt hoztak. Ez is azt mutatja, hogy 0 vizsgálato­kat általában kedvezően és együttműködve fogadják, segí­tő szándékát elismerik, megál­lapításait megszívlelik és igye­keznek hasznosítani. Nem rit­ka,-hogy már a vizsgálati sza­kaszban intézkednek a feltárt hiányosságok kiküszöbölése iránt. A megalapozott javasla­tok — ez az általános megálla­pítás — a helyi irányítást segí­tik. — Azért más ez a patronálá- si mód, mert érezhető, hogy nem kötelező jelleggel, vala­milyen vállalást kipipálva ér­keznek a pécsi főiskolások. Szervezőkészségük, ötleteik az igazi emberszeretet bizonyíté­kai. Az is előfordult már, hogy egyénileg jöttek. Elvitték a gye­rekeket kimenőre, sétáltak, be­szélgettek velük — mondja An­tal Lajos, a Bükkösdi Hámán Kató Nevelőotthon igazgató- helyettese. A pécsi felsőoktatási intéz­mények többségében végeznek a hallgatók társadalmi munkát. A leendő tanárok például a gyerekklinika beteg lakóit kor­repetálják, a majdani orvosok pedig időközönként nővéreket helyettesítenek. A műszaki fő­iskolások vállalkozása azért is különösen figyelemreméltó, mert rendszeresen és hosszú idő óta végzik munkájukat közmegelégedésre. Bozsik László Részletesen foglalkozott a megyei NEB elnöke a közérde­kű bejelentésekkel. Évente kö­zel 200-zal foglalkoznak, kö­zöttük viszonylag sok az olyan, ami központi szervek közben- jöttével kerül vissza a megyé­be kivizsgálás végett, amiből viszont le kell vonni a megfe­lelő következtetést. Az is el­gondolkodtató, hogy a beje­lentéseknek mintegy a harma­da névtelen, viszont ezeknek a fele megalapozott. A névvel ellátott bejelentéseknek a két­harmada közöl valós tényeket. Az idei programról szólva elmondta dr. Szabó József, hogy a segítés fokozására tö­rekednek. az ellenőrzés nyílt­ságát, őszinteségét akarják erősíteni. Ezt kívánják hangsú­lyozni azzal is, hogy a vizsgá­landó szerveket előre tájékoz­tatják, számítva a hatékony együttműködésre. Több olyan vizsgálat szerepel az idei terv­ben, ami a helyi szervek tevé­kenységét segíti: ilyen pl. a beruházásokban részt vevők együttműködésének, az egész­ségügy integrációjának a vizs­gálata, az ötnapos munkahét tapasztalatai stb. A tájékoztatót követő hozzá­szólások sorában Kiss Gyula, a megyei pártbizottság propa­ganda- és művelődési osztá­lyának a munkatársa arra hívta fel a figyelmet, hogy a NEB munkáját nyitottá keil tenni a közvélemény számára^ mert ez a közéleti demokratizmus na­gyon fontos eleme. Dr. Szenf- wiklósi István, a Központi Né­pi Ellenőrzési Bizottság tájé­koztatási főosztályvezetője el­mondta egyebek közt, hogy a Baranya megyei Népi Ellenőr­zési Bizottság munkáját a .KNEB színvonalasnak ítéli az­zal. hogy innen érkezik a leg­több használható javaslat a lefolytatott országos vizsgála­tok kapcsán. H. I. §É| tgaéí &m&erszérét0± bizanyitékai Főiskolás patronálok a nevelőotthonokban Nem a drága játék, a család hiányzik A magyar nyelv­tudomány Aligha vitatható, hogy a ma­gyar nyelvtudomány napjaink­ban reneszánszát éli. Ma már nemcsak nyelvészetről, anya­nyelvi nevelésről, nyelvoktatás­ról, a különböző nyelvelméleti elképzelésekről beszélünk, ha­nem a modern nyelvtudomány külföldi irányzatainak kereté­ben különféle alakulatok fog­lalkoznak a csak e szakterület kutatói számára megközelíthe­tő nyelvi eredményekkel. Még a hagyományos felfogást képvi­selő nyelvészeknél is gyakran találkozunk a transzformációs, a kvantitatív, sőt a generatív eljárások, a szimbolikus logikai és topológiai formulák alkal­mazásával, a gráfok felhaszná­lásával a nyelv részrendszerei­nek, az ún. nyelvi modelleknek bemutatásában. Ha mindehhez még hozzá­vesszük, hogy a magyar nyelv vizsgálatát már kiterjesztették a metalingvisztikára éppúgy, mint „nyelvünk nem-verbális szemiotikái kapcsolatainak fel­tárására is", ha feltárjuk a pszicho- és szociolingvisztikai, az antropológiai kutatások ered­ményeit és a nyelv patológiá­jának új szempontú vizsgála­tát — olyan nyelvtudományi dzsungelbe tévedünk, amelyben eligazodni még a vérbeli nyelv­tudósnak is nehéz feladat. Éppen ezért nyugodtan mond­hatjuk, hogy szinte lehetetlen­re vállalkozott dr. Temesi Mi­hály, az ismert pécsi nyelvtu­dós. aki A magyar nyelvtudo­mány című 408 lapnyi terjedel­mű, a Gondolat Kiadó gondo­zásában megjelent munkájá­ban megpróbálja rendbe rakni és ismertetni a felszabadulás óta keletkezett nyelvi irányza­tokat és azok eredményét. Ezt a nyelvtudományunkban hiánypótló szintézist Temesi Mi­hály akként teremtette meg, hogy több mint ezer tanul­mányt, cikket dolgozott fel mun­kája hitelesítésére, a mai ma­gyar nyelvtudomány helyzeté­nek, eljárásainak és fő irányai­nak bemutatására E rendkívül gazdag nyelvi anyagot vizsgál­va Temesi Mihály elénk tárja azt a hazánkban folytatott és jelenleg is folyó hihetetlenül gazdag nyelvtudományi munkát, amelyről e könyv megjelenése előtt bárki is fogalmat alkotha­tott volna. E lelkiismeretes, a legapróbb részletekbe menően is ponto­sított munka azonban elsősor­ban a nyelvtudomány művelőit igazítja el többek között a mai magyar nyelv leíró vizsgálatá­ban, belső tagoltságának össze­vetésében, nyelvünk fejlődés­történetében vagy a magyar nyelvtudományi kutatások fel­adatairól írt eszmefuttatásában. Persze, az az anyanyelvűnk fej­lődése iránt érdeklődő olvasó is hasznosan forgathatja e munkát, akit érdekel a nyelvi szótárak készítésének módja, a frazeológiai, vagyis a szólás- gyűjteményekről szóló kutatá­sok földrajznév-gyűjteményeink értékelése, a személynévvizsgá­latok. Közben bepillanthatunk anya­nyelvűnk fejlődéstörténetébe, ráfigyelhetünk az irodalmi nyel­vünk kialakulását taglaló mun­kákra és a helyesirástörténeti alkotásokra. Temesi azonban nemcsak ténymegállapításokat tesz, hi­hetetlen mennyiségű adat tö- meqét tárja fel, hanem a benn­fentes szakavatottságával jó­indulatúan kritizál, tanácsokat ad, új, megfontolandó megol­dási lehetőségekre is felhívja a figyelmet. A nyelvi neveléssel fogldlko- zók e -munkával olyan tudomá­nyos segédkönyv birtokosai ie- hetnek amelynek gazdag tár­házából a mai magyar nyelv- tudomány összegező áttekinté­sén túl e tudományág minden jelentősebb alkotására és alko­tójára is felfigyelhetünk a mű végén közölt 450 jegyzet adat­tárában. Tóth István dr.

Next

/
Thumbnails
Contents