Dunántúli Napló, 1974. március (31. évfolyam, 59-89. szám)

1974-03-10 / 68. szám

„Első osztályba léphet” Egyenjogúság „Süssünk, főzzünk otthon!’" Milyen az „iskolaéreR” gyermek? Egyénenként változik a képességszint Igényli a közösséget Az elmúlt napokban megye- szerte megtörtént az iskoláskorú gyermekek, a leendő első osztá­lyosok beiratása. Március köze­pén megkezdődnek a különféle orvosi, pedagógiai vizsgálatok. A szülőket érthetően foglalkoztatja, vajon iskoiaérett-e a gyermekük. Kötelező orvosi vizsgálat A hatéves kor fordulópont a gyermek életében. Eléré- «• a kisgyermekkor végét és az iskoláskor kezdetét jelenti. Az iskolába lépés minden gyermek részére jelentős élmény. Ebben ar évben mintegy 135 000 kis­gyermek óvodáskorúból iskolás­sá válik. Sikeres alkalmazkodást azon­ban csak akkor várhatunk a gyermektől, ha személyi­ségfejlődése elérkezett ah­hoz az állapothoz, amit is­kolaérettségnek nevezünk. Isko­lásnak -lenni új státuszt, emelke­dő szerepet jelent A szeptem­berben első osztályba lépő gyer­mek éppen ezért a képességfej­lettség megállapítása szempont­jából — életében először — komoly megítélésben részesül. A gyermekeknek kötelező orvosi vizsgálaton kell résztvenniök. Az a helyes — ahol ehhez a felté­telek adottak hogy az orvosi vizsgálatot szakszerű pszicholó- g iái-pedagógiai vizsgálattal is kiegészítik. Több oldalú mérle­gelésből állapítják meg, hogy a gyermek fejlődési színvonala • megfelel-e majd az iskolában rá váró követelményeknek. Az iskolába lépő gyermek érettsé­gének objektiven észlelhető, vilá­gítson meghatározható és: kísér­leti úton ellenőrizhető ismérvei vannak. A képességek közül lé­nyegesek a következők: A test fejlődése az első alak- változás korába lépett A gyér. mék maga.$sága__111-115 cm, súlya 18^21'kg között, mellkas- körfogatá-54—59; cm között vál. takozik - általában. A nagyagy­kéregben új gátló és szabályozó működésszint alakul ki. Mozgá­sa ügyessé; összerendezetté vá­lik, mozgásának céltudatos irá­nyítására képes. Mozgásszükség­letének kielégítését az óraközi szünet időszakára el tudja ha­lasztani. Kisgyermekkori túlzott mozgékonysága megszűnik. Vi­szonylag erős, stabil és aktív figyelemmel rendelkezik, Pihent állapotban 10—12 percig egy­huzamban képes" koncentráltan figyelni. Észreveszi a részeket az egészben és az egész uralmát a rész felett. Vezetve-felismeri a tárgyak egyes':belsó tulajdonsá­gait is. Emlékezete a szándékos bevé­sés kezdeti tüneteit mutatja. Fel­adattudata érik. céltudatosan törekszik mondókók, versikék megjegyzésére. A feladatteljesí­tés öröméért a játék vagy mun­kacél eléréséért összerendezet- len mozgásokról lemond. Nem­csak magát a játékot, vagy munkafolyamatot, hanem annak eredményét is élvezi. Viselkedése célratörő, törekszik arra, hogy alkotását befejezz®. Legalább ötig számol L ogikoi funkciói alkalma­sak az életkorához mért tananyag megértésére és befo­gadására. Mennyiség képzetei az „őt” körében kialakultak. Ebben "Újdonságok jA fővárosi .üzletek után vég­re Pécsett if megjelent a VILDAN abrosz. A speciális anyagból készült, textilhatású, mintás abrosz előnye: könnyen mosható, — gépben is — nem kell vasalni. * KOMFORT — megjelöléssel, új illatosító légfrissítőket kínál­nak a háztartási boltok. A na­rancssárga dobozban lévő ké­szítmény narancs, a kékdobozos pedig fenyőillatú. Kapható már az INFLU légfrissítő is, amely fertőtleníti a levegőt. a körben az elérakott tárgyakat megszámlálja, a számképeket felismeri. Tárgyakkal a cselekvés konkrét szintjén összead és ki­von. A tárgyakkal végzett szá­molási műveletek kiinduló pon­tot szolgáltatnak a számfogalom kialakítására. Belátja, hogy a mennyiség nem függ a meg­számlálandó tárgyak minőségé­től. Beszéde alakilag és tartal­milag megfelelő. Nem pösze olyan mértékben, hogy az olva­sás és írás megtanulását aka­dályozza. Anyanyelvi szókincse kettőezerötszáz szó körül mozog. Rövid történetet, egyszerű ese­ményt összefüggően mond el. Érzelmileg viszonylag kiegyen­súlyozott, nem indulatos, de túl­zottan nem is gátolt. Az iskolába lépés utáni elfogódottsága, fé­lénksége társai között fokozato­san oldódik- Érzelmi kiegyen­súlyozottsága az iskolai osztály- közösséghez való alkalmazko­dást biztosítja. Fogékony az együttélés örömeire és termé­szetes módon kerüli a kellemet­len élményeket Az akarat terén képes ön­maga bizonyos fokú irányításá­ra, legalább olyan fokon, hogy a tanítási órán fegyelmezett magatartást tanúsítson. Van ki­tartása a környezet megismeré­sében, tanulásban, önszabályo­zósa életfunkciójának, ösztön­szükségletének irányítására is képessé teszi. Játékban, viselke­désben elfogadja a szabályokat, betartja az iskolai életmód rend­jét biztosító utasításokat. Enge­delmes és szófogadó. Testileg és lelkileg munkára érett. Képes a táska hordására, könyvei, füzetei rendbentartásá- ra. Feladatait rendszeresen vég­zi önállóan és csoportban is. Szívesen kezd munkához, érdekli az, amit csinál. Erkölcsi érettsé­ge lehetővé teszi számára a helyes és jó megtanulását, a tiltott tevékenységek kerülését Felelősséget érez napi feladat- teljesítéséért, kőtelességtudósa versenyben fejlődik társaiéval. A ceruza „engedelmes­kedik” S zellemi vagy testi tevé­kenységét akkor is befe­jezi, ha nehézségei támadnak. Megszerzi az uralmat a gondol­kodás, a logikai kombináció és a nehezen engedelmeskedő ce­ruza fölött. A füzetben írás he­lyett nem firkál: csuklója, ujjai elcsontosodtak annyira, hogy író- görcs nélkül képes az írónnal végzett folyamatos rajzolásra, számolásra, írásra. Szociálisan érett Igényli a közösséget Társas kapcsolatra való hajlamosítottsága alapot nyújt a csoportképzéshez szük­séges újfajta magatartásmód elsajátítására. Az Iskolaérettség vagy éret­lenség tárgyában felmerülő problémák eldöntését felelősség­teljes, biológiai alapon nyugvó, részletes fejlődéslélektani iskola- érettségi vizsgálatnak kell tisz­táznia. A megítélésben a gyer­mek össz-személyiségét kell ala­pul venni. Az egyes követelmé­nyek nem egyformán számítanak és a gyermekek között nagy egyéni különbségek léteznek a képességszintekben. Nagy Ferenc főiskolai docens Bocsi Szabolcs felvétele a „Család és gyermek” pályázatunkra érkezett Citromillatú bútorfény és társai „Segítőtársak" a nagytakarításhoz Ablakot tisztítani, bútorokat fényezni, függönyt mosni, csem­pét, tűzhelyet sikálni - egyszóval a tavaszi nagytakarítás nyomasz­tó gond a legtöbb háziasszony­nak. A nehez fizikai munkát - megszokásból, valamint kor­szerű, mégis olcsó tisztítószerek híján - még napjainkban is sok­helyütt a hagyományos módon végzik. A Baranya-Tolna megyei Élelmiszer- és Vegyiáru Nagy­kereskedelmi Vállalat illetékes csoportvezetőinek tájékoztatása szerint ez év elején olyan tisz­tító- és ápolószerek kerültek for- galdmba amelyek „segítőtársak” lehetnek a házimunkákban. A pécsi és baranyai üzletek­ben kapható mór az aerosolos TŰKOR bútortisztító, amely fé­BÁBYHIX, FÉLIX, AURORA Bébiétel-különlegességek külföldről Porított főzelék, banánpüré, narancsos kétszersült Különleges, külföldi gyártmá­nyú bébiételek bemutatójáról tudósított a közelmúlban a Ma­gyar Televízió, s a várható új­donságokról — szűkszavúan — a lapok is hirt adtak. A kis­gyermekes családok körében élénk érdeklődést váltott ki a bejelentés, s szerkesztőségünk­től is sokan kérdezték: jelenleg milyen készítmények vannak forgalomban, mikorra várható az újdonságok megjelenése? A csecsemőtáplálás módsze­rei hazánkban is döntően meg­változtak az elmúlt néhány év alatt. Az első, magyar gyártmá­nyú bébiétel konzerv 1965-ben jelent meg, s ma már 12 féle vitamindús püré kapható. A tu­dományosan megalapozott összetételű, a nyersanyagok Az idei tavaszi—nyári ruhakollekció néhány darabját mutatjuk be olvasóinknak. A Dél-dunántúli Textil- és Felsőruházati Nagykeres­kedelmi Vállalatnál a közelmúltban a szakembereknek bemutatott modelleket már folyamatosan szállítja az ipar a kereskedelemnek. eredeti táp- és Biológiai érté­két megőrző, szigorú higiéniai feltételek mellett készült étel- konzervek jelentősen megkönnyí­tik a csecsemők, kisgyermekek élelmezését. Kezdetben mégis idegenkedve, bizalmatlanul fo­gadták a vásárlók a tartósított bébiételeket. A pillanatok alatt elkészíthető püré ízlett a kicsik­nek, s ezzel el is dőlt az újdon­ság sorsa, a kereslet ugrás­szerűen megnőtt. Már három hónapos kortól adhatók a kü­lönféle tejes pürék, a sárgarépa, paraj, majd később a marha­húspéppel, májjal dúsított zöld­borsó stb. is. Rendkívül kere­sett a zamatos, vitamindús sü- tőtökpüré, s a tökpép is. Választékbővítésre már ko­rábban is érkezett külföldről BABY MIX elnevezésű porított főzelék, amely, — bár kitűnő — az egykilós kiszerelés miatt nem vált keresetté. A DELKER tájé­koztatása szerint rövidesen megjelenik a 35 grammos BABYMIX almapüré, porított zöldborsó paradicsommal, zöld­borsó sárgarépával, . burgonya parajjal. Pécsett, a csemege jellegű élelmiszerboltokban már kap­ható az osztrák FÉLIX márkájú babaétel, úgynevezett 1/5-ös üvegekben. A borjúmájas főze- lékpüré, mézes banánpüié olyan finom, hogy „csemegé­nek“ felnőttek, diákok is szí­vesen kóstolgatják. Ez év második negyedében — várhatóan májusban — érkezik Baranyába az első szállítmány AURÓRA fantázia nevű bébi- pehely. Az NSZK-ban gyártott 200 grammos — 8—J0 adag készíthető belőle — ételekből nyolcféle kapható majd. nyezett, politúrozott, lakkozott fe­lületek tisztitására egyaránt al­kalmas. Egyszerű törléssel el­távolítható a szennyeződés, s a bútor dörzsölés nélkül is fényes lesz. Angliából importálták az ugyancsak aerosolos JOHNSON -Prontó bútortisztitót, amely cit­romillatú, takarítás után kelle­mes „friss” illatot hagy a szo­bában. A TUKOR-család másik új tagja tűzhelytisztitó spray. A zománcozott felületre permete­zett folyadékból hab képződik, amely fellazítja a feketére égett ételmaradékot, zsírt, egyéb szennyeződést Feleslegessé vá­lik az ablakok lemosása a TŰ­KOR ablaktisztító használata so­rán. Az üveglapra - üveg- és porcelán dísztárgyakra permete­zett tisztítószert letörölve folt­mentesen csillogó, tiszta felüle­tet kapunk. A KHV újdonsága a KOM­FORT szőnyeghab rövidesen ál­landóan kapható lesz, az angol JOHNSON szőnyeghab azon­ban hiánycikk. Érthető, hogy a vásárlók elkapkodják az újdon­ságot, hiszen a tisztitóhabbaf házilag is gyorsan, egyszerűen újjávarázsolhatok a szőnyegek. A már ismert hazai gyártmányú Tangó—1 után nemrégiben jelent meg a TÜNDE univerzális padlóápoló. Előnye, hogy a ha­jópadló, parkett és műanyag- padló tisztitására, ápolására egyaránt alkalmas, fényesíti, fe­leslegessé téve a dörzsölést, fel­kefélést. A VIM-nél intenzivebb tisztí­tóhatású a KÁDFÉNY elnevezés­sel fogalomba hozott karcmen­tes súrolószer, s a lengyel gyárt­mányú ZENIT csempetisztitó. A mellékhelyiségek, mosdókagylók, WC-kagylók tisztántartásához - a balesetveszélyes, egészségre ártalmas sósav helyett - JOHN­SON tisztitóport kínálnak az üz­letekben. A készítmény vizes fe­lületen erős pezsgéssel oldja a szennyeződést, kellemes illatot áraszt, tisztítva, fertőtlenítve a helyiség levegőjét Kalóriaszegény étrend A kövérség nem előnyös, a kövér ember könnyebben meg­betegszik, nehezebben gyógyul, mozgása nehézkesebb, s esz­tétikailag sem nyújt szép lát­ványt. Ezért legfontosabb az elhízás megelőzése, de ha már bekövetkezett, megfelelő diétá­val és fokozottabb testmozgás­sal kell törekedni arra, hogy normális testsúlyunkat vissza­nyerjük. Hogy ezt minél előbb elérhessük, Müller Katalintól, a 400 ágyas klinika diétásnővé­rétől kértünk tanácsokat A kalóriaszegény étrendben az alapkalóriát mindig bizto­sítani kell, — mondotta — de elsősorban a kalorikus tápanya­gokat (szénhidrátokat és zsíro­kat) korlátozzuk. Vigyázni kell azonban, hogy a beteg semmi esetre se éhezzék. Ezért az ét­rend rendelkezzék megfelelő tér lítóértékkel, hogy az éhségér­zetet kiküszöbölje. A magas cellulóz tartalmú nyersanyagok képezhetik az étrend alapját pl. sok sovány főtt hús, saláta, gyümölcs, tojás, kevés héjában sült burgonya, különböző párolt főzelékek. A fogyasztható fe­hérje o normális másfél-kétsze­rese is lehet mert magas a telítőértékük és fokozzák az anyagcserét A cukor, méz, édességek, tészták nem szere­pelhetnek az étrendben. Cukor helyett sacharint használjunk. Zsír, szalonna, zsíros hús, zsíros sonka, zsíros sajt tejszín, vaj, olaj szintén csak mérsékelten használható. Kenyér helyett ke­vés graebam kenyeret együnk. Változtassuk meg a konyho- technikai eljárásokat is. A zsír­ban és bő zsírban sütést ik­tassuk ki, helyette vízben, zöld­séglében, kuktában és gőzben főzést alkalmazzuk. A főzőle- vet fűszerekkel ízesíthetjük. A főzelékeket puhára párolva; lántás nélkül kell elkészíteni. Ha semmiképp sem tudjuk a párolt főzelékeket elfogyaszta­ni, szárazon pirított liszttel le­het sűríteni. Nagyon jó az alu­fóliában, roston és teflonban sütés. Gondot- kell fordítani a táp­lálkozás ritmusára Is. Noponta 4—5-ször , kell étkezni. Regge­lire fogyasztható tej, vagy tejes­kávé, sacharinos tea, kefir, yog­hurt, sovány felvágott, gépson­ka, virsli, kemény tojás, sovány túró és sajt Tízóraira gyümölcs, ebédre zsírszegény leves tészta- betét nélkül, sovány húsok, pá­rolt főzelékek, nyers saláták, gyümölcs. A vacsora könnyű ételekből álljon, pl. aludttej, gyümölcs, kefir, yoghurt, so­vány felvágottak.-.. Célszerű egy-egy gyümölcsnap beikta­tása, ilyenkor kb. másfél kiló gyümölcsöt ehetünk. Mintaétrend: Reggeli: cít"0- mos tea sacharínnal, gépsonka, túró, gracham kenyér. Tízórai: gyümölcs, forró fekete. Ebéd: zsírtalan csontleves zöldségbe­téttel, párolt karfiol, alufóliában sült csirke, gyümölcs. Vacsora: teflonban sült tükörtojás ve­gyes salátával, kefir. A család közösségi ereje Milyen emberi kapcsolatok alakulnak a kisebb közösség, a család keretében? Az anya, vagy az apa vállal-e többet a gyermeknevelésben, s melyikük­höz kötődik jobban a fiatal? Ilyen izgalmas kérdéseket bon­colgat most megjelent tanul­mányában Dobos László, ame­lyet A család közösségi ereje címmel a Magyar Nők Orszá­gos Tanácsa adott ki. Részié- tesen foglalkozik a szerző a családi munkamegosztás prob­lémáival. A statisztika szerint a szellemi munkát végző fér­fiak 27, a fizikai munkások 30 százaléka veszi ki részét a ház­tartási tennivalókból. Dominón- sabb az anya szerepe a neve­lésben is, a fiúk 62, a lányok 79 százaléka „jobban jön ki“ az édesanyával, mint apjával, A megkérdezett középiskolások­ra ugyancsak az anya gyako­rol nagyobb hatást magatartá­sa, munkája, tulajdonságai alapján. A tanulmányban ösz- szegezett megállapítások szü­lőknek, fiataloknak egyaránt tanulságosak. FIT1! /

Next

/
Thumbnails
Contents