Dunántúli Napló, 1972. július (29. évfolyam, 153-178. szám)

1972-07-30 / 178. szám

Mire jó a madárfütty? Hat karon 4500 hallgató Vfftárry és Nagyharsány kö­zött manapság már nehéz úgy elmenni, hogy fel ne tűnjék a telep. A siklósi szobrász szim- pozion alkotótábora. A szabad­téri szobormúzeum ... Aki évről évre felkeresi a te­lepet, annak tűnik fel igazán, mennyire „szabadtéri múzeum” már ez a hely. A régi kőbánya hatalmas félkörében korábban úgy kuksoltak csak a szobrok, mint elhullajtott kődarabkák. Most néhány karakteres, erős szobor meghatározza a képet. Fent a „megfaragott" kőfal: Bocz Gyula szobrai. Középen egy kavicsokból emelt szobor, rajta égkék szín-füzér. Óriási, heverő kőtojás. Kő-madár, kő-figura, kő-csoport. A bánya lerobban­tott, szakadékos falán vidám színfoltok, Dombay Győző fest­ményei. Fent a Gyimóthy-villában az ízléses, nyersfa-vázú heverők és régi komódok, almáriumok mel­lett szabadon maradt sok-sok helyen plakátok, csiszolt kövek, kávéspoharak, bozót-csokrok a vázákban. Ez idén helyben főz­nek, Gizi néni főz, a tótfalusi asszony. E pillanatban hét em­berre, köztük egy olasz, egy iengyel, sőt egy japán. Kitaga- *w), a japán fiú jóétvággyal eszi a magyar ételeket. Az olasz fiú maga is szeret főzni, természe­tesen olasz módra. A szabadtéri tárlat egyik megkapóan szép részeléte Szobrászok a kőbányában A villa mellett a faragószín­ben kovácsműhely, köszörű, áll­ványok. Orosz János, a telep régi lakója éppen vésőket kö­szörül. A szúnyogok nyugodtan körüldöngik a szikrázó fényt, leszállnak egy karra vagy lábra, és csípnek!... fr :.r •: • .• ««et:#-.-» •: ben mindnyájan dolgoznak sa­ját külön munkájukon is. Bocz Gyula például a monu­mentális spirálon, amely a kő­falba faragott szobrok mellett, óriásként uralja a telep egyik sarkát. Ez az a hely egyébként, ahonnan legmesszebbre látni, az ember lába alatt szelíden és rendezetten terül el a táj, tá­A szabadtéri kiállítás egyik legszebb darabiának Ígérkezik Bocz Gyula többtonnás köspirálja Orosz lános tavaly a bánya meredek falának állt neki, hogy magas állványok tetején dom­borművet faragjon a kőbe. A munka egyelőre félbeszakadt. — A sok esőzés miatt meg­indult a felső földréteg, veszé­lyessé vált ott a munka. Majd talán letermelik, s folytathatom. — Addig? — Egy saját szobrot készítek és egy közöset Bocz Gyulával, 8encsik Istvánnal és a lengyel Wladislaw Tonkiewiczcel. Szürke beremendi kőből faragja ki mindenki a maga formáját, majd egymásra emeljük a négy dara­bot. Nagy, tízméteres vagy még annál is nagyobb szobor lesz, arra szolgál majd, hogy fölkelt­se a figyelmet, kiemelje a bánya jellegét... * A „színpróba" gyanánt ég­színkékkel díszített szobor és a hatalmas kő-tojás alkotója, Bencsik István így folytatja ezt a témát: — Kicsit kísérlet is lesz ez a közös szobor. Ismert dolog a művészet egyre erősebb kollek­tív vonása, vagyis az, hogy a művészet mindjobban társadal­mi tevékenység. Ezt szeretnénk „kipróbálni” mi is, amikor na­gyon kevés egyeztetés utón, mindössze egy egyszerű sziszté­ma megbeszélésével megkísérel­jük szinkronba hozni az elkép­zeléseinket. Ügy mondják, a közös szobor, amely nagyobb lesz az eddigi összes szobornál, még az idén elkészül. Őszig, a tábor zárá­sáig. Annak ellenére, hogy köz­volban a beremendi cementmű füstölgő épülettömbjével. A vas­kos kő-fonadék —, amelyen még van munka bőven — kü­lönleges és egyedülálló plaszti­ka l^sz. A kollegák szerint is. A szobrásztelep egyik érdekes vendége Székely Péter Francia- országból. 1946 óta él Párizs­ban, részt vett a külföldön élő magyar művészek munkáiból rendezett reprezentatív buda­pesti kiállításon, majd geológus ismerősének tanácsára megnéz­te közelebbről is a rózsabányai márványt. Mivel meghívást is kapott Baranyából, lejött és dol­gozni kezdett egy szobron. Ez tavaly nyáron volt. Az idén visszajött, de most nem egyedül — Kitagawával, aki a tanítvá­nya Párizsban. Mindketten fehér overallban, fehérre „lisztezett”, márványpo­ros arccal dolgoznak c sivító csiszolókorongokkal. Székely Pé­ter „nagyol", a japán fiú mes­tere szobrán a finom csiszolást végzi. A szobor egy rózsaszín félgömbből, egy vörösmárvány negyedgömbből és egy zöld márvány nyolcadgömbből áll össze, címe: Kibontakozás. — Dt tonna kő — mondja Székely Péter — és egy méter negyven az átmérője. Tavaly itt kezdtem, majd Franciaország­ban fejeztem be egy ugyanilyen kisebb szobrot, ugyanezekből az anyagokból. Augusztus 18-án a. Műcsarnokban megnyíló kiállí fásomon azt a szobrot is bemu­tatom. Franciaországban gránitból és betonból dolgozik legtöbbet. Szereti a monumentális alkotá­sokat. 1968-ban Mexikóba, az olimpiai Nemzetközi Barátság Útjára egy 12 méteres beton­szobrot készített. Egyébként az ún. szobrász-építészet művelője. — Mi vonzotta és vonzza ide, Villányba? — Talán elsősorban a cso­dálatos kövek . . . Meg a táj. Meg az emberek. A fiatal ma­gyar kollegákkal való kapcso­lat, ami engem máris nagymér­tékben gazdagított. Régen élek Párizsban, közben ugyan voltam Magyarországon, de csak Pes­ten. Vonzott az is, hogy a vi­dékkel, a néppel valamilyen kapcsolatba kerüljek. Ezért jó itt . . . Időközben meg-megjelenik néhány ember, szinte elvesznek a nagy kőtömbök, nagy méretek között. Egy-egy maszek vagy vállalati kocsi is fölmerészkedik a rossz kövesúton. Lent a beton­úton ugyancsak meg-megáll egy-egy kocsi vagy busz. Állan­dó a jövés-menés. Bencsik Istvánnal beszélünk éppen, amikor újabb tömeget dob ki egy turistabusz. Vajon honnan ismerik ennyien a tele­pet? — Nem mondhatnám, hogy ismerik — mondja Bencsik, aki nagyon sokat van itt, és sokat, szorgalmasan szeret dolgozni. Kissé savanyú arccal nézi, ahogy a magas fűben még mindig bukkannak elő a bámész turis­ták. — A legenyhébb változat, hogy azt hiszik: kőfaragók va­gyunk, s valamelyik vállalat fi­zet bennünket. De volt már, hogy azt hitték, rabok vagyunk. Különben miért kopácsolnánk itt az 50 fokos hőségben, meg­főve, agyonégve... Szempillantás alatt körülvesz­nek az érdeklődők. —> Mi lesz ez? — kérdi egy asszony, a kő-tojásra bökve. — Ez? — a szobrász is a kő­tojásra bámul, szerencsétlenül. Egy sóhaj után kinyögi: — Ez egy szobor. — De mi lesz belőle? — ér­deklődik a nő. — Csak nem ma­rad így? — De így marad , . . vala­hogy . . . Többen nézik a fekvő tojást Pedig szép. domborulatait va­laki az imént jólesően végig is simogatta. — Magukat fizetik? — érdek­lődik tétován egy férfi. — Nem? Hát hobbiból? Szabadságon vannak? Ahá! Szóval hobbiból. Valami művészfélék? Most már felszabadultabb a hangulat megtörtént az ismer­kedés. A szobrász is derűsebben szemlélődik. (Persze, dolgozni nem tud, a csiszolókorong áll.) — Tessék mondani, mire jó, hogy valaki egy ilyen tojást csi­nál? — kérdi egy kisfiú. — Mire jó a madárfütty? — fele! a szobrász, — Az tetszik az embernek ,,, — Ma látod. Ez is tetszhet va­lakinek, ha kész lesz ... — mondja reménykedve g művész. Bencsik István S így folyik tovább a szabadtéri, ingyenes művészeti óra . . . A Pápáról, Győrből, Kazinc­barcikáról érkezett turisták prog­ramjába akkor valaki beiktatta ezt a kis kirándulást. Tudni azonban nem tudták, hová mennek tulajdonképpen. Pros­pektust nem kaptak, az nincs. Felirat, magyarázat a bányában nincs. Talán valóban jogos a művészek nehéz sóhaja: valami eligazító mégiscsak kellene már. Mert aki szívesen beszél, öröm­mel fogadja azt a naponta több­szőr-tíz errejárót, tájékozatlan érdeklődőt, az se szívesen felel olyan kérdésekre, hogy „melyik vállalat fizeti magukat”. . . Jobb lenne rögtön a madárfüttynél kezdeni — nem igaz? h. Orvosképzés Lvovban A többéves hagyománynak megfelelően idén is a Lvovi Or­vostudományi Főiskola hallga- tinak 21 fős csoportja tölti nyá­ri gyakorlatát a Pécsi Orvostu­dományi Egyetemen. A hallga­tókat elkísérte P. G. Padarozsnij professzor, a főiskola tanulmá­nyi rektor-helyettese, J. N. Pa- naszjuk docens és A. N. Danyi- lenko tanársegéd, o medikus csoport vezetője. A küldöttség vezetői fogadták munkatársunkat és tájékoztatót adtak a főiskola munkájáról. — Egyetemeink közötti több­éves kapcsolat indokolttá te­szi, hogy egymást jobban megismerjük. Milyen az önök főiskolájának szervezeti fel- épitése. — A Lvovi Orvostudományi Főiskola a Szovjetunió egyik legrégibb orvostudományi felső- oktatási intézménye: több mint hetvenöt éve alapították. 1939- ig. a Lvovi Tudományegyetem orvostudományi fakultásaként működött. 1939 után önálló tan­intézetté vált. Jelenleg a Lvovi Orvostudományi Főiskolán hat kar található: általános orvosi, gyermekgyógyászati, fogorvosi, egészségügyi-betegápoló, gyógy­szerész és orvostovábbképző kar. A karokon 4500 egyetemi hallgató végzi tanulmányait. A főiskolán sikerült minden feltételt megteremteni a tanul­mányok zavartalan folytatásához és korszerű tudományos kutató­munkához. A rektor M. V. Danyilenko professzor, a tudomány érde­mes művelője és a rektorátus vezetésével az elmúlt ötéves tervben sokat tett a Lvovi Or­vostudományi Főiskola anyagi­technikai bázisának kiszélesítése érdekében. — Mint tapasztalhatták, ná­lunk az orvostudományi egye­temre többszörös a túljelent­kezés. Milyen a felvételi rend­szer önöknél? — Évente több mint 800 hall­gatót veszünk fel. Az Egészség- ügyi Minisztérium által megál­lapított felvételi terv a főiskola felvételi szabályainak megfele­lően valósul meg. Minden kö­zépfokú végzettséggel rendelke­ző személynek joga van felvé­teli vizsgát tennie. A felvételt megelőző egész év folyamán a rektorátus és a tár­sadalmi szervezetek különböző intézkedéseket tesznek a pálya- választás előtt álló fiatalok orientálására. Jól szolgálják ezt a célt a rádió és a televízió pályaválasztási műsorai, a rek­torátus és a tanári kar képvi­selőinek a mezőgazdasági kör­zetekben és az ipari vállalatok­nál tett rendszeres látogatásai. A felvételi bizottság tagjai: a rektor, rektorhelyettesek, ta­nárok, valamint a társadalmi szervezetek képviselői. Felvételi vizsgák fizikából, ké­miából, biológiából' és nyelvből folynak. Azoknak, akik a közép­iskolát kitűnő eredménnyel vé­gezték, csak egy vizsgát kell tenniük. Beszélgetés Székely Péterrel, háttérben o japán tanítvány (Fotó Erb lános) Ha a felvételi vizsgaeredmé- nyék azonosak, a főiskolára be­jutók eldöntésénél előnyben ré­szesülnek a kitűnő tanulók és azok, akik a termelőmunkában már egy-két évet eltöltöttek. — Mennyi a tanulmányi idő a lvovi főiskolán? — Nálunk is csak nappali ok­tatás folyik. Az általános orvosi fakultásokon hat év a tanulmá­nyi idő, a fogorvosi és gyógy­szerész karon öt év. Az általános orvosi és gyer­mekgyógyászati kar elvégzése után egyéves gyakorlati idő kö­vetkezik, ez alatt a végzős hall­gatók szakorvosi képesítést sze­reznek (belgyógyász, sebész, szülész-nőgyógyász, gyermek- gyógyász). A hallgatók képzése során igen nagy jelentősége van a gyakorlati készség fejlesztésé­nek. Ezért az elmélet mellett a gyakorlati oktatásra nagy gon­dot fordítunk. — A statisztika szerint a magyar orvosok között egyre több a nő. Önöknél milyen a fiúk és a lányok aránya? — Néhány fakultáson no- gyobb a fiújelentkezők szórna. Ezek az általános orvosi, fog­orvosi és az egészségügyi-be­tegápoló kar. A gyermekgyógyá­szati és a gyógyszerész karon viszont több a lány. — Hogyan történik a vég­zettek elhelyezése? — A végzős hallgatók mun­kába bocsátása az utolsó félév kezdetén történik az Állami Bi­zottság határozata szerint. A bi­zottság döntésénél tanulmá­nyozza az egyes területek egész­ségügyi szerveinek szakember- igényét, figyelembe veszi a vég­zős hallgató kívánságát, csalá­di körülményeit és egyéb ténye­zőket. A főiskola elvégzése után a hallgatók orvosi címet kap­nak, leteszik az esküt, és mun- kába állnak az állami bizottság irányításának megfelelően. — Tudományos kutatás is a főiskola feladata ... — Igen, a főiskola hatvanöt tanszékén több, mint ötszáz fős tantestület dolgozik. Hetven­ötén a doktori cím birtokosai és körülbelül háromszázötvéfi'e'n a tudomány kandidátusai. A tudományos-oktató káderek képzése alapjában véve az as- pirantúrán és a doktori disszer­táción keresztül történik. Ezen­kívül a professzorok és docen­sek vezetésével végzik tudomá­nyos munkáikat más gyógyinté­zetek orvosai is. A disszertációs munka témá­jának kiválasztása a téma ak­tualitásának és a tanszék tudo­mányos irányának figyelembe­vételével történik. Alapos meg­vitatás után a főiskola Tudomá­nyos Tanácsa hagyja jóvá a disszertáció témáját. A disszertáció készítése során az aspiráns kandidátusi vizsgá­kat tesz dialektikus és történel­mi materializmusból, egy idegen nyelvből és végzett munkája profiljának megfelelő tudomány­ágból. A doktori és kandidátusi disz- szertációkat Lvovi Orvostudomá­nyi Főiskola Tudományos Taná­csának ülésein védik meg. — A pécsi egyetemen mi­lyen benyomásokat szereztek? — A rövid idejű pécsi tartóz­kodás alatt a Lvovi Orvostudo­mányi Főiskola tanárai és diák­jai megismerkedhettek sok ne­vezetességgel, a magyar nép kultúrtörténeti emlékeivel. Nagyszerű alkalom nyílt arra, hoqy megismerjük a tanulmányi- módszertani és nevelőmunka szervezését és felépítését a pé­csi egyetem több tanszékén és intézetében. Találkozóinkon Boros Béla professzor rektorral, az egyetem más vezetőivel és professzorai­val hasznos véleménycserét foly­tattunk a tanmenetet és a tu­dományos kutatásokat érintő egy sor kérdésről. Megragadott bennünket a tanmenet jó megszervezése és az egyetem munkatársai áltól folytatott mélyreható tudomá­nyos kísérletek. És véaül a legfontosabb, amit önöknél megláttunk: nagyszerű ez a nép, dolgos, jószándékú és barátsággal von hozzánk. 5 Nagy István — Rapai Agne*

Next

/
Thumbnails
Contents