Dunántúli Napló, 1971. szeptember (28. évfolyam, 205-230. szám)

1971-09-30 / 230. szám

1971. szeptember 30. If DUNÁNTÚLI NAPLÓ 5 Óvoda két hónap alatt Gyöngypanel Forradalmasíthatja az építőipart — A hernádi módszer története — A Városi Tanács tárgyalásai A művelődési otthonok helyzete és feladatai Baranyában Bolgár tehervagonokat vásárolt a MÁV Magyar-bolgár államközi megállapodás alapján a bolgár ipar négytengelyes, magas ol­dalfalú vasúti tehervagonokat gyárt a Magyar Államvasutak­nak. Szeptember végén a alovdivi vásáron a bolgár Masinoexport és a Nikex Külkereskedelmi Vállalat, valamint a MÁV kép­viselője 950 négytengelyes te­hervagon szállítására kötött megállapodást. A szerződés ér­telmében 1972-ben 50 kocsit, 1973—1975-ben pedig évenként 300-300 vagont ad át a bolgár ipar a MÁV-nak. Rendhagyó módon az esti órákban tartották meg tegnap a Pécsi Nemzeti Színház első idei darabjának főpróbáját, Ezért, az este hét órakor kez­dődő főpróba előtt, két inter­jút kértünk színházi előzetes képpen. Sik Ferenc, a darab rende­zője: — A Nobel-díjas Pirandelló- nak ez az utolsó színdarabja. Összegezve található benne mindaz, ami jellemzi drámaírói művészetét. Ez részben előnye a darabnak, részben tehertéte­le is, mert aki nem járatos a pirandellói nyelvrendszerben, — nehezen igazodik el. Magya­rán: nehéz darab. Ezért első­sorban nem a közönségtől, ha­nem a rendezőtől és a színész­től olyan összpontosított figyel­met igényel, ami már rendkí­vüli. Nagyon jó iskola. Aki ezt a színdarabot megrendezi, el­játssza, egész további pályafu­tására szóló élményt kap és megnövekszik az önmagával szemben támasztott igényessé­ge. Ez után a dráma után nem lehet úgy játszani, mint előtte — és rendezni sem. Pontosab­ban, konkrétabban, átgondol­tabban, az összefüggéseket jobban látva és látattva kell utána dolgozni. Ez persze affé­le műhely-előny és ez az, amit a rendező és a színészek hasz­nosíthatnak belőle. — A rendezői elképzelés lé­nyege az volt, hogy ennek a színdarabnak az emberi felelős­ségvállalásról kell szólnia, ar­ról, hogy társadalomban élni, Az óvodaügyek között, a no­teszben, régen ott van ez a mondat: Egyszer majd el kell ! kezdeni a kutatást a gyermek- intézmények könnyűszerkezetű építése után! „Egyszer, majd." Most pedig bombaként jött a hír, hogy egy alföldi faluban már meg is találták ennek az útját. Mit lehet ilyenkor ten­ni? Kettőt: bosszankodni az il­letékes országos szervek miatt, amelyeknek évek óta tudniuk i kellett volna, hogy országszer­anélkül, hogy az ember min­denét, ami körülötte, vele és benne történik, ne vállalja a felelősséget — nem lehet. Ha az ember becsületes. A darab­ban ez többszörös áttételen va­lósul meg. Ez egy álnaturalista színdarab, tele pszcihológizáló elemmel, a kezdődő impresszio­nizmus jegyeivel és a görög sorstragédiákat idéző szenvedé­lyekkel és emberi sorsfordulá­sokkal. Ezt a sokrétű dolgot, egyszerre, együtt megvalósíta­ni, — ez a feladat várt a ren­dezőre és a színészekre. Holl István, Giorgio Vanzi tengerésztiszt alakítója: — Ami ebből nehéz, az az volt, hogy annak a színésznek is végig kell élnie a darabot, aki nem beszél benne, aki félre, hátul ül. Aki beszél, az attól lesz jó, vagy rossz, hogy a má­sik, a félre ülő hogyan reagál. Itt nincs „az én monológom’’, vagy „az én szerepem”, hanem csak együtt lehet az egész jó. Ezért is nehéz próbálni, mert amíg nincs meg a teljes össz­hang, a darabnak mind az öt színésze között, addig nem jó. Ráadásul Pirandello egyetlen utasítást sem írt, hogy például jobbról, vagy balról jön valaki. Rómeó Daddi grófot Unka György, feleségét, Beatricét Tí­már Éva, Vanzi feleségét, Gi- nevrát Vajda Márta, Nicola Fespit Bősze György alakítja. A díszlet Vata Emil munkája, maszkmester Léka László, ren­dezőasszisztens Lizitzy Gizella. F. D. te kevés a hely az óvodákban, s mégsem kutattak fel ilyen üzemet, tsz-t, bármit, s a bosz- szankodás után indulni az Al­földre. Előbb azonban egy te­lefon : — Tessék, itt Március 15. Tsz, Hernádi - így fogadják a hívást. — Hány megrendelést kap­tak, miután kiderült, hogy köny- nyűszerkezetű óvodaépületeket szállítanak, méghozzá gyorsan? — Kilencet. — Mennyit vállalnak még? — Hát még egy száz-százöt­ven férőhelyeset bírunk az idén Többet nem. Dunaföldvár, Kecskemét, La- iosmizse — Jávori Istvánnal, a Pécsi III. kerületi Tanácsi Hiva­tal elnökével sietünk az idei utolsó, a tizedik könnyűszerke­zetes óvodáért. Kétszáznegyven kilométer után fékezünk a her­nádi tsz központia előtt. HosZ- szú, földszintes ház, a teteie olyan, mint a vasvázas géoszí- neké - maidnem laoos. A fo­lyosón mosható fal, bent a fő­könyvelő — KoDÓnyi Imre — fa­burkolatú szobájában derül ki: nem előzött meg bennünket senki. Ezek után kétszeresen kellemes az első információ: ez az irodaház hat hét alatt épült fel. Aztán magnóra kerül a ké­sőn felfedezett hernádi mód­szer története: — Van egy beruházási és tervezési csoportunk. Annak a vezetőie, Keczely György épí­tészmérnök találta ki, s mun­katársaival együtt az újítást meg is valósította. Az épület legjellemzőbb szerkezeti eleme a falpanel, amely polisztirol- gyöngy adalékú könnyű beton­ból készül, acéllemez keretben, előre gyártva. 1969-ben össze­sen már 200 000 négyzetméter alapterületű épületet állítottunk fel, ez egymillió nehéztestű tojó elhelyezését jelentette. Aztán 1970 végén a mezőgazdasági beruházások mindenütt kezdtek beszűkülni. Ezért, hogy ez a termelő kapacitás ne maradjon üresen, átálltunk más típusú épületek tervezésére és gyártá­sára: ABC-áruházra, óvodára. * Szárazságtűrő alföldi akác­fák alatt megyünk a falu szé­lén, a gyöngypanelüzembe. Messziről villog a hegesztőpisz­toly, a kocsi fékez, és — a hát­só ülés fölé tett polisztlrol- gyöngyök a nyitott zacskóból előreszállnak - a fékezéstől. Ennek a gyöngynek szinte nincs súlya: mindössze húsz kiló köb­méterenként. Odabent a segédmunkások a betonkeverőbe öntik, és az elő­re összehegesztett vaskeret sab­lonjába ömlesztve, simítókanál­lal befejezik. Egyetlen szakmun­kás sincs a gyöngypanel mel­lett — ezt nem lehet elrontani. Oldalt a nylonzsák, abban hoz­zák a Hungária Műanyaggyár­ból. Hőszigetelő képességük ki­tűnő: húsz fokos téli hidegben 30-32 fokra fűtik a tojóháza­kat, s a gyöngypanel tartja ezt a meleget. Szilárd, mégis fúr­ható, szegelhető. Egy nap alatt 800-1100 négyzetméter készül el belőle és egy ötven férőhe­lyes óvodához 540 négyzetmé­ter kell. Nyolc napig kell a ki­öntött falelemet állni hagyni, de készítés közben 10 fokos hi­deg sem árt neki. Kopányi Imre nagyon régi, de mostanság néha elfelejtett üz­leti szabályt mond el: — Minél olcsóbban terme­lünk, annál versenyképesebbek vagyunk. Ez a gyöngypanel- irodaház négyzetméterenként 2950 forintba került, az óvodá­kat leszorítjuk, körülbelül 1500 forintra, de ha a pécsi tanács­nak van építőrészlege, akkor talán még olcsóbb lehet. A ter­melési adó ugyanis sok gondo* okoz. Mi 9 százalék építőipari hasznot számítunk, de a kivite- 'ezők ezt gyakran felemelik 20-23 százalékra, mert így há­rítják át a különféle jövedelem­elvonási rendszerekből szárma­zó többletköltséget.- Ha néhány nap múlva megrendelést kapnak Pécsről, akkor mikor lesz használható a gyöngypanel-óvoda? — Két hónap múlva. Tegnap délelőtt a Pollack Mihály Műszaki Főiskola ta­nácstermében aláírták azt a szerződést, amelynek pontjai meghatározták öt esztendőre a főiskola és az Építési és Város- fejlesztési Minisztérium együtt­működésének lehetőségeit, az eddig is jó kapcsolat elmélyí­tését. I Hazánkban nagyon komoly feladatok várnak az építőipar és az építőanyagipar szakem­bereire. A Pollack Mihály Mű­szaki Főiskola oktatógárdájá­nak jelenleg is eleget kell ten­ni a mind magasabbra emel­kedő követelményeknek, de gondolni kell a holnapra is: a jövő építőipara egész más ké­pet mutat, mint a hagyomá­nyos. Olyan szakembereket kell tehát felkészítenie, amelyek megállják majd a helyüket a húszéves szakmai gyakorlat után a vezető beosztásokban. Korszerű oktatást csak ma­gasan kvalifikált mérnök-taná­rokkal oldhatnak meg. A fő­iskola személyi állománya ha­talmas szellemi kapacitást je­lent, amelyet a legkülönbözőbb területeken — az építő- és szi- likátipar területein — haszno­síthatnak. Kutatások, komplex feladatok megoldása sok eset­ben jobban biztosított, mint bármely kutatóintézetben, vagy a vállalatoknál. A szerződés pontjai konkré­tan célozzák mind az oktatás, mind a műszaki feladatok, a fölös szellemi kapacitás leköté­sének lehetőségeit. Megszab­ják a főiskola és a minisztéri­um feladatait, amelyek mind az előrelépést szolgálják, s a zá­ró rendelkezésben megállapo­dás is született, amely szerint a minisztérium és a főiskola il­letékesei intézkedési tervet és ennek végrehajtásáról értékelő jelentést készítenek. Tizenegy órakor telt meg a tanácsterem. Az ÉVM részéről dr. Szabó lános, az építési és városfejlesztési miniszter első helyettese, a főiskola részéről Juhász Jenő főigazgató, a fő­Művelődési otthonaink szere­pe, társadalmi szükségessége mind többször kap hangot a | különböző közéleti fórumokon. Közművelődési funkciójuk mel­lett a helyzetükről, működési feltételeikről esik a legtöbb szó. Országosan is itt a legtöbb probléma, hiány és ellentmon­dás. Okairól annyit, hogy a népi demokrácia kezdeti sza­kaszában tömegesen hoztuk létre, alakítottuk ki a kultúr- otthonok hálózatát. A fejlesztés lehetőségei viszont nem tart­hatnak lépést a fejlődéssel, az igényekkel. A megoldást, az előbbrelépést ma csakis reális lehetőségeink talaján kezdemé­nyezhetjük. Mik ennek a lehe­iskolai tanács tagjai, valamint í városunk építőiparának jelen­tős személyiségei jelentek meg. Juhász Jenő köszöntötte a meg­jelenteket, röviden szólt a szer­ződés jelentőségéről, majd Pauka Imre, a gépészeti kar igazgatója ismertette a részt­vevőkkel a szerződés tartalmát. Ezután dr. Szabó János minisz­ter-helyettes és Juhász Jenő fő­igazgató aláírták a szerződést. Az\ ünnepélyes aláírás után a főigazgató fogadást adott a vendégek tiszteletére. Súlyos autóbusz­karambolok Szerdán hajnalban, a Veszp­rém megyei Kádárta községben Kacsóh Lajos 25 éves gépkocsi- vezető, tihanyi lakos által veze­tett, 20 személyt szállító autó­busz összeütközött egy vele szemben szabályosan közleke­dő autóbusszal, amelyen 55 utas volt. A baleset követkéz- I tében a két autóbusz utasai | közül 31-en megsérültek. Né- I gyen súlyos, nem életveszélyes, 27-en könnyű sérülést szenved- | tek. A baleset okozója Kacsóh Lajos, aki vezetés közben át­tért a menetirány szerinti bal I oldalra. Szerdán reggel Kazincbarci­ka külterületén Egresi Tibor 43 | éves gépkocsivezető, az általa vezetett gépkocsival összeütkö­zött a vele szemben szabályo- j san közlekedő autóbusszal, ! amelyen 35 iskolás gyermek tartózkodott. A baleset követ­keztében a gépkocsin utazók közül Ruszó József 59 éves se­gédmunkás, kazincbarcikai la­kos olyan súlyosan megsérült, hogy a helyszínen meghait. A gépkocsi vezetője kárházba- szállítás közben halt meg. Tö­rök Piroska 19 éves eladó, sú­lyos, életveszélyes, Busnyák Ist­ván 33 éves segédmunkás sú- | lyos, nem életveszélyes, két sze­mély pedig könnyű sérülést ; szenvedett. ‘ tőségei, és mi a valóságos helyzet Baranyában? Erről tanácskozott tegnap a Megyei Tanács végrehajtó bi­zottsága a művelődésügyi osz­tály előterjesztése alapján. A művelődési otthon jellegű in­tézmények helyzetéről és fel­adatairól szóló tájékoztató szé­les körben és mélyrehatóan elemzi a legfontosabb kérdése­ket. Ezzel a testületet a köz- művelődés nagyfontosságú fel­adatai terén gondolatkeltő vi­tára, véleményalkotásra kész­tette. Mint Horváth Lajos ta­nácselnök összefoglalójában kiemelte: a tájékoztató nem­csak informál, hanem kiutat is próbál keresni az intézmény- hálózat szorító helyzetéből. Eszerint: előtérben áll a mű­velődési intézmények minőségi fejlesztése. Ennek érdekében 1963-ban új, differenciált kö­vetelményrendszer alapján meg­történt az intézmények új be­sorolása. Baranyában a 121 falusi művelődési otthont (44,5 százalék) nem lehet besorolni, mivel a minimális követelmé­nyeknek sem feleltek meg. Ál­laga és tárgyi feltételei szerint a megye intézményeinek csupán 15 százaléka mondható korsze­rűnek, 55 százalék pedig kor­szerűtlen. A megoldás: helyi erőkkel való korszerűsítés, fel­újítás. Ahol ez semmiképpen — távlataiban sem — lehetséges, ott a be nem sorolt intézmé­nyeket 1972 végéig meg kell szüntetni. (Kulturális ellátott­ságukról a mozgó művelődési ház-gondoskodik azután.) Új intézmények elsősorban Pécsett, Komlón, Siklóson és néhány idegenforgalmilag kiemelt he­lyen épülnek. Ezért a községi (körzeti) művelődési házak fej­lesztése, korszerűsítése elsősor­ban a helyi erők összefogásá­val realizálható. Ezt több fel­szólaló is megerősítette, hang­súlyozva, hogy a községek anya­gi támogatásra a negyedik öt­éves tervben aligha számíthat­nak. A tájékoztató jelentés alap­ján két fontos kérdés különösen nagy hangsúlyt kapott ezen a vb-napirenden. Többen is ki­emelték felszólalásukban, hogy a gyakorlati fejlesztési és ter­vezési hibák elkerülésére szigo­rúan érvényt kell szerezni annak az előirásnak, amely megszab­ja: művelődési intézmények ter­veit csak a szakigazgatási szerv jóváhagyásával engedélyezzék az építésügyi hatóságok. Sok szó esett a közművelő­dési intézmények közös fenn­tartásáról is. Erre korábban is voltak kísérletek. A realitások azonban fokozottabban meg­követelik a kulturális alapok, az anyagi eszközök összehan­golt és tervszerű felhasználását. Erre vonatkozóan a megyei mű­velődésügyi osztály széleskörű alapozó felmérést végez 1972- ben. Az intézmények szakember­ellátottsága nem éri el az or­szágos átlagot. A helyzet javu­lása érdekében szükséges meg­teremteni a népművelő képzés konzultációk központját Pécsen. A testület tudomásul vette a művelődési otthonok helyzeté­ről, tartalmi munkájáról és fel­adatairól szóló jelentést, majd Horváth Lajos tanácselnök ja­vaslatára határozatot hozott. A művelődésügyi osztály meg­fogalmazásában intézkedési terv készül. Ez alapelvként ve­szi figyelembe az anyagi és szellemi erők koncentrálását va­lamint a társadalmi együttmű­ködést a művelődési otthonok minőségi fejlesztésében és fenntartásában. W. E. Holnapi premier: Tímár Éva és Holl István a drámában Murányi Zsófia (FÉNY5ZÖV) felvétele Földessy Dénes Szocialista szerződés Dr. Szabó János és Juhász Jenő aláírják a szerződést. Bútorbemutató és-vásár A MECSEK ÁRUHÁZBAN A ^ B U B I V TERMEKÉIBŐL 'tVOl i 771. SZEPTEMBER HO 25 TOL OKTOBER 9-IG. Nem tudni, hogyan

Next

/
Thumbnails
Contents