Dunántúli Napló, 1968. szeptember (25. évfolyam, 205-229. szám)

1968-09-29 / 229. szám

IMS. szeptember 29. puTvantmt namo JELENKOR irodalmi esf a rádióban C zerdán este fél 8-kor ^ sugározta a Kossuth Rádió a Jelenkor 10. évfor­dulója alkalmából összeállí­tott irodalmi estet a stúdió­ból. A meglehetős gonddal összeállított műsorválogatás jelezte, hogy a Jelenkor szer­kesztősége tudja: ennek a műsornak van bizonyos ün­nepélyes jelentősége. Nem tűi gyakoriak az alkal­mak, hogy ilyen komplex, színes módon, ilyen jelentős műsoridőben lehessen be­szélni a pécsi folyóiratról, azaz „folyóiratból”, az egész ország előtt. A műsor aztán mégsem hozta azt a valódi izgalmat, amit — lehet, hogy indoko­latlanul — vártunk volna. A közreműködő színészek: Avar István, Baracsi Ferenc, Dobák Lajos, Gordon Zsuzsa, Harkányi Ödön, Juhász Já­cint, Láng József, Margittai Ági, Szabó Ottó és Végvári Tamás. Bizony, megdöbben az ember ilyen lista olvas­tán: mennyi az innen elszár­mazott színész. Turián György rendezőnek, aki szin­tén „elszármazott” művész, látható volt az igyekezete, hogy ilymódon adjon pécsi jelleget a műsornak. Véle­ményem szerint azonban ez nem különösebben jó ötlet Az ország egyebütt élő rádió- hallgatóinak ugyanis sejtel­mük sem lehetett arról, hogy egy ilyen gesztus húzódik a háttérben, nekünk pécsiek­nek viszont bár nyilván nem mindenki nevében mon­dom — ez inkább csak eny­he rossz ízt, egy kis eről- tetettséget sugallt. Ha kivá­lasztják az előadandó szöve­gekhez a legarravalóbb szí­nészeket, legyenek akárhová valók is, örömmel halljuk az ő tolmácsolásukban Csorba Győző, Pákolitz István, Bár­dos! Németh János, Pál Jó­zsef, Takáts Gyula, Weöres Sándor és Kalász Márton verseit, a rádióra alkalma­zott Bertha-novellát, Csorba Győző vallomását verseiről, Tüskés Tibor írását — egy­szóval az egész műsort. Vagy ha „tájjellegű” műsort ké­szítettek — szerepeltek volna a Pécsi Nemzeti Színházban ma is itt élő, dolgozó művé­szei. Lehet, hogy fölösleges ag­gályoskodás ez? Lehet. Ügy éreztük azonban, hogy az egyébként örömet szerző, jól szerkesztett műsorban szép­séghiba volt ez a válogatás. Ez a tendencia — ez a buz- golkodó igyekezet, ami ép­pen Szederkényi Ervinnek az okos, szép bevezetőben em­lített mondataira volt disz- szonáns, hamis rím: arra ugyanis, hogy a Jelenkor nem provinciális, helyi folyó­irat, nem az a dolga s vál­lalt feladata, hogy az or­szágnak egy viszonylag szűk, földrajzilag lehatárolt terüle­tén elégítse ki az ottlakók napi irodalmi szükségletét — hanem önálló, a többitől egyre inkább saját, markáns arculattal elkülönülő, „fel­nőtt” folyóirat, egész Ma­gyarország irodalmi-művé­szeti életének egy darabja. A nagyságrendiség teljesen mellékes ebben az esetben, a lényeg éppen az önálló arc, a sajat karakter, az egész nélkülözhetetlen részeként való létezés. Ez a létezés ép­pen tfz esztendeje tart — nem is jelentéktelen idő! lázért említettük ezt a ' J műsorszerkesztési ap­róságot, amely fölött egyéb­ként el lehetne siklani. Azért említettük, mert az ilyen túlzott udvariasság éppen azt a gyanút ébreszti az ember ben: az illető a túlzott ud­variassággal kívánja palás­tolni bizonytalan viszonyulá­sát az adott jelenség helyét, rangját illetően. H. E. Tinódi Lantos Sebestyén Hegyi József könyve A Szigetvári városi Tanács Végrehajtó Bizottsága az idei Zrínyi emlékünnepségre je­lentette meg Hegyi József Tinódi Lantos Sebestyénről szóló könyvét. „Régi adóssá­got törlesztünk — olvashatjuk az előszóban —, amikor arra vállalkoztunk, hogy Tinódi Lantos Sebestyén életéről, munkásságáról, műveiről ösz- szefoglaló képet adunk. Nem mintha eddig nem írtak volna Tinódiról. Sok értékes tanul­mány, könyv jelent már meg a XVI. század nagy magyar lantosáról. Ezek azonban élet­művének nagy történelmi, vagy irodalmi, vagy zenetör­téneti vonatkozásait tárgyal­ják elsősorban, és sokszor egymással szembefordulva. Könyvecskénket elsősorban Szigetvár és a járás lakosai­nak szánjuk. A Szigetvári városi Tanács nemes szándékához kétség nem férhet, azonban kár len­ne a könyv terjesztési terü­letét ennyire leszűkíteni. A könyv nagyobb nyilvánossá­got érdemel, mert tartalma és kivitele versenyképes hasonló tárgyú művekkel. Másrészt nagy keresletre tarthat szá­mot, mert sokak számára ne­hezen hozzáférhető a néhány évtizeddel ezelőtt megjelent Tinódiról szóló könyve. Lexi­kális jellegű kiadványok pe­dig elég szűkszavúan bánnak Tinódival. A történelmet, a muzsikát és az irodalmat ked­velők egyaránt hasznos és kedves olvasmányokra lelnek benne. Elég felületesen került bele tankönyveinkbe is Tinó­di munkássága és értékelése. Pedagógusoknak is nagy se­gítségére lehet a könyv, ha ügyesen forgatják. Hegyi József, a forrásmun­kák összevetésével és a té­nyek alapos elemzésével bont­ja ki Tinódi emberi képmá­sát és alkotótevékenységét. Az első rész rendkívül szí­nesen tárgyalja Tinódi életét és művei megszületésének hát­terét. Hegyi József Tinódi életét három szakaszra osztja szigetvári tartózkodására, vándorlantos éveire és kassai megtelepedése idejére. Mások állításával szemben beigazol­ja, hogy Tinódi a Baranya megyei Tinód nevű községben született. Török Bálint szolgá. latába állt; katonáskodott és íródeáki teendőket látott el Iskoláit feltehetően Pécsett végezte. Mikor Török Bálint rabságba esett („lantosra nem volt szükség a gyászos ház­ban”) vándorútra indult, hogy hírmondója legyen a végvári harcoknak. Kassán töltött évei kezdetben nyomorúság­ban („Ezt ki szerzé, most va- j úszik Kassában, bánkódván, hogy kevés pénzű tarsalyába' — Dávid király históriás éne­kéből) majd viszonylagos jó­létben telt el. A sorsa Vas megyei Sárváron adott szá­mára örök nyugvóhelyet. A második fejezetben pár­tosságát, világnézetét, nyelvi sajátosságait, jellemábrázoló készségét és humorérzékét elemzi részletesebben Hegyi József, majd helytálló követ­keztetéseket és tényeket von le Tinódi működéséről és al­kotásainak jelentőségéről: „A maga vándorlantos mivoltában ott volt mindenütt, ahol szük­ség volt rá. A lankadt küz­dőket a magyar vitézség pél­dáival buzdította, összekötő láncszeme, hírvivője volt az elszigetelt, egymás küzdelmei­ről keveset tudó szétforgá- csoltságában egyenetlenkedő magyarságnak. A zene és a költészet szavaival eggyéfor- rasztani a magyart a magyar­ral, ezt tekintette legfőbb élet­céljának.” A harmadik fejezet, a Ko­lozsvárott kinyomtatott Cro- nika, zenei szempontból való boncolását tartalmazza. A könyvet több kép- és kottakép teszi színessé, válto­zatossá és szolgálja jól azt a törekvést, amiért a könyv napvilágot látott (Várnai) A Postás Szimfonikus Zenekar hangversenye Egy hete, szombaton este a Liszt-teremben Pécsett elő­ször üdvözölhettük a Buda­pesti Postás Szimfónikus Ze­nekart, amely a Pécsi Posta- igazgatóság meghívására és a Postás Szakszervezet területi bizottságának rendezésében forró sikerrel mutatkozott be városunkban. Az együttes a függetlenített hangversenyzenekarok legidő­sebbje. 1908-ban alakult, ez évben ünnepli fennállásának hatvanadik évfordulóját. Je­lenlegi vezető karnagyával, dr. Vasady-Balogh Lajossal élén, Budapesten túl, állandó­an járja a vidéket és Euró­pát. Vásady hatalmas izzású karmestertípus. Az első má­sodperctől kezdve teljes ener­giabevetéssel kelti életre a partitúrát és hevülete lanka­datlan. Elgondolása magas hő­fokon találkozik az alkotó szándékával, hatása a játé­kosokra meg a közönségre egyaránt szuggesztív. Tíz esz­tendeje irányítja a zenekart, így ez az év egyben az ő jubileuma is. Első alkalomra fülbemászó, mindenki által ismert, köny- nyű szimfonikus műsorral je­lentkeztek. De éppen ez az, ami miatt a zenekart nem tudjuk kellőképpen értékelni. Ez a maga nemére szép mu­zsika ugyanis nem nyújt ele­gendő lehetőséget a zenekar­nak képességei teljes megcsil- lantasara. Opera-operettnyitá- nyok. keringök. és „Az Alpok­tól délre” szvitből két tétel alkotta a műsorukat. A pécsi közönség zenei műveltsége ezen már magasan túlnőtt, egy olyan műsor, amely kizá­rólag csak pihentető, elszóra­koztató, már nem elégíti ki. Nyugodtan hozhattak volna tarsolyukban már az első hangversenyre is szimfonikus költeményt, versenyt vagy más, kifejezetten elgondolkoz­tató művet is, ami gazdag műsorkészletükböl telik. A komor szenvedélyű „Hu­nyadi-nyitány megírása óta mindig sikeres, teljesen önál­lósodott hangversenyszám, a „Carmen”-nyitányt túlsebes- nek találtuk, a „Hoffmann meséi” közzenéjén az Olim­pia-kép előttit vártuk. Legki- dolgozottabbnak a „Faust” balettzenéje hatott. Veress Endre Két és fél ezer lány Évek óta hallgatunk egy számadatról. Ez a szám töb- bé-kevésbé változik: általá­ban négyszáz-négyszázötven, az idén ötszáz. Vagyis ötszáz baranyai falusi leánnyal ta­lálkozunk, amikor felmérjük: a végzett nyolcadikosok kö­zül kinek sikerült bejutnia középiskolába, szakmunkás- tanulónak, avagy éppen író­asztal mellé? Az iskolákba és munkahelyekre felvett gye­rekek felsorolásakor mindig megmarad ez a szám; ennyi vagy annyi falusi leány marad otthon háztartásbelinek, a tsz-ben segítő családtagnak, avagy éppen az építőipar idé­nyében kőművesek mellé se­gédmunkásnak. Csak úgy, rendszeres iskolai jellegű ta­nulás, vagy állandó munka­könyves állás, munkahely nél­kül. Méghozzá tulajdonkép­pen nem is négy-ötszáz ilyen leány él a baranyai falvak­ban, hanem ennek körülbe­lül öt-hatszorosa. Tudjuk, becslések, néprajzi felméré­sek alapján, hogy 19—20 éves korukban férjhez mennek, az általános iskola befejezésétől az anyakönyvvezetőig többsé­güknek nincsen szoros csalá­di lekötöttségük, merev és állandó munkarendjük. Az is­kola végétől az anyakönyv­vezetőig, vagyis öt-hat évig. Így ez az évenként számítás­ba vett négy-ötszáz leány egy­szerre tulajdonképpen két és félezer. És eddig többnyire hallgat­tunk róluk. Pedig kár volt. Kár volt, mert egyáltalán nem szégyen, sem az ő, sem az ország szá­mára, hogy valaki tizennégy éves kora után a mai általá­nos iskola igényes tananyagát így vagy úgy elsajátítva, meg akar maradni egyszerű tsz- tagnak, időszaki munkaerőnek, segédmunkásnak, és — házi­asszonynak. Korszerű tantervet Ez itt a lényeg: háziasz- szonynak. Ebben mindahá- nyan közösek, sőt, nemcsak ők két és félezren, hanem a szakmunkásbizonyítványt és érettségit szerzett, avagy ép­pen egyetemet végzett társa­ik túlnyomó többsége is. Van tehát az ezerféle szakma és diploma között egy ősi, kö­zös leányjövő: családanyának lenni. Ez az, amire sajnos egyre kevesebb képzést kap­nak bármelyik fokú iskolá­ban, mert a rohamosan tere­bélyesedő tananyag lassan ki­szorít mindent, ami nem tu­domány, vagy annak gyakor­lata. S most itt van ez a két és félezer baranyai falusi le­ány, aki nem tanul semmit, s többé-kevésbé ráér, amíg nem lesz feleség, családanya. A más iskolába járók számára olyannyira hiányzó lehetőség kínálkozik tehát: őket meg lehet tanítani arra, ami az ezerféleképpen kiképzett, ta­nult nők közös igénye: kor­szerű háziasszonynak, család­anyának lenni. Az igazság kedvéért el kell ismerni, hogy közoktatás- ügyünk gondolt erre a réteg­re. Megalkotta a továbbkép­ző iskola típusát, és ahol le­het, igyekszik is azt megvaló­sítani. Ide azok az általános iskolát befejezett, tizenhat éven aluli gyerekek, — fiúk és lányok — kötelesek he­tente kétszer eljárni, akik se­hol sem tanulnak tovább, s napi négy órás elfoglaltságot meghaladó munkakört sem töltenek be. Tantervűk kétfé­le: egyik ipari, másik mező­gazdasági jellegű. De a to­vábbképző iskolára kötelez­hető fiatalok túlnyomó több­sége leány éspedig falusi le­ány. Mégis: a 112 lapoldalas mezőgazdasági tantervnek mindössze az utolsó két lap­oldala tartalmaz háztartási gyakorlatok címen rendkívül jól összeállított tervet: főzést, szabás-varrást, egészségvédel­mi ismereteket és gyakorlato­kat. De keveset, két év alatt mindössze harminc órában. A kétéves továbbképző isko­lák másik hátránya: főleg a kisközséges, hegyes-dombos megyékben nincsen annyi 14 —16 éves leány, akiért érde­mes volna egy-egy továbbkép­ző iskolai osztályt megszer­vezni. Hegérné a költséget Aztán sehol sincs nyoma a tan tervben annak: hogyan ké­szüljenek fel ezek a falusi lá­nyok a korszerű gyermekne­velésre? Pedig rendkívül fon­tos kérdés ez, eljövendő fa­lusi generációk erkölcsi, ér­zelmi színvonala függhet tő­le. Csak néhány példa: az em­beri gátlások, félszegségek, az ingerlékenység, s a jövő ge­neráció családi, munkahelyi, társadalmi életét erkölcsileg- érzelmileg befolyásoló szám­talan tényező a gyermekkor­ban alakul ki, tehát attól függ, hogy a szülők milyen érzék­kel, mekkora hozzáértéssel és türelemmel nevelik gyerme­küket. Mindezek megtanítása nem jelent persze könnyű mun­kát. De a lehetőség most, eb­ben a két és félezer falusi le­ányban megvan hozzá. Ezért neki kell menni minden aka­dálynak. Ezek az akadályok elsősorban szervezeti és anyagi természetűek. Szerve­zetiek, mert 14-től 16 éves korig lehet csak a fiatalságot továbbképző iskolára köte­lezni. S éppen emiatt alig van olyan község, ahol e két ár­folyamból összegyűlne egy osztályra való leány. A meg­oldás kézenfekvő: a felső kor­határt ki kell terjeszteni II éves korig. Hiszen aki a há­ziasszonyságot, a tsz-munká) vállalta hivatásának, ez a ré­teg 17—18 éves korában iá ugyanolyan körülmények kö­zött él, mint 14—16 éves fa­lubeli társai, s az életkori sa­játosságok sem annyira elté­rőek. így 14—18 évek között sok faluban elegendő lány van egy osztályra. , Anyagi kérdések? Valóban ide is pénz kell, mint az ok­tatáshoz általában, s ide sen» kevés. Főképpen a tovább­képzés gyakorlati jellege mi­att. Hiszen a tantervben két lapon leírt tartási gyakorlat­hoz főzni, mosni, gyereket ápolni kell, de — s ez itt a lényeg — korszerűen, nem úgy, mint odahaza a legtöbb falusi háztartásban. A kor­szerű gyakorlatra tehát a leg­több falusi családban nincsen még meg a teljes lehetőség, ezért egy-egy modem üzemi konyha, vagy bölcsőde, kínál­kozik gyakorlóhelynek. Ha pedig pénz kell egy-egy var­rógép, néhány új mosószer be­szerzésére, kipróbálására, hát a népművelés fontos és társa­dalmilag ezerszer visszatérő kiadása lehet ezt megvenni. Csak egy példa: egyetlen né- pitánc-csoportnak csak az ok­tatója egy évben mintegy há­romezer forintot igényel. S hol van ma már a népi tánc nevelő hatása, és közönsége? Nem baj tehát, ha a tánccso­port helyett továbbképző is­kola fenntartására, pedagógu­soknak fizetésére fordítják inkább a pénzt. Úttörő kezdeményezés De a lányok továbbképzésé­nek legfontosabb és legnehe­zebb részét a családi nevelés alapjainak lerakása jelenti. Legfontosabb, mert ez szel­lemi tevékenység, tehát pusz­ta kézügyességgel nem lehet elsajátítani. De ugyanakkor a legnehezebb is, mert az álta­lános iskola után mégiscsak a leánytanulók gyengébbik fe­le maradt otthon, a háztar­tásban. Úttörő jelentőségű feladatok ezek, s tudomásunk szerint sehol az országban nem va­lósították még meg. Külföldi­ek is eljöttek már a magyar továbbképző iskolákat tanul­mányozni, de vajmi keveset nyújthattunk nekik. Baranya megye, ahol annyi országos jelentőségű pedagógiai kezde­ményezés vált valóra, elindí­tója, gazdája lehetne ennek a nagyon fontos társadalmi feladatnak is. Földessy Dcnes A folyóiratok között több olyan is akad, melyben a szo­cialista művé­szet szerteága­zó problémái­ról olvashatunk érdekes és nagyon figyelemre­méltó tanulmányokat. A kér­dések súlyát tekintve, elsőnek talán Vitányi Iván írását kell megemlítenünk a TÁRSA­DALMI SZEMLE legfrissebb számában, mely a művésze­tek pártirányításának mai problematikájával foglalkozik behatóan és azzal az igénnyel, hogy az irányítás mikéntjét tisztázza. Sok művész idegen­kedik mindenféle irányítástól,' mert a dogmatikus irodalom- politika gyakorlatában komp­romi Hálta ezt a különben he­lyes és szükségszerűen érvé­nyesülő elvet. A művészi sza­badság csorbítását látják ben­ne, a megkötöttség kénysze­rére gyanakodnak. Valójában azonban, ha helyesen értel­mezik az irányítás elvét, er­ről szó sem lehet. Napjaink művészi életéből már számos példát idézhetünk, melyek azt bizonyítják, hogy a jól fel­fogott irányítás és az alko­tói szabadság nem zárják ki egymást, hanem mind követ­kezetesebben felfedezik lehe­tőségeiket A szocialista művészet kor­szakolására vállalkozik Si­mon Zoltán az ALFÖLD leg­újabb számában a minden­kori társadalmi háttér meg­határozó jellegét tekintetbe véve. Tanulmánya számos olyan kérdést érint, mely kér­dések éppen napjainkban ak­tuálisak. Foglalkozik a pro­letár avantgárd értékelésével, felhívja a figyelmet a múlt helytelen irodalompolitikai ítéleteinek sürgető korrigálá­sára. A szocialista művészet kiteljesedését a szocialista realizmus megvalósulásában látja, de hangsúlyozza, hogy ez csak akkor lehetséges, ha a szocialista realizmus fogalmát megtisztítjuk a múltbeli fol­toktól és a jövőben csak a művészileg értékes, rangos al­kotásoknak engedünk helyet égisze alatt. A szocialista realizmus, mint nemzetközi irodalmi je­lenség, egyik legvitatottabb kérdése volt a tavaly ősszel megrendezett belgrádi kong­resszusnak, melyen az iroda­lomelmélet, elismert tekinté­lyei vettek részt. A HELIKON című világirodalmi figyelő csaknem teljes terjedelmét a kongresszuson elhangzott fel­szólalások publikálásának szenteli (Irodalmi irányzatok, mint nemzetközi jelenségek). A modern ka­pitalista társa­dalmakban egy­re érezhetőbbé és fenyegetőbbé válik az elide­genedés veszé­lye. Míg egy­felől a technikai tökéletesedés az igények maximális kielé­gítése felé tart, másfelől az emberek ebben a jóléti vi­lágban mind nagyobb undor­ral fordulnak el a társadalmi valóságtól. Mi váltja ki ezt az elfordulást, miért érzi magát idegennek és magányosnak a fogyasztói társadalom embe­re? Erre a kérdésre csak ak­kor adhatunk helyes választ, ha a Marx által már érintett elidegenedés-probléma szelle­mében gondolkodunk. Tordai Zádor filozófus a VALÖSAG- ban a tőkés termelés mai helyzetét elemezve világít rá a modern kapitalizmusnak er­re az alapvető betegségére (A modern kapitalizmus lényege és az elidegenedés). Szintén a Valóság közli azt a kivonatos ismertetést, mely egy haladó nyugatnémet fo­lyóirat különszámáról számol be. A Marxistische Blätter az év elején egy rangos szerző­gárdát szólaltatott meg ha­sábjain, akik a jelen társada­lom mélyreható és sokoldalú elemzésével rámutattak a nyu­gati világ szinte valamennyi problémájára. Az ismertetés kiemeli a szerzők legfontosabb gondolatait, éppen ezért ta­nulságos az elolvasása szá­munkra; a belső szemlélők kegyetlen diagnózisa. Egy idős mű­vész visszaem­lékezései min­dig érdekesek, különösen, ha az illető mű­vész tevéke­nyen élte száza­dunk eseményekben gazdag évtizedeit. Veres Péter és Dé- ry Tibor pedig ilyen írók. Most mindkettőjük önéletírá­sából egy érdekes fejezetet ol­vashatunk az ÜJ ÍRAS-ban illetve a KORTÁRS-ban. Ve­res Péter a sokat emlegetett miniszterségéről számol be, miközben alapos helyzetké­pet ad a koalíciós idők párt­harcairól, a parasztpárt, vál­tozó sikereiről, majd széthul­lásáról. Déry Tibor önéletírását már jóideje folytatásokban közli a Kortárs. A szeptemberi számban közzétett rész szinte a Veres Péterének folytatása, amennyiben az író az emlé­kezetes Rajk-perról, majd pe­dig a Felelet című regénye körül kirobbant vitáról mond el számos, nagyon lényeges dolgot. Kovács Sándor

Next

/
Thumbnails
Contents