Dunántúli Napló, 1963. éprilis (20. évfolyam, 77-99. szám)

1963-04-21 / 92. szám

' 1963. Április 21. NAPLÓ 5 KIVÁLÓ ISKOLÁNK ......v.v.v.v • • ............ ... ... R OBERT GERLE Tizenhét év után újra itthon A messziről jött emberre mindlig fokozott kíváncsisággal szegeződik a tekintet. Ez a középtermetű, szerény mosoly­gásé fiatalember, itt a Liszt­teremben a szombat délelőtti próbán, kezében hegedűjével alaposan rászolgált az érdek­lődésre, kíváncsiságra. Hiszen szerdán este még a londoni Wigmore Hall-ban tapsolta meg a közönség Robert Gerle nem mindennapi koncertjét. A XVII. századi Heinrich Biber műveit játszotta George Mal­colm csembalokíséretével, majd Beethoven Kreutzer szonátáját. Aztán repülőgépre ült, hogy szombaton délelőtt már Mendelssohn hegedűver­senyét próbálja a Pécsi Filhar­monikusokkal. Megszólal a Stradivari A próba előtt öltözőjében beszélgetünk. Kitűnően beszél magyarul, szinte nem is érző­dik rajta, hogy évtizedek óta külföldön él. Nyugodt, derűs embernek látszik, pedig — ahogy elmondja — élete csupa utazás, koncertezés, rohanás. — Művészoklevelemet még 1 Budapesten, a Zeneakadémiáin szereztem meg. Kresz Géza tanítványa voltam, de tanított Kodály Zoltán is. 1946-ban Pá­rizsba kerültem, majd 1950- ben Amerikába. Közben kicsomagolja tartó­jából hegedűjét. Álla alá fog­ja és néhány futamot játszik. Meglepően telt, zengő és meleg hangja van hangszerének. — Észreveszi csodálkozásomat. — Stradivári. Hubay Jenőé volt. Amerikai barátaim vásá­rolták meg a részemre, előle­gezték nekem a pénzt. Most fizetem vissza nekik. Újabb bemelegítő futamok a hegedűn, és én az amerikai koncertéletről kérdezem. — Roppant zsúfolt a hang­versenyélet, hiszen csaknem minden kis városnak önálló zenekara van. Én is rengete­get hangversenyeztem Álas- kától Floridáig és New York­tól Kaliforniáig. — Miket játszott legszíve­sebben koncertjein? — Beethoven. Mendelssohn, Csajkovszkij versenyműveit, Brahms magyar táncait. És persze Bartókot is. Nagyon nagy sikere van Hegedűverse­nyének. Ezenkívül mindig sze­repel a műsoromon Kodály Adagioja. Weiner Szonátája és Hubai néhány műve. Már indulnia a próba. Be­jön Sulyok Tamás, a pécsi koncert vendégkarmestere is. Rövidre keli fognunk a szót. London - Pécs— Budapest — Két éve ismét Európá­ban élek. .Angliában, Olasz- és Franciországban koncerte­zem. Legutóbb egy hónap alatt 17-szer léptem dobogóra. Műsorokat mutat. Kibonta­kozik belőlük rendkívül szé­les művészi repertoárja; Pá­rizsban Bach szólószonátáját játszotta. Tegnapelőtt London­ban Beethovent. Vasárnap és hétfőn Pécsett a Mendelssohn- koncertet. Szerdán este a Ze­neakadémián Vivaldit játszik, majd és Brahmsot. Néhány nappal később Londonba re­pül és Baeh-estet ad. És ekkor bekapcsolódik a beszélgetésbe Sulyok Tamás is: — Talán én is szívesebben vettem volna, ha első pécsi koncertemen valami új mű­vel léphetek a Pécsi Filhar­monikus Zenekar élére. Hiszen idei koncertjeimen főleg mai műveket dirigáltam. Gondo­lom, Sztravinszkij kamara­koncertjeinek valamelyike, — Britten vagy akár a mieink közül Kadosa, Szabó Ferenc, Járdányi kompozíciói, de talán leginkább Bartók Divertimeh- tója az itteni remek vonós­gárdának nem okoztak volna különösebb problémát. Hírből már ismertem a pécsi zene­kart, mégis nagyon kellemes meglepetés ért a próbák alatt. Olyan otthonosságot éreztem a lelkes, rendkívül felkészült társaságban, hogy szinte tbeg is feledkeztem a koncertől. — Mert, ho<w a koncert miképp sikerül, sohasem lehet tudni, mindig ott lóg egy kis ördög.., 17 év múltán És indulnak, magkezdeni a próbát. A nézőtér ilyenkor üres. legfeljebb néhány kíván­csiskodó zeneiskolás ül hátul a padsorokban. És most egy férfi: Robert Gerle édesapja. Ö itt él Magyarországon, ta­lán most hallja először mű­vésszé érett fiát. Aki kifelé- menet mégegyszer megkér, hogy feltétlenül írjam meg'- mennyire örül, hogy tizenhét esztendő után ismét idehaza koncertezhet.., Kilencvenhárom éve, 1870. április 22-én született a világ munkásmozgalmának legki­emelkedőbb alakja: Vlagyimir Iljics Lenin. Abban a szerencsében volt részem, hogy személyesen lát­hattam és hallhattam Vlagyi­mir Hjicset. Azóta több évti­zed telt el, de minél mész- szebbre kerülnek tőlünk a forradalom első éveinek fe­lejthetetlen napjai, annál ra­gyogóbban támad fel szívem­ben a proletariátus lángeszű vezérének dicső alakja. Lenin az egész világé, de természetesen elsősorban a szovjet népé. Az ő kezdemé­nyezésére alakult meg az esz­mei összeforrottság és élvhű­ség tekintetében példátlan for­radalmi munkáspárt, a bolse­vikok pártja. A cári zsarnok­ság romjain ő vetette meg a világ első, legszabadabb és legkövetkezetesebb szovjet de­mokráciájának alapját. Lenin mindenkinél messzebb látott a jövőbe. Nemcsak, hogy az első világháború be­fejezése után következő na­pon előre látta az új katonai agresszió elkerülhetetlenségét a munka ifjú szovjet köztár­sasága ellen, hanem már ak­kor megjósolta azt a nagy győzelmet, amelyet a szovjet nép negyed évszázad múlva dórt a fasizmus pusztító erői­vel való diadalmas összecsa­pásban. Vlagyimir Iljics sohasem szakította el az elméletet a forradalmi gyakorlattól. Esz­ményei nem elvont dogmati­kus sémák ás száraz, könyv- <Uagú elméletek voltak, ezeket MILYEN VOLT LENIN? az eszményeket már hatásuk­ban — a környező reális va­lóságban — látta. A szocializ­mus még sok híve számára is valami távolinak és ismeret­lennek látszott, de Lenin sze­mében ez a felfogás a leg­tisztább doktrinerség volt. H. G. Wells, az ismert angol író, a nagy fantaszta Lenint „kremli álmodozónak” nevez­te. Iljics szeretett álmodozni, de különös fajtájú álmodozó volt ő: sohasem látott utópiá­kat. Nem engedett elveiből, de ő, a realistáknak ez a leg- józanabbja csak megérett tör­ténelmi feladatokat tűzött maga elé. Igaz, e feladatok, oly grandiózusak voltak, hogy kívülálló számára sokszor megvalósíthatatlan álomnak látszottak. Lenin azonban nem képzelődött, hanem keményen küzdött, állhatatosan és kö­vetkezetesen változtatta „ál­modozásait” reális valósággá. Lenin ragyogó elméje me­leg szívvel párosult. Egész leikével a dolgozók mellett állt és ugyanakkor állandóan gondoskodott minden munka­társáról. Vlagyimir Iljics a szerények között is a legsze­rényebb volt, nem tűrte a ha­mis csillogást és a hízelgést, megvetette a hazugságot. Kész volt arra, hogy mindent meg­tegyen barátaiért, de nem tett semmit önmagáért. Vlagyimir Iljicsbem megvolt az a tehetség, hogy ne csak messzebb lásson mindenkinél, hanem, hogy meg is győzze őket egyszerű, de megcáfolhatatlan logikájú beszédével. Őszinte érdeklődéssel hallgatott meg másokat is. Figyelmesen meg­hallgatta az egyszerű munká­sokat, katonákat, parasztokat és csiszolatlan szavaikból kd- érezte legtitkosabb vágyaikat. Azután mindezt feldolgozta, leszűrte agyában, s azok új formában, már hatásos jelsza­vak formájában visszatértek a néphez, hogy valóra válja­nak. Máig is emlékszem egy ta­lálkozásomra Vlagyimir Iljics- csel; nagyon régen volt ez, még Párizsban 1903 tavaszán. Akkor még nagyon fiatal vol­tam, de már a börtönt is, a száműzetést is megkóstoltam, onnét külföldre szöktem és újra Oroszországba készültem, hogy itthon dolgozzam. De még meg kellett kapnom a párt instrukcióit, s evégett találkoznom kellett Iljiccsed. Arról volt szó, hogy Iljics kü­lön útravalót adjon néhány elvtársunknak, akikkel vissza­tértünk hazánkba föld alatti munkára. Iljics okosan irá­nyította a beszédet rövid kér­désekkel és találó megjegyzé­sekkel, azután hamarosan szó­ra bírta a kezdetben félénk hallgatóságot. Valamennyien siettünk közölni vele gondo­latainkat, aggodalmunkat, re­ményeinket a reánk váró mun kával kapcsolatiban. Iljics bá­torította a félénkeket és fi­gyelmeztette azokat, akik le­becsülték a rájuk váró veszé­lyeket Olykor-olykor félbe­szakított bennünket: — És mit szól (vagy mit tesz), ha ilyen és ilyen konkrét esettel találja magát szemben? S így észrevétlenül vizsgáztatott bennünket a párt programjá­nak és taktikájának egy és más legfontosabb kérdéseiből, s ugyanakkor kijavította az észlelt hibákat. Ilyenforrflán alig másfél—két óra alatt Il­jics nem csupán teljesen ész­revétlenül vett rá bennünket arra, hogy kitárjuk előtte leg­bensőbb titkainkat is, hanem még azt is elérte, hogy észre­vétlenül „helyreigazítsa” egyi- kümk-másikunk gondolkodását egyik-másik kérdésben, még­pedig a lehető legtapintato­sabban. S ez a jó szó, valamint az egész oktatás, amelyet ezen az esten kaptunk, nagyon nagy hasznunkra vélt mindnyá­junknak. Megerősítette csekély erőnket a nem . könnyű pánt­munkában hosszú évekre szó­lóan. Évek múlva Lenin közvet­len vezetése alatt dolgozhat­tam az Állami Tervbizottság­ban. Azok a követelmények, amelyeket Lenin támasztott az Állami Tervbizottsággal és ennek tagjaival szemben, na­gyon komolyak voltak. De mi e követelményeket annál szí­vesebben teljesítettük, mert igén nagyra értékeltük azt a Moszkvában a Marxizmus—Leninismus Intézetben féltő gond­dal őriznek mintegy 800 méter hosszúságú, 22 filmfelvételt, amely Lenint örökíti meg. A képen Lenin A felszabadult munka emlékműibe alapkövének lerakásánál Moszkvában, 1920. május l-én. hatalmas segítséget és erköl­csi támogatást, amelyre min­dig bizton számíthattunk II- jdcs részéről, Iljics tudta mél­tányolni a munkát. De min­dennél meghatóbb volt az em­berekről való gondoskodása, amelyet Vlagyimir Iljics te­mérdek államíérfiúi munkája ellenére a legmándennapibb' dolgokban tanúsított. Az Ál­lami Tervbizottsághoz intézett egyik levelében az én neve­met is említi, öttagú csalá­dom akkoriban egyetlen bábán húzódott meg. Nem tu-, dom, hogy szerzett erről tudo­mást Iljics. Annál nagyobb meglepetés volt számomra és annál mélyebben meghatott az a váratlan rendelkezése, hogy lakást adjanak nekem. Pedig ez csupán egy volt ama sok és megszokott eset kö­zül, amikor ez a páratlan em­ber másokról gondoskodott. (Sztrumilin akadémikus: Ilyennek láttam Lenint c. írósáöóZJ « 1 „Ki miben tudós”: Szondy György (földrajz), Tóth István (történél em), Wéber Ferenc (fizika) Szüts György (biológia) EGY EGÉSZ ORSZÁG te­levízió nézői ismerték meg ezekben a hetekben a pécsi Nagy Lajos Gimnázium nevét Aki először nem fiigyeit fel rá, fel kellett, hagy figyeljen má­sodszor vagy harmadszor. — Diákjai ott voltak a „Ki mi­ben tudós’’ döntőin: Szüts György, IV/a osztályos tanutó a biológia . negyeddöntőben, Tóth István a IV/b-ből a tör­ténelem nyolcasdöntőben, Wé­ber Ferenc, szintén a IV/'b-ből a fizika nyolcaddöntőben és a Iil/a osztályos Szondy György az ifjú földraj-tudósok legjobb jai között. Egyetlen másik is­kola sem tudta ezt az ered­ményt felmutatni az ország is­kolái közük Bizonyára mindenki előtt vi­lágos, hogy nem lehet itt vé­letlenről szó, de nem is fiatal sztárokat nevelnek a Nagy La­josban. Csupán, az történt, hogy sok-sok munka, fárad­ság. erőfeszítés, sokasok apró siker, tehát egy kiválóan dol­gozó közösség szívós, egyenle­tes munkája most egy kicsit látványosabb, szembetűnőbb módon ugrott ki. Meg arról is szó van, hogy mindeddig az erőknek ilyen országos szintű összemérésére nemigen volt le hetőség, s ha tudtuk is, hogy jó iskola ez a narvműltú, régi gimnázium, azért nem gon­doltunk rá eléggé. Amit tehát a televíziós sze­replés napfényre hozott, nem véletlen. Bizonyítja ezt, hogy a ,,Ki miben tudós” megyei elő döntőjén a történelemből in­duló 10 diák közül 7 nagylajo- sista volt, a biológiából indu­ló 8 közül 5 került ki az isko­lából. Egyik fiú a történelem és földrajz elődöntőből is csak 1—1 ponttal esett ki. De más vetélkedők eredményed is ide­kívánkoznak. Jól szerepeltek a Nagy Lajos tanulói az orosz szép kiejtési és társalgási ver­senyben. A Kulturális Szemle vers és prózamondási vetélke­dőjén három arany, egy ezüst és egy bronz érmet szereztek. A kamaraegyüttes és két zon­gorista bronzérmet kapott Ez utóbbiak mind első és má­sodik osztályosok. Azután a Fejér Lipót matematikai ver­senyt. amelyet a Nagy Lajos Gimnázium kezdeményezett és szervezett, hat középiskola előtt nyerték meg. SOKÁIG lehetne még so­rolni azokat a tényeket és eredményeket, amelyek első­sorban a sokoldalúságot bizo­nyítják. Köztudomású például, hogy , kitűnően működő önkép-' zőköre és szakkörei vannak! az iskolának. Ismert az is,; hogy nagyon sikeresen folyik; a politechnikai oktatás. A < Nagy Lajos diákjai a sport­ban sem maradnak le. { Ami azonban e sokoldalú-; ságon, e pezsgő moagalmi,! kulturális és sportéleten túl a-! legjelentősebb: a Nagy Lajos! Gimnáziumban atra töreksze- \ nek elsősorban, hogy a négy év; alatt minden diák a lehető leg i nagyobb tudást sajátítsa el.! Hogy aki itt megkapja érett-! ségi bizonyítványát, az bár- J hová is kerül, állja a sarat. Ha j egyetemre megy, komoly is- < meretalappal rendelkezik, ha! szakmunkásnak képzi ki ma- < gát, az itt megszerzett áltálé- nos műveltség birtokában vál- < jék jó szakmunkássá Vagyis minden sikeren. látványos eredményen, érmen és serle­gen túl a legfontosabbnak j azért ebben az iskolában is a) tanulást tartják. Á tanítási óra < szent, s minden más csak az? után következhet. Vagy az) előtt: jellemző például, hogy S az énekkar tagjai egész évben, í a hosszú kemény tél alatt is, < szorgalmasan bejártak a reggel í hét órakor kezdődő próbákra.! Nemsokára pedig jubileum- i ra kerül sor a Nagy Lajos Gimnáziumban. Az idén 286 J éves az iskola, de már most hozzákezdtek a jubileum elő­készítéséhez. Gyűjtik a fény­képes dokumentumokat és egy éve megkezdték a volt Nagy Lajos diákok felkutatását, in­tenzívebb kapcsolatot terem­tenek az „öreg diákokkal”. RÉGI ISKOLA, nagy a múlt ja — de még nagyabb jövő előtt áll. Sikereinek őszintén örülünk, hiszen a mi iskolánk, de azt hisszük, jogsai nevez­hetjük ezenfelül az ország egyik legjobb középiskolájá­nak is. Zenei ismeretterjesztés a moziban Három előadáson több mint ezer hallgató ; A Baranya me­gyei Moziüzemi Vállalat még a té­len elhatározta, hogy zenés matiné­kat rendez a Kos­suth moziban. A hat előadásra ter­vezett előadás-soro­zatból eddig hár­mat láthatott a kö­zönség. (Erkel, Anyegin, A sevillai borbély). Az első három előadáson több mimt ezren vettek részt. A bevezető előadások színvona­la nemcsak ahhoz segíti a zeneked­velő közönséget, hogy így felkészül­ve a filmet is na­gyobb élménnyel nézi, de ahhoz, hogy a film—zene— irodalmi ismereteit is bővítse. De hegy ezek a számok önmagukért beszélnék, annak legfényesebb bi­zonysága az, hogy a látogatók na­gyobb része üzemi dolgozó volt. Eb­ben rejlik ennek a kezdeményezésnek az igazi népművelő értéke. Hogy ez a népművelő munka még szélesebb kör­ben elterjedjen, ah­hoz azonban a Mo­ziüzemi Vállalat­nak, — a lehetősé­gek határain belül — a közönség olyan rétege számára is lehetővé kellene tenni ezeken az elő adásokon való rész­vételt, akiknek ez az időpont nem fe­lel meg. Gondolunk itt elsősorban a há- nasszonyok ezredre, akik vasárnap dél­előtt a meleg csalá­di együttlét egyik fontos tényezőjét készítik el: az ün­nepi ebédet. Április 21-ón, va­sárnap délelőtt 11 órakor Joseph Schmidt, a fiatalon és tragikus körül­mények között el­hunyt világhírű énekes életét meg­elevenítő „Egy dal száll a világ körül” című nyugatnémet filmet vetítik. Elő­adó: Dobák Pál fő­iskolai tanársegéd. Az előadást délután 2 órakor megismét­lik. Ha ez a kísérlet sikerrel jár, akkor a Kossuth-mozi a jövőben rendszere­síti a „Háziasszo­nyok matinéját”.

Next

/
Thumbnails
Contents