Dunántúli Napló, 1960. február (17. évfolyam, 27-50. szám)

1960-02-07 / 32. szám

A sásdi úttörők tervei Állandó üdülő a Balaton mellett — Nagyméretű társadalmi összefogás — Többnapos mozgó-táborok u6! Szinte mindent és min- i tud most valamit tenni, min­Most még fagyosak a föl­dek, a fák téli álmukat alusz- szák, s Jeges még a Balaton Is. Az úttörd sátrak szép rend­ben összehajtva sorakoznak * sásdi általános iskola raktá­rában. Az úttörőcsapat tagjai szorgalmasan készülnek a pró­bák sikeres letételére. Törté­netem, nyomolvasás, sátorve­rés, elsősegélynyújtás és még sok minden, közte a szakács­mesterség is, mert ugye a nyá­ri táborba az édesanya még­sem Jöhet él megfőzni az «bé­rlet, enni pedig ott te feeJL A sásdi úttörőknek nem kell »zégyenkezniök az elmúlt évek miatt Ezt az a sok szép fény­képes tabló bizonyítja, mely ett sorakozik az iskola szobái­nak falain. Hazánk legszebb tájait, történelmi nevezetes­ségeit, városait láthatjuk itt a fényképeken.. Mind-mind egy kirándulás, országjárás emlé­két idézi fel. Sokan közülük ott voltak sz úttörő központ nyári táboraiban az elmúlt nyarakon, de mégsem minden­ki. S atkik nem jutottak «4, azok fájó szívvel gondoltak a többiekre. De most olyan ter­veket szőnek a sásdiak,_ hogy ne fájjon a szíve egy úttörő­nek sem. Állandó úttörő-üdülőt ter­veznek a Balaton mellett, Fo­nyódon. Távolabb a forgalmas üdülőktől, közel a vízhez, csen­des helyen, hogy ne zavarja Éket semmi. Ez lenne a sásdi áttörök valóságos nyári para­dicsoma. Ilyet még nagyítóval sem találunk az országban. De miért akarnak a sásdiak ily nagy terveket megvalósítani? Elmondják, hogy es lenne a legbiztosabb számukra ás ol- esóbb lenne így, mint ha bé­relnének helyet, g nem utolsó­sorban majdnem mindenki két hétig élvezhetné az üdülés boldogságát. Hiszen öt kéthetes turnusban 250 úttörő férő- helye tenne biztosítva. Nem lennénk kiszolgáltatva sem­milyen váratlan akadálynak. Tavaly is indulás előtt egy pár nappal mondták le helyüket, men közben a teremből — ahol laktak volna — raktár lett. A tervek már papíron van­nak. Tágas nagy hálószoba, nagyterem, konyha, raktár, s mellette lennének a sátrak. Miből fog ez a nagy terv meg­valósulni? Mert az úttörő köz­pont nem tud adni — sem­milyen támogatást —, bár a központi táborokat így teher­mentesítenék. Megoldják „sa­ját erőből”, Ez bizony nagy denkit megmozgató társadalmi Összefogással. A famunkák el­végzését vállalták az asztalo­tok, kőművesek a szakmunkát, szülők az építési segédmunká­kat végzik el társadalmi mun­kában. A körzetbe tartozó is­kolák 1—1 gerendát adnak, s így már az építési faanyag te meglesz. Bíznak benne, hogy a megszűnő egyik pécsi kollé­gium átad nekik 20 db selej­tes vaságyat, amit ők megja­vítanak, mert pokróc meg szalmazsák már megvan. S ta­lán a fonyódiak sem lesznek .jkőszrvűek” t Jutányosán biz­tosítanak telket számlikra. Nem tétlenkedik az úttörő- csapat sem. Színdarabbal ké­szülnek, az „Egri csillagok”-«! tanulják, a tanítók a díszlete­ket festik házilag. Ez te hoz valamit a házhoz. Aki csak deníki dolgozik, hogy megvaló­suljon ez a szép terv. Táborozási, nyaralási gon­dok mellett, a környező ki­rándulásokra te készülnek. Kis mozgó táborozásokat ter­veznek 1—2 napos időtartam­ra, „hazai nyersanyaggal”, úti­költség nélkül Abaligetne, Si- kondára, Magyarhertelendre. Sok sikert a «ásdi úttörők­nek! Öttusa szavakkal A játékosoknak a következő öt feladatot kell megoldaniokj a) írj olyan szavakat, ame­lyek visszafelé olvasva te ér­telmesek. (pl.: sok). b) Írj olyan szavakat, ame­lyek visszafelé olvasva te ugyanazok (pl.: sás) c) Írj olyan szavakat, ame­lyeket két értelmes részre le­het bontani! (pl.: szőlő: sző-lő) A) Írj olyan szavakat, ame­lyek lényegében egész monda­tok (pl.: Hübelebalázs) s) írj visszafordítható mon­datot Hpl.: Sietsz te te?) A játék idejét a játékvezető szabja meg. Minden játékos a megfelelő szó után pontot kap, A meg nem felelő csőért egy pont levonás jár. Az győz, aki ■ legtöbb pontot gyűjti össze. Képrejtvény TH&tfe*. Cérnaorsó mindkét véget fa­ragjátok be négy bélyen. A mélyedésekbe enyves cérnával kötözzetek egyforma hosszúra vágott vasdrót darabkákat. Készítsetek elektromágnest, amelynek vasmagja 10—15 egy másr ahelyezett vaslemez (konzervdobozból), végei vas­tag kartonból vannak. A vas­magra papirosszelet rácsava- rása után tekerjetek legalább 200 menet vékony (0,20—0,25 mm) szigetelt viüamoshuzalt. A cérnaorsó nyílásainak mind­két végébe szorítsatok hen­geres ceruzából levágott rövid ÉRDEKES SZÁM Ztrvos pörög matematikatanár tanulmányai közben irdeket meg­alapításra futott a 142JS7 uám szorzataival kapcsolatban. A 242.857-e* tzdm kettővel megszo­rozva 285.724, vagyis ugyanazok a számok más sorrendben szerepel­nek benne. Hárommal szorozva ugyanez « szám USStl-tt ad, va­gyis ugyanazok a zzámok jönntk ki, de ismét tnás sorrendben. A szám hattal woló szorzata 557.242, de ha héttel szorozzuk, akkor nem szerepelnek többé ezek a számok, viszont ugyancsak érdekes ered­ményt kapunk: 142.557 szorozva héttel ugyanis 099.085, darabkákat, előzőleg toljátok i ki belőlük a grafitbeiet. Ezek helyén átdugott kötőtű lesz a ' motor fqpgórészének tengelyei : Az elektromágnest szerelje- : tek kis deszkalapra, vele szem- 1 ben két átlyukasztott fémle­mezből -készített csapágyba a forgórészt. A kötőtűre húzza­tok egy-egy üveggyöngyöt, hogy kisebb legyen a súrlódás. Ha most a tekercs két kive- . zető drótját zseblámpaelemhez ' érintitek, a vasmag mágnessé válik és magához rántja a hoz­zá legközelebb lévő vasdrótkö- teget. Az orsó ennek következ­tében kis fordulatot tesz. Ha ebben a pillanatban megsza­kítjátok az áramkört, akkor a forgás lendülete továbbhajtja az orsót. Ekkor újból kapcsol­játok be egy pillanatra az ára­mot, a mágnes ekkor a követ­kező vasdrótköteget rántja maga felé. Ezt Így folytatva a forgás folyamatossá válik, az orsó forogni kezd; Hogy valóban elektrómotort ka] junk, a készülék­hez órammegszakf tót, kollektort al­kalmazunk. A cér­naorsó nyílásba dugott egyik ceru- zadarbkára sűrűn egymás mellé csa­varjatok zománco­zott villanydrótott Ennek egyik le­csupaszított végét kapcsoljátok össze a kötőtűvel, Így dróttal borított hengeres felületet kaptok. Erről re* —v ”i '“"'V A vdlágtájakat hozzávetőle­gesen a következő módokon lehet meghatározni: 1. A nap állásából: úgy te­kintjük, bogy 7—8 óra között a nap keleten, 13 órakor délen, 18—19 óra között nyugaton áll, 2. A nap és az óra szerint: délelőtt az érát vízszintesen tartjuk, annak kimutató- tövét ráirányítjuk a napra, az óra kismutatója éa a számlapon lévő 12-es szám közötti szöget felezzük, a szög­felezés megadja az északi Irányt, (lásd 1-es ábrát). Délután ugyanezt csináljuk, de az óramutató járáséra el­lentétesen felezzük meg a szö­get (lásd 2. ábrát) 3. Különböző tereptárgyak szerint: a) a lefűrészelt fők törzsein, ha azok nyűt terepen állnak, az évgyűrűk általában széle­sebbek a déli oldalon, mint sut északin, b) Az erdőben a vágások és -tisztások északi szélein a fű sűrűbb, mint a délin. c) Az egyedülálló fák ágai a éli oldalon sűrűbbek és hoss­zabbak. (Térkép tájolása iránytű se­gítségével: minden tér­képen fent van Észak, lent Dél, Jobbra Kelet, balra Nyugat A térkép tájolásánál a térképet olyan helyzetbe kell hozni, hogy a térképlap felső fele (É) ténylege­sen, vagyis a terepein te észak felé forduljon. A tájolás sorrendje: 1. az iránytűt a tér­képre helyezzük oly mó­don, hogy az iránytű észak—dék oldala egybe essék a térkép nyugati, Illetve keleti oldalával, vagy pedig a km-hálózat egyik függőleges vonalával és az iránytűn lévő É betűt a térkép északi keretének irá­nyában helyezzük él. 2. A térképet az iránytűvel együtt addig forgatjuk, amíg a mágnestű északi része meg­állapodik az É betűnél. Épületet kaptunk Sikondán Nagy öröm érte úttörőcsa­patunkat. S ikondán kaptunk egy több szobás épületet. Úgy tervezzük, hogy a tavaszi szü­netben a csapatvezetőnkkel őrsönként ott fogunk táboroz­ni. Tervezgetésünk közben persze a tanulásról sem feled­kezünk meg, s szorgalmasan készülünk a próbára, ame­lyet jó idő esetén kirándulás­sal egybekötve február végén rendezünk meg. Péter Julianna Komló. TÖBB EZERÉVES TÉRKÉPEK Kiderült, hogy azok a ten­geri térttépek, amelyeket a gö­rög hajósok Nagy Sándor ko­rában használtak, nagyjából pontosak voltak. A george- towni egyetemen folytatott Stezehasonlitő tanulmányok megállapították, hogy már ak­koriban is Ismerték Grönland! az Antarktisz és a kát Aznerte ko körvonalait. «XDOOOOO®0O0©O00O0O©O©0OOOOO©OOOOOOO©O©OOO©OO©00OQÖGOO©O©OOOO©OG©O0O00OOOO00O0OO©Ga C I V ö U A S NEM IRIGYSÉGBŐL. TETTEM, — azért, mert 6 kapott jutalmat, én meg nem. Nem ez volt az oka, hogy össze­vesztem Corettivel. De mégia hibáztam. A tanító úr mellém ültette; én épp szépírási füzetembe írtam valamit; ő meglökött könyökével, s én malacot ej­tettem a papírra, s bemocskoltam az el­beszélést is, „A romagnal véru-t, melyet nekem kellett lemásolni a irts kömíves helyett, aki megbetegedett..Én haragra lobbantam, és bántó szót mondtam neki, O mosolyogva felelt: hiszen nem kész- akarva tettem. Nekem el kellett volna hinnem, mert ismerem őt; de bosszan­tott, hogy miért mosolyog, és azt gon­doltam magamban, hogy persze, mert jutalmat kapott, büszke. S mindjárt azután, hogy megbosszuljam magamat, úgy meglöktem, hogy az egész oldalt elrontotta, ö egészen elvörösödött u dühtől. — Te igenis készakarva tetted ■— Szólt és fölemelte kezét; de a tanító úr Odanézett, és ezért visszahúzta. De hoz­zátette: — Odakünn megv&rlakl ín nagyon kellemetlenül éreztem magamat, forrt bennem a düh, én meg­bántam, amit tettem, Nem, Corettl nem tehette készakarva, gondoltam: hiszen jó fiú. Emlékezem arra, amikor láttam öt otthon, hogy doigozott, hogy segített beteg anyjának, és azután milyen szí­vesen fogadtam én magamnál, hogy megtetszett apámnak. Mit nem tettem volna, ha nem ejtettem volna ki azt a szót, ha nem követtem volna el azt a durvaságot! S eszembe jutott apám ta­nácsa: „Nincs igazad? Nincs. Hát ak­kor kérj tőle bocsánatot.“ De nem mertem ezt megtenni, szégyelltem meg­alázni magamat. Hanem úgy suttyom­ban ránéztem, s láttam, hogy ruhája a vállán ki volt feselve, talán mert na­gyon sok fát vitt aznap — éreztem, hogy szerettem, és azt mondtam ma­gamban: bátorság. De az a szó, hogy „bocsáss meg!“ mindig a torkomon akadt, ő is rám nézet* közbe-közbe, és úgy láttam, hogy inkább szomorú, mint haragos; de ókkor én is csúnyán néz­tem feléje, hogy megmutassam neki, hogy nem félek, ő ismételte: „Odakünn majd látjuk egymást!“, és én is: „Majd találkozunk!“ De arra gondoltam, amit apám mondott egyszer: „Ha nincs iga­zad, védekezzél, de magad ne üss“. S -Vrm magamban. hogy védekez­ni fogok, de nem ütök. Mégis elégedet­len és szoihorú ívltam, a nem figyel­tem többé a tanítóra. Végre kimentünk az iskolából Mikar magam voltam az utcán, láttam Co­re: tit. aki utánam jött. Megállottám, éa a vonalzóval kezemben vártam rá. ö közeledett hozzám, és én fölemeltem a vonalzót. — Nem, Henrik! — szólt jóságos mo­solyai félretolva kezével a vonalzót —t legyünk jó barátok, mint azelőtt vol­tunk! Én egy percre elhültem. Majdnem úgy éreztem, mintha valaki karjai közi lökne, és átöleltem, ö megcsókolt és így szólt: — Többé nem veszekszünk majd so­ha, ugye? — Soha többé! — feleltem, s azzal megelégedetten elváltanék. DE MIKOR HAZAÉRKEZTEM és elmond*-’—- ovimnak, azt hí­vén, hogy ezzel örömet szerzek neki, 8 elkomorodott és így szólt: — Neked kellett volna legelőször nyújtanod kezedet, mert te voltál a hi­— A Tutin honátet*e; — Nem lett volna szabad fölemelned vonalzódat penn, rt.Alnrl ^nhh *v?pITai? — 6* rántva kezemből a vonalzót, összetörte és darabjait a sorokba vetette. izeiével (csiszolópapírral) nagy hosszanti sávban tisztítsátok le a szigetelőréteget. Csavaroz­zatok az alapdeszkára keskeny fémlapocskát (ellapított rézdró tot), amely ehhez a hengeres részhez hozzásimul. Ezt a le­mezkét „kefének" nevezik a villanymotoroknál Az elem egyik «árkát lo­csolják az elektromágnesből kivezető dróthoz. A másik ki­vezető drótot a „keféhez" ve­zessétek. Az elem másik sar­kát a forgórész tengelyével érintkező fémcsapágyhoz kell kötni, Így az áramkör teljes. Mi történik most? Ha a kol­lektort a ceruzadarabka elfor­gatásával helyesen állítottátok be, akkor az árammegszakítás mindig a kellő pillanatban történik meg, vagyis, amikor a drótköteg a mágnes vasmag­jához ér. A motor forogni kezd. Ha a tengelyre tárcsát szereltek, munkát is végeztet­hettek a motorral.

Next

/
Thumbnails
Contents