Dunántúli Napló, 1951. január (8. évfolyam, 1-25. szám)
1951-01-26 / 21. szám
DUNÁNTÚLI VILÁG PROLETÁRJ AI EGYESÜLJETEK !. r A. MAI SZÁMBAN: A geresdl te»«* re»eMlségváIa.‘vi:ló eaoportgyfilésőn 17 dolgozó paraszt kérte felvételét (2. o.) — Dolgozók levelei a Szovjet Filmhétről (2. o.) — A rendőrterror ellenére több, mint ötvenezer párisi dolgozó veit részt az Elsenhower elleni tüntetésen (3. oá — A komlót Kos- suth-akna pártszervezete példamutatóan szervezte meg a pártoktatást (5. o.) — A Pártkongresszusig behozzák a lemaradást n bőrgyári építkezéseknél íő. oá AI DP BARANYÁM EGYE! PÁ RTBI Z Ö TTIÁCÁN A K LÁPJA VIII. ÉVFOLYAM, 21. SZÁM AKA äU FILLER PÉNTEK, 1951 JANUÁR 2o whimtiii iwimwiwnii—i|^w|<nnffi|f>"íifhimww mám Közoktatásunk központi feladata az iskolai fegyelem megszilárdítása A mait év szeptemberében kezdődött új tanévben pedagógusaink és tanulóink új tankönyvekkel felszerelve, új tanítási és nevelési módszerekkel, a beiskolázásban kivívott győzelemmel, megjavult szo_ ciális összetétellel fogtak neki a munkának. Pedagógusaink sokféle módon tapasztalhatták Pártunk, államunk, dolgozóink megbecsülését, támogatását. Pártunk Központi Ve. zetőségének 1950 március 29-i határozata és iránymutatása a külön, féle szaktanfolyamok, kitüntetések, jutalmak és számos más gondosko. dás a bizonyság erre. Tanulóinkról pedig a féltő szeretet és segítség különösen számos formában gondoskodott. Uj könyvek, diákotthoni és menzai ellátás, tanulószobák, ösztöndíjak, jutalmak — minderről a messzemenő szeretet- ről tanúskodnak. Mégis, már az első hónapokban megmutatkozott és a negyedévi konferencia után nyilvánvalóvá lett, hogy iskoláinkban aX iskolai és tanulmányi fegyelem, a tanulás terén hibák vannak. Általános és középiskoláink nem fordítottak kellő S ondot arra, hogy ezen a téren öntő fordulat következzék be. A fegyelmezetlenség egyik oka az, hogy iskoláinkban nincsen egyszemélyi felelős vezetés. Az igazgatók sok; esetben nem irányítják ke. meny kézzel az iskola életét, mun. káját, A másik hiba az, hogy nevelőink nem megfelelően látják el hivatásukat. Pedagógusaink nagy többsége őszinte híve népi demokráciánknak, de mivel nagyrészük az elmúlt rendszerben nevelkedett, akkor szerezte meg képesítését, még nem sajátította el az új okta. tási és nevelési módszereket. Nagymértékben hozzájárul a gyenge tanulmányi eredményekhez és a laza fegyelemhez a pedagógusok és a tanulók túlterhelése társadalmi munkával. Természetesen helyes és szükséges a politikai, mozgalmi munkában való részvétel, de csak olyan mértékben, hogy ez ne menjen a tanulás, a tanítás rovására. Az iskolai DlSZ-szerve- xetek tehát tekintsék elsőrangú fel. adatuknak a fegyelem megszilárdí. tását és a tanulmányi eredmények megjavítását. A funkcionáriusok különösen járjanak elöl jó példával tanulás és fegyelem terén. A Pedagógus Szakszervezetre szintén komoly feladat vár, az, hogy vegye kezébe a pedagógusok nevelését. Nálunk, itt Baranyában, is soka tennivaló úgy a tanulmányi eredmények megjavítása, mind a fegye. lem. megszilárdítása terén. Nézzük csak meg a negyedévi eredményeket A hétjegyű osztályozásról az ötjegyűre való áttérés nem ment zökkenőmentesen iskoláinkban. Sok esetben túlságosan szigorúan osztályoztak pedagógusaink, de isme. teljük, főhiba, a tanulók rossz tanulmányi fegyelme volt. Az első negyedévben a tanulók 7 százaléka nem kapott osztályzatot. Ez döntő mértékben azt mutatja, hogy még mindig sok a mulasztó, gyakran iguzolatlanul mulasztó tanuló. A negyedévi intők és róvók száma feltűnően magas közétiiskoláink- ban: 18 százalék! Általános iskoláinkban kevés az éltanuló: csak t százalék kitűnő, 6.8 százalék jeles- rendű. Jórendű már több: 22.9 százalék, 36.1 százalék a közepes, 20.4 az elégséges. Magas az elégtelen oszjályzatúak számaránya: 12-1 százalék, ami azt jelenti, hogy minden kilenc-tizedik tanuló nem meg a tanulás legelemibb kötelességeinek. Ezeken a gyenge eredményeken, különösen most, közvetlenül a félévi bizonyítvány előtt javítani kell. • amilóinknak minden erejüket megfeszítve kell behozniok a lemaradást, s ennek a lendületnek a bizony! tványosütás után nemcsak hogy nem szabad esni, hanem fokozódni kell. Pedagógusaink is nagy_ fokú segítséget adjanak ebben, de s liberális osztályzással, hanem a tanulók öntudatra való nevelésével és a tanulószobáknak adott segítséggel, korrepetálásokkal. Az osztályzás legyen reális, a valóságnak megfelelő. Ennek érde_ kében nevelőink pontos munka., tervvel, gondosan elkészített óra. vázlattal, alapos és érthető tanítás, sál készüljenek fel az órákra. Sely- lyén 10 tanerő közül csak egynek volt vázlata. Mozsgón az öttanerős iskolában viszont minden pedagógus pontos vázlattal készül fel az órákra. A fegyelem megerősítése terén is vannak már jő kezdeményezések, biztató jelek. így különösen a késések kiküszöbölésében jó módszert alkalmaz a Janus Pannonius és az Építőipari Technikum: kapuőrségek vonják felelősségre a későket. Mecsekalján az iskolarádiő mikro, fonja közli a későn érkezettek nevét. Kaposszekcsőn a nyolcadiko. sok háromtagú bizottsága bíráskodik a késők felett. Itt már három hete nincs elkésett tanuló. A faliújságokon is eredményesen harcol sok iskolánk a későnjövők és ren. detlenkedők ellen. Szigetváron a pártkongresszusi felajánlás következtében hetek óta nincs igazolat. lanul mulasztó. Iskoláink legtöbbjében tanulmányi versenyek folynak. Kaposszek. csőn és több más iskolában vándorzászlókat tűztek ki jutalmul. A jótanulási és rendtartási versenymozgalomban példaként jár elől a szigetvári járás, ahol minden isko_ la versenyben áll. Kövessék ezt a példát megyénk többi iskolái is. Az iskolai fegyelem és a tanulmányi előmenetel megjavításának kérdése országos ügy. Ötéves tervünk, szocialista államunk ezer és tízezer új szakembert, orvost, mér nököt, pedagógust követel meg. Éppen ezért legfontosabb teendő, hogy iskoláink teljes mértekben megfeleljenek ennek a nagy oktató, nevelő feladatnak. Az iskolák igazgatói valóban gazdái legyenek iskolájuknak. Tehát nem a DISZ, hanem az igazgató felel az iskolai rendért, a tanulmányi előmenetel megjavításáért. A nevelők a tudás emelésével segítsék a jó tanulmá. nyi színvonalat, tanulóink pedig a tanulmányi fegyelem megerősítésé vei készüljenek komoly feladataik, ra. Nem „pálcafegyclemrőr van szó, hanem öntudatos fegyelem ki. alakításáról. Természetesen nemcsak az öntudatra való hivatkozással, hanem konkrét eredményt biztosító rendszabályokkal is meg kell erősítenünk az iskolai fegyelmet. Pedagógusaink munkáját se. gitsék a szülők, támogassák a párt. szervezetek, tömegszervezete* és a tanácsok. Eközben ne feledkezzünk meg az ellenség elleni harcról. Itt különösen a klerikális reakció aknamunkájára kell felhívnunk a figyelmet. Még nem egy iskolánkban, kollégiumunkban megtaláljuk a kleriká. lis reakció és az osztályellenség nyílt vagy burkolt támadását. A pécsi középiskolás fiúkollégiumban és leánykollégiumban is éppúgy, mint a szigetvári általános iskola VI. osztályában, ahol a reakció ál. híreket terjeszt. Iskoláink lelkesedéssel készülnek Pártunk II. Országos Kongresszusára. Felajánlásokat tettek s már nem egy helyen teljesítették is felajánlásukat. Pártunk most az iskolai fegyelem és a tanulmányi előmenetel javítása terén újból hatalmas segítséget nyújt nevelőinkPécsbánya tört as élre a kongresszusi versenyben A vasasi Körmendi-fejtési csapat 3623 százalékot teljesített A MESZHART-aknák kongresszusi nmnkaversenyében a szerdai napon Pécs VI. kerület dolgozói kerültek az élre, mert tervelőirányzatukat 100.8 ' ajakra teljesítették. Itt a Dé: Győző körletében dolgozó bányászok lettek lei magúkért a 24-i műszakon. A körletek közötti munkaversenyben eddig legtöbbször ez a körlet állt az utolsó helyen, de szerdán 13Í százalékra teljesítették a tervet és így a többi körleteket messze elhagyták a kongresszusi versenyben. A csapatok között folyó versengés is mind szélesebb teret hódít Pécsbányán és ennek eredményeként egyre nő azoknak a fejtéseknek a száma, melyek tervteljesítésűkkel közelednek a 200 százalékhoz. Ilyenek Böhm Sándor fejtés! csapata 185.3, Vccsera Károly fejtés! csapata 184.5 Beretth Adám fcjtccsl csapata 175 százalék. A második helyen Szabolcs kerület áll, amely 92.8 százalékra. teljesítette tervét a szerdai napon. Itt kimagasló eredményt a kővetkező csapatok értek el: Puskás József csapata 187V», Forál Jakab csapata 192%, Szlavck Antal csapata 184*/*. A vasasi Petőfi-akna közbejött technikai akadályok miatt csak 88.8 százalékot ért el a szerdai napon. így a harmadik helyre csúszott vissza a Pártkongresszus tiszteletére indított szocialista munka versenyben. A körletek között az első helyem áll Gradvohl István bányakörlete, amely 141.1 százalékra teljesítette tervelőirányzatát a szerdai napon. Ugyancsak kimagasló eredményről tanúskodik Kulcsár Vince körlete is, mert napi tervét 137.9 százalékra teljesítette. A 24-i műszókban rekordleljcsitményt ért el Vasason a Körmendi Péter fejtési csapata, mely a Kongresszusra tett vállalását mesz- szc túlteljesítette. Ahogy közeledik a Pártkongresszus, úgy fokozza a csapat munkalendületét és ebből született meg a 362.3 százalékos teljesítmény a szerdai napon. Egyéni versenyben is szép teljesítményekről ad számot a legújabb jelentés a 6zéncsata frontjáról. Radó József vájár 241.2 százalék. Sorg Antal vájár 156.2 százalék, Noé János vájár 148.9 százalék, Hering János (1) r. 145.8 százalék, A Komlói Kossuth-aknán az egyes számú fejtési csapat áll változatlanul az első helyen tervének teljesítésével. Ebben a fejtésben ciklusos módszerre' dolgoznak a bányászok és ennek ered menyeként a csapat a szerdai napon is 120 százalékra teljesítette napi tervelőirányzatát. Itt is napról-napra emelkedik azoknak a dolgozóknak * száma, akik több, mint 100 százalékkal felülmúlják a Kongresszus tisz leletére tett vállalásukat is. így van Bisn József váiár is, aki normáját. 198 százalékra, vállalását pedig 213 százalékra teljesítette a 24-i műszákon. Radnai Péter vájár normáját 221 százalékkal, felajánlását pedig 217 szá. zalékra. Tóth György (1) vájár normáját 186 százalékra, vállalását pedig 162 százalékra. Jankovícs Andrá* vájár tervét 178, felajánlását pedig 157 százalékra teljesítette. A nagymányoki bányakerületben változatlanul a mázai bányászok tart- ják az elsőséget, mert a szerdai rutpor. is 114 százalékra teljesítette az akna a tervelőirányzatát. Második helyen Nagymányok áll a 112 százaléka« tervteljeisítósével, . harmadik helyen Szászvár, mert a szerdai napon 90 százalékra teljesítette napi .terv? lő irányzatát. Ahol gyenge a vezetők példamutatása, ott könnyebben támad az ellenség a begyűjtés ellen Újabb szabotáló, féke térő bálátokul leplezlek le A takarmánygabona begyűjtésével kapcsolatban igep sok jó példával találkozunk. Számos helyen a párttitkár, a párttagok és a tanácstagok járnak élen a kötelezettség teljesí ében és ezzel magúkkal ragadj:'' község dolgozó parasztjait, i ilyen községekben jól halad a begyűjtés, minden dolgozó paraszt igyekszik mielőbb eleget tenni hazafias kötelességének. Babarc községben Bán Ferenc fiö. zépparaszt, párt- és tanácstag 130 százalékra teljesítette beadási tervét és ezenfelül még négy mázsa kukoricát Is leadott államunknak. Példamutatása meglátszik Babarc eredményén is, mert a község megközelítene as élenjárókat. Eddig 02 százalékot ért el takarmánygabona- begyűjtésben. Nagynyárád dolgozó parasztjai Is élenjárnak kötelezettségük teljesítésében. A begvűjtöhelynél Szórád Ferenc hét holdas tanácstag azt mondta: ,.Örömest adom cl az államnak a kukoricámat, mert minden szemmel erősítem a béketábort!“ Nagynyárá- don nincs egyetlen olyan tanácstag «cm, aki ne tett volna eleget beadási kötelezettségének. Bodies Ernő ti. zenhárom holdas középparaszt ebben a községben előírását 153 százalékban teljesítette. Amikor leadta a gabonáját, azt mondta, hogy az összes feleslegét eladja az államnak, mert tudja, hogy ezzel a békét védi és segít a szocializmus felépítésében. A tanácstagok példamutatása azonban nem mindenütt általános. Vannak községeink, mint például Ud- vard. Székelvszabar. Kisnyárád és Somberek, ahol a tanácstagok egv része még mindig nem tett eleget a takarmánygabona begyűjtésnek. Az ilyen községekbe könnyebben behatol az ellenség is, a kulákok szabadabban végzik aknamunkájukat, fekotéz- uek. rejtegetik terményeiket és a begyűjtés ellen agitálnak. A mohácsi dolgozó parasztok még mindig fel vannak háborodva azon, hogy Szabó János kólák kocsmáro9 milyen alattomos módon akart, ki- bú int be szolgáltatási kötelezettségé, ne.k teljesítése alól. Szabó kétezer kiló tengerit rejtett el nedves pincédben. ahol a kukorica hamarosan L megdohosodott és használhatatlanná vált. A mohácsi dolgozók súlyosan elítélik és megvetik Szabó kuiákot, akinek nem ez volt az első népet lene« osolekedete. Jogosam követelik, hogy példás büntetést szabjanak ki rá. IV:dács József mohácsi fényképész már régóta feketéző, bostszú idők óta zsákmányolja ki a dolgozókat csalás által. Legutóbb 220 klto lisztet találtak lakásán, melyet jogtalanul tartalékolt, l’redáes a dolgozók asztaláról vonta el a fontos élelmezési cikket, tehát a dolgozó nép esküdt ellenségei közé tartozik. Éppen ezért méltó megtorlásban keli.^ hogy részesítsék. Deák Máté mohácsi kulálc szintén ki akarta játszani a kőzel'Iátájst, de a dolgozók ébersége ezt nem engedte meg. Házkutatás során 400 kiló kukoricát találtak nála, elrejtve a beszolgáltatás elől. Dhnaesekceőn is Hasonló [kártevő munkát folytatnak a kulákok. A begyűjtés ellen izgatnak, nem tesznek eleget beszolgáltatás! kötelezettségüknek, feketén vágják le a sertéseket. Az illetékes szervek megkerülésével idős B. Szabó János hat sertést vágott la feketén. Előfordulnak olyan esetek is, amikor becsületes dolgozó ' parasztok, kulákok befolyása alá kerülnek és vakon, cselekszik azt, ami a kulákok- nak, az ellenségnek legmegfelelőbb Maja községben Hartveg György 10 holdas dolgozó paraszt 480 kiló- kukoricát reitett. el egy hordóban és a tetejére gondosan répát rakott. A kulákok befolyása alatt így akar: a elrejteni kukoricáját a, köz elől. A pártszervezetek és a helyi tana osok fokozottabb gonddal figyeljék az ellenség munkáját. A ezabotáló- kat, a begyűjtés teljesítése ellen iá zít6knt. leplezzék le. Mutassák meg, hogy a kulákoknak miért érdeke a begyűjtés ellen agitálni, miért átko« ellensége a kulák a dolgozó parasztok felemelkedésének. A dolgozó parasztokat pedig lelkes népnevelő munká val serkentsék a begyűjtés mielőbbi maradéktalan teljesítésére, ezen ke. resztül a béke védelmére, szocializmusunk gyors építésére. A bólyi és görösgalli állami gazdaság dolgozói if kongresszusi felajánlásokat teltek A többi baranyai állami gazdasághoz hasonlóan újabb két gazdaság dolgozói léptek versenybe Pártunk Kongresszusának méltó megünneplésére: A bólyi állami gazdaság dolgozói kongresszusi felajánlásukkal a falu szocialista átalakítását segítik elő- Vállalták, hogy a Pártkongresszus napjára Versend községben az egyénileg gazdálkodó dolgozó parasztok között jó népnevelőmunkávnl_ az állami gazdaság eredményeinek ismertetésével, új tszcs-t szerveznek A gazdaság tehenészei a kongresszus napjáig a napi tejátlagot, a jelenlegi 8 literről, február 24-ig 8.8 literre emelik. <A gép javít ómű hely és a traktorosok felajánlották: valamennyi vetőgépel, traktort, tárcsát és a tavaszi munkák megindításához, szükséges gépeket n Kongresszus napjáig kijavítanak. A gazdaság szellemi, dolgozói a gazdaság tervét egyénekre bontják fel. A görösgalli állami gazdaság átlcrt- tengésztési brigádja a szarvas-marha- hizlalásban tett versengvállalást: A gö bolyoknál a takarmányozási normák szigorú ’ betartása mellett, a tervben előírt 39 kg-os havi súlygyarapodás helyett 88 kg-ot érnek el. Eredményű - két egész éven keresztül tartják. A gazdaság a gépjavítások befejező sót február lő-re irányozta elő. A dolgozók vállalták, bogg február 15 he- Igeit 3 napped előbb fejezik be a gépek javítását. Ezenkívül a gazdaság 80-as göbölyistállójába március 20 helyett február 15-re leszerelik a víz vezetéket, mert eddig a göbőlyőket kettesével hajtották a kúthoz és ez súlygyarapodásuk rovására ment- A gazdaság dolgozói lelkesen hozzáláttak a felajánlások végrehajtásához. nek. Révai József elvtárs a peda- gógusok előtt elmondott beszédében külön hangsúlyozta: „A Magyar Dolgozók Pártja Központi Vezetőségének az az álláspontja, hogy minden segítséget megad a minisztériumnak, a pedagógusoknak az iskolai fegyelem, az iskolai rend helyreállítása terén. Abból a meggondolásból indulunk ki. hogy ilyen rend és fegyelem nélkül lehetetlen az iskolákban jól tanulni és jól tanilani, a jó tanulás és jó tanítás nélkül pedig ötéves tervünk eredményeit veszélyeztetjük, önök megkapják a Párttól mindazt a iá mogatást. ami ennek ,, feladatnak elvégzéséhez szükséges." Ennek az útmutatásnak a szellemében az iskolák igazgatói, neve !ői. DISZ-vezetőségei és az ifjúság, tegyenek meg mindent a fegyelem megszilárdítására és a jó tnnulmá nyi eredmények elérésére!
