Délmagyarország, 2010. április (100. évfolyam, 76-100. szám)

2010-04-01 / 76. szám

A DÉLMAGYARORSZÁG/DÉLVILÁG MELLÉKLETE NAPRÓL NAPRA MINDIG MÁS Hétfő Kalendárium, A hét témája, Lakberendezés Kedd Gyógy-ír Szerda Légy-ott EB Bizalmasan Péntek Délmadár Szombat Szieszta NEM MINDEN HUMORISTA SZERETI AZ ÁPRILISI TREFAT A viccelődés komoly dolog Egyes feltevések szerint az április elsejei tréfák a háború istene, Mars tiszteletére rendezett római bolondok ünnepéből erednek. Egy biztos: ezen a napon sokan megviccelik barátaikat, kollégáikat. Badár Sándor humorista és Sebestyén Balázs műsorvezető azonban humorban nem ismer tréfát. m Lehet-e nevettetni, szóra­koztatni a hallgatókat, ha az ember rossz passzban van? Se­bestyén Balázs sze­rint erről szól a pro­fizmus. FOTÓ: KORSÓS VIKTOR m LD CO ^ CO m lo c= s Bt a £ i/> HUMOR NYEMCSOK ÉVA Folyik a cipőfűződ - ezt a tré­fát mindenki hallotta vagy „el­lőtte" legalább egyszer iskolás korában április l-jén. Ezen a napon szokás megtréfálni egy­mást. Persze ehhez humor is kell és jó érzék, hogy ne lépjük át a határokat és ne bántsuk meg a másikat otromba tréfá­val. A humoristák azonban nem feltétlenül erre a napra tartogatják humorpatronjai­kat. - Én is szoktam viccet me­sélni, meg szeretem azt is, ha a barátaim mesélnek nekem. Ha még nem ismertem a vic­cet, azonnal továbbröpül ­mondta Badár Sándor humo­rista. Az áprilisi tréfa nem szokása, másféleképpen éli meg a humort. Amiben, bár könnyű műfajnak tűnik, a siker nem hullik senkinek csak úgy az ölébe. Soha nincs ga- 'P rancia / S arra, hogy egy fellépés fergete­ges lesz. A si­ker munkás dolog. A humo­rista meg a közönség egymásért vannak, de nem biztos, hogy utóbbi elkapja a fonalat. Minden humorista éle­tében eljön a bukás, előbb vagy utóbb beáll a kínos csend a nézőtéren. Nekem is voltak ilyen pillanata­im, de meg­pró­bál­tam Az áprilisi tréfa nem szokása Badár Sándornak, másféleképpen éli meg a humort, FOTÓ: KARNOK CSABA Svájci spagettitermés. A BBC tekintélyes, Panorama című hírműso­rában 1957-ben bejelentették, hogy a gyenge tél és a rettegett spaget­tizsizsik kiirtásának köszönhetően a helyi parasztok legnagyobb örömére nagyon jó volt a svájci spagettitermés. Azt is bemutatták, amint a svájci parasztok a fákról húzzák le a hatalmas spagettiszálakat. Később nézők tömege érdeklődött arról, hogyan kell spagettifát ültetni. A kérdésekre a BBC diplomatikusan csak annyit válaszolt: „tegyünk egy szál spagettit paradicsomszószba, és reméljük a legjobbakat". oldani. Van egy belső igényem arra, hogy győztesen jöjjek le a színpadról, de erre nincs klisé - ezt mindig ott és akkor kell megolda­ni. Sebestyén Balázs, a Class FM reggeli mű­sorvezetője vallja: nem egysze­rű dolog mindennap négy órán keresztül viccesnek, jó fejnek lenni. - A humort szeretem is, értem is. A reggeli műsorban nagyon fontos szerepe van, hiszen reggel az emberek szó­rakozni akarnak, moso­lyogni és nevetni. Emel­lett szerintem fontos túlélési eszköze az embernek, hogy jik tudjon magán és Jw az adott élet­helyzeten ne­vetni - mondta a műsorvezető, aki korábban a Kész átverés show-ban számos is­mert embert tréfált meg. A mű­sorkészítők mindig törekedtek arra, hogy akit megvicceltek, azt ne alázzák meg, ne hoz­zák kínos helyzetbe. ff Az április tréfához jó érzék kell, hogy ne lépjük át a határo­kat. A hivatásosok azonban nem feltétlenül erre a napra tartogat­ják humorpatronjaikat. És lehet-e nevettetni, szóra­koztatni a hallgatókat, ha az ember rossz passzban van? A műsorvezető szerint erről szól a profizmus. - Ez a szakmai hitvallás. Amikor az ember beül a stú­dióba, tudomásul veszi, hogy a hallgatók nem szomorkodni akarnak. A magánélet nem tar­tozik a hallgatóra, ezeket a dolgokat félre kell tenni. Ti­zenhárom év alatt már ki tu­dok úgy kapcsolni, hogy átbil lentsem saját magam. Tőle egyébként távol áll az, hogy becsöngessen egy házba és elfusson. Azt sem tudja elképzelni magáról, hogy elváltoztatott hangon felhív valakit és a végén lelep­lezi magát. Ettől ő is szenved­ne, és nem is tudna nevetni raj­ta, ha vele tennék meg. VIGYÁZAT! A nagy kaló­riatartalmú, de tápértékben roppant sze­gény ételektől ugyanolyan erős lehet, mint a kokain­vagy nikotin­függés, kény­szeres evéshez és elhízáshoz vezethet. ^tt* f Nejlonharisnyás tévé. 1962-ben az egyetlen svéd televíziós csator­na fekete-fehérben sugározta műsorait. A csatorna technikai szakértője a hírműsorban jelentette be: egy új technológiának köszönhetően mostan­tól minden néző a fekete-fehér tévékészülékén is színesben nézheti a csatornát - ha ráhúz a készülékre egy nejlonharisnyát. A híradás után több százezer ember próbálta ki az új módszert. íflflg A kortárs klasszikus és a mai emberi agy HA TÚl HANGOS­A túl hangos szex miatt kel­lett kiköltöznie albérletéből egy fiatal pár­nak a német­országi Zwi­ckauban. A hí­rek szerint már találtak új lakóhelyet, ahol 70 centi vas­tag falak vannak. Az emberi agy csak nehezen tudja zeneként felfogni a kor­társ klasszikus dallamokat, mivel hiányoznak belőlük azok a hagyományos klasszikus művekre jellemző motívumok, amelyek révén zeneként értel­mezzük az egymást követő hangokat. A hagyományos klasszikus zene képviselői, mint Mozart, Bach vagy Beethoven olyan motívumokat és formulákat építettek bele műveikbe, ame­lyek megkönnyítik az emberi agy számára, hogy egységes zeneműként értelmezze az egymást követő hangokat. A XX. század elején azonban olyan zeneszerzők, mint Ar­nold Schönberg vagy Anton Webern - felrúgva a hagyo­mányos klasszikus zene sza­bályait - atonális, vagyis hangnem nélküli zeneműve­ket kezdtek komponálni, amelyek viszont összezavar­ják a hallgatóközönséget. A legújabb agykutatási eredmé­nyek alátámasztják: egy dal­lam szerkezete és a benne rej­lő motívumok alapvetően meghatározzák a zenei él­ményt. Az agy folyton mintá­kat keres, tehát a zenében is olyan motívumok után kutat, amelyek révén értelmezni tudja a hallottakat. Bach ze­néjében rengeteg ilyen sémát fedezhetünk fel. Azonban Schönberg művei lehetetlen­né teszik, hogy az agynak ez a felfogóképessége segítséget nyújtson az értelmezésben. Az ő zenéje töredezetté vált, ami megnehezíti az agy szá­mára, hogy megértse a mű szerkezetét. Ez persze nem azt jelenti, hogy ezt a zenét lehe­tetlenség hallgatni, csupán nehezebb az átlagosnál. MADONNA LANYANAK PRÉDIKÁL Madonna ma azt teszi, ami ellen annak idején egyik első slágerében - Papa don't preach! ­Papa, ne prédikálj! ­tiltakozott: prédikál. Szerinte ugyanis lá­nya, a 13 éves Lourdes túlságosan hivalkodó ruhákat hord. A pop­díva pedig azt szeret­né, ha gardróbját in­kább konzervatív vise­letekkel töltené meg. Ez azért is furcsa, mert a fotósok többször len­csevégre kapták Madonnát az utcán - Lourdes ru­háiban. Az 51 éves énekeső azt mondta: egyálta­lán nem örül neki, hogy kamasz lánya miniszok­nyában jár, és túl sokat mutat meg magából. A szigorú anya már meg is tette a lépéseket a ruha­tár lecserélése érdekében: elvitte bevásárolni lá­nyát néhány londoni áruházba. LUSTA GYEREKEK SORSA Többnyire már fiatalkorban eldől, további életünk szerves részét képezi-e majd a mozgás: aki gyermek­ként aktív, felnőttkorára is az marad. A sporttevé­kenységek legnagyobb konkurenciája a televí­zió. A gyermekek egyhar­mada napi több mint egy, a felnőttek több mint fele pedig napi több mint két órán keresztül néz té­vét. A gyerekek kevesebb mint fele jár gyalog vagy ke­rékpárral iskolába, és az is­kolások csaknem hetven százaléka még egy órát sem mozog naponta. Emellett a gyerekek egyre több időt töltenek el a televí­zió, a számítógép és a játékkonzo­lok előtt. A szemünk lát­tára csepere­dik fel a tele­vízió előtt la­zsáló új ge­neráció. NEM KELL SIETNI! Nem előnyös a korai beiskolázás, épp ellenkező­leg: tizenhárom százalékkal csökken annak az esélye, hogy azok a gyerekek, akik hatéves ko­ruk előtt kezdik az iskolát, gimnáziumba ke­rüljenek - derítették ki német kutatók. A ko­rán beiskolázott gyerekek hiába számolnak és írnak már ötévesen, érzelmileg és szociálisan éret­lenebbek. Németországban ez a negyedik osztályt követően gyakran oda vezet, hogy intellektuális ké­pességeik ellenére rosszul ítélik meg és szakiskolá­ba íratják őket. A rosszul megítélt gyerekek később behozzák hátrányukat, ugyanis a tizedik osztály el­végzése után általában átiratkoznak egy szakközép­iskolába. Gimnáziumba azonban ritkán sikerül át­jutni az eltérő tantervek vagy a második idegen nyelv hiánya miatt. Tehát az érettségüg vé­gül eljutnak a gyerekek, arról azonban keveset tudni, hogyan hat a túl korai beiskolázás a személyiség fejlődé­sére. Amerikai kutatások azt enge­dik sejteni, hogy az érintetteknél gyakran jelent-' kezik a figye­lemhiány­szindróma.

Next

/
Thumbnails
Contents