Délmagyarország, 2000. szeptember (90. évfolyam, 205-230. szám)

2000-09-12 / 214. szám

4 KRÓNIKA KEDD, 2000. SZEPT. 12. Hogy Csong­rád megye három te­lepülésén közel ezer óvodás és iskolás gyerek vesz részt abban az or­szágban egyedülálló programban, melynek lé­nyege az olyan alapvető értelmi képességek sze­mélyre szabott fejlesztése, mint a számolás, az olva­sás vagy a logikai össze­függések megértése. Nem férhet kétség ahhoz: baj van az alapvető értelmi készségek elsajátításával az iskolákban. Egyre több a dis­lexiás gyerek, az pedig talán sosem derül ki, hányan baj­lódnak még felnőtt korban is például a mértékegység-átvál­tással. Ezért van különösen nagy jelentősége annak az or­szágban egyedülálló négy­éves programnak, amely a SZTE Pedagógiai Tanszéké­nek irányításával kezdődött Szegeden és a megye két tele­pülésén, Domaszéken és Zá­kányszéken. Négy iskolában és hat óvodában közel ezer gyerek úgynevezett kritikus kognitív készségeit mérik fel, követik nyomon és próbálják tudatosan fejleszteni a kö­zépső csoporttól a hatodik osztályig, személyre szabott program alapján. Ezek azok az alapvető értelmi készségek, melyek megfelelő fejlettsége és begyakorlása nélkül nem boldogulhat a gyerek az isko­lai tananyag elsajátításával sem. Ilyenek a számlálás-szá­molás, az olvasás, a tapaszta­lat alapján történő következte­tés, a mértékváltás, az össze­függés-megértés és az olva­az olvasás ne legyen kín Balogh Mária csoportja a Gyertyámos utcai óvodában. Nem az „átlag" a cél. (Fotó: Miskolczi Róbert) sáshoz nélkülözhetetlen be­szédhang-hallás. Ezeket a dol­gokat nem elég egyszer, alap­szinten elsajátítani, azt is biz­tosítani kell, hogy a gyerekek kellően be is gyakorolják azo­kat. Ellenkező esetben egész életükben kín lesz számukra az olvasás, a számolás, a tanu­lás. - Mindössze néhány olyan alapvető készség van, amelynek hiánya menthetetle­nül megpecsételi a gyerekek sorsát. Ezekre kellene sokkal inkább odafigyelni ahelyett, hogy mindent meg akarunk tanítani az iskolában - mond­ja Nagy József, a Pedagógiai Tanszék vezetője. A program egyénre szabott része abból áll, hogy a tan­szék és a mellette működő ké­pességfejlesztő akadémiai ku­tatócsoport munkatársai dok­torandusz hallgatók köz­reműködésével először felmé­rik az óvodákban, iskolákban a gyerekek készségeit, majd mindenkinél kidolgozzák a személyre szabott fejlesztési tervet. Azt azután az pedagó­gusok kezdik el egy speciális tréning és a szakemberekkel való folyamatos konzultáció alapján, erre a célra kifejlesz­tett módszertani füzetek segít­ségével. Ettől kezdve folya­matosan figyelemmel kísérik és - írásban és videó-felvéte­lekkel - regisztrálják a gyere­kek kritikus készségeinek fejlődését. - A programban éppen az a jó, hogy minden gyereket a maga szintjén pró­bálunk nagyon intenzíven fej­leszteni, és nem egy átlaghoz akarunk mindenkit eljuttatni ­mondja a programban részt­vevő Gyertyámos utcai óvoda pedagógusa, Balogh Mária. Azon túl, hogy a résztvevő gyerekek profitálnak a dolog­ból, a program arra is jó, hogy a szakemberek minden eddi­ginél alaposabb képet kapja­nak az alapvető értelmi képes­ségekkel kapcsolatos problé­mákról, a tudatos fejlesztés eredményeiről. Ennek alapján fogalmazzák majd meg összegző tapasztalataikat, kö­vetkeztetéseiket, és javaslatai­kat az olvasással, számolással és a többi alapvető készséggel kapcsolatban egyre gyakrab­ban felmerülő problémákra. A jelenleg csak Csongrádban zajló programot szegedi köz­ponttal még ebben a tanévben az ország 40 iskolájában és 60 óvodájában is elindítják az Országos Tudományos és Ku­tatási Alap és a Közoktatási Modernizációs Közalapítvány támogatásával. Keczer Gabriella 75 éve Szegedi postaigazgatóság A Takarékossági Bizott­ság egyik legutóbbi tár­gyalásán konkrét formában hangzott el a terv, hogy meg kell szüntetni a szegedi pos­taigazgatóságot. Amint a terv nyilvánosságra került, kínos fellűnést kellett az egész nyilvánosság előtt, hangoztatták, hogy most már minden takarékosko­dást Szegeden rendelnek el. 50 éve Először be akarták szüntetni a Ferenc József tudomány­egyetemet, nem régiben fe­loszlatták a 40 éve működő vasúti központi leszámaló hivatalt. A kamara belátta a terv súlyosságát és azonnal felterjesztéssel fordult eb­ben az ügyben a miniszter­hez, melyhez csatlakozott a polgármester és a főispán tiltakozása. (1925) A zenekonzervatórium új tanéve A Szegedi Állami Zene­konzervatóriumban még folynak a felvételi vizsgák. Az intézet tanárai most az általános iskolákat járják be, hogy felkutassák azokat a gyermekeket, akikben ze­nei hajlamok rejlenek. Igen fontos lépés ez, mert a múlt reakciós, népellenes kultúr­politikája nem engedte a népi tehetségek kifejlődé­sét, s a dolgozó nép sok­sok tehetséges gyermeke kallódott el az életben. Nagy hátrány a zenei okta­tás számára a nem megfe­lelő épület, ami az oktatás rovására megy. Remélhető, hogy az ötéves terv folya­mán felépül Szegeden a ze­nepalota, amely minden te­kinteteben megfelel majd. (1950) 25 éve A jövö lakótelepei Moszkávában már elké­szítették annak a kísérleti lakótelepnek az alapjait, amely merőben különbözik az eddigiektől. A jövő la­kótelepe zöldövezetben „úszik". A lakóházak le­vegősen elhelyezett tömb­jei és a kereskedelmi-ven­déglátó központ egymástól elválasztva helyezkednek el. A közlekedési utak nem érintkeznek a nagypanelok­ból készült lakóházakkal, de elkülönítik a gyalogos­forgalmat a gépjárműforga­lomtól. A gyalogosok szá­mára kanyargó fasorokkal övezett utakat képeznek ki, megteremtve a maximális biztonságot és nyugalmat. Lényeges, hogy művelődé­si házat, sportpályákat uszodákat építenek a tele­peken és így valamennyi lakót be lehet vonni a tö­megsportba. A föld alá vi­szik a közlekedés jelentős részét, szökőkutak, akvári­um és pálmaházak díszítik majd a telepeket. S mindez nem a távoli jövő. (1975) Répa-rádió Munkatársunktól Ma, kedden délután 3 órá­tól ismét szól a Magyar Rá­dió szegedi stúdiójából a Ré­pa. Az egyetemisták által ké­szített műsor rövid, színes ri­portokat és sokféle muzsikát kínál egészen hat óráig a 93,1 MHz-n. Röszkei ünnep Munkatársunktól Röszke önállóvá válásá­nak ötvenedik évfordulója alkalmából falunapokat ren­deznek szeptember 16-án és 17-én. Szombaton 9.30-tól családi sportmatinéra várják a legkisebbeket és szüleiket a Százholdas Pagony Óvoda udvarában. Délután egy órától a Röszkéről elszármazottak­nak tartanak találkozót. Az ünnepi műsor délután 4 óra­kor kezdődik a sportcsarnok­ban. Kara Pál, a Belügymi­nisztérium helyettes állam­titkára millenniumi emlék­zászlót, Frank József, a Csongrád Megyei Köz­gyűlés elnöke pedig megye­zászlót ad át a településnek. Az erdélyi Végvár és Csíkszentdomokos, valamint a vajdasági Kanizsa, Horgos és Bajmok küldöttei mellett a Szeged Táncegyüttes tag­jainak is tapsolhat a közön­ség. A szombati napol tűzijá­ték és utcabál zárja. Másnap, vasárnap a kilenc órás ünne­pi szentmisével kezdődik a program. A Búcsú téren 10 órától fogathajtóversenyt rendeznek. Délután 4 órakor pedig „megyeegyes" mérkő­zésen szurkolhatnak a né­zők, a hazaiak Mórahalom­mal csapnak össze. MA A SZÁZSZORSZÉP GYERMEKHÁZBAN 10-től 11 óráig Kismama-baba klub; 16 órától fogvédelmi ta­nácsadás gyermekek részére. A SZITI EGYESÜLET IF­JÚSÁGI IRODÁJA (Dózsa Gy. u. 5.) 13-tól 16 óráig „Új­ra dolgozom", munkaügyi ta­nácsadás. 13-tól 15 óráig Fe­hér Gyűrű Közhasznú Egye­sület ingyenes jogi tanács­adást ad bűncselekmény sér­tettjeinek. A JUHÁSZ GYULA MŰ­VELŐDÉSI KÖZPONTBAN 14 órától kézimunka szakkör. A Nyugdíjas Klub programja. ENERGIATAKARÉKOS­SÁGI TANÁCSADÁS 15.30­tól 18 óráig a Technika Házá­ban (Kígyó u. 4.). KÖZELET1 KÁVÉHÁZ ­a Royal Szállóban 18 órakor Mozgássérülten is élünk cím­mel. Vendégek: Jaksa Ferenc, a Mozgáskorlátozottak Csongrád Megyei Egyesületé­nek elnöke és Szekeresné dr. Makra Ibolya, az Értelmesebb Életért Alapítvány Kuratóriu­mi elnöke. Házigazda: Újszá­szi Ilona újságíró. AZ IDEÁL EGÉSZSÉG ÉS ÉLETMÓD KLUBBAN (Bartók B. Műv. Központ Vö­rösmarty u. 3.) 18 órakor dr. Szabó Mária belgyógyász tart előadást Gyakori betegségek megelőzése gyógyszerek nél­kül címmel. ajánló A JATE-KLUBBAN 21 órától Pál utcai fiúk-koncert. HOLNAP AZ IFJÚSÁGI HÁZBAN 10 órától Etka jóga. ÉREM- ÉS TELEFON­KÁRTYAGYŰJTŐK KLUB­JA (Tisza L. krt. 14.) délután fél 3-tól fél 6 óráig. OLVASÓÓRA gyerekek­nek és felnőtteknek a Szent­mihályi Művelődési Házban (Kapisztrán u. 50.) 15.30 órá­tól 16.30 óráig. HANGFORRÁS ZENEI MŰHELY a Forrás Szálló halljában 17 és 20 óra között. Házigazda: dr. Polgár Gyula. JOGA A MINDENNAPI ÉLETBEN - előadás és be­mutató felnőtteknek délután 5 órakor a Bálint Sándor Művelődési Házban (Szeged, Temesvári krt. 42.). A FAGYÖNGY KLUB­BAN (Gogol u. 23.) 18 órai kezdettel Fodor Erzsébet tart előadást Hogyan gyógyítot­tam ki magam a gomba­fertőzésből? címmel. AZ EGÉSZSÉGESEBB ÓVODÁK NEMZETI HÁ­LÓZATA EGYESÜLET (Go­gol u. 3. III. 305., tel.: 423­474) 16 órától 18 óráig az óvódás gyermekek szülei ré­szére ingyenes jogi és pszi­chológiai tanácsadást tart. A JUHÁSZ GYULA MŰ­VELŐDÉSI KÖZPONTBAN 18 órától Amatőr videós-klub Balogh Ferenc vezetésével. KÖZÉLETI KÁVÉHÁZ 18 órakor a Royal Szállóban. Öt arany a medencében a Cann-i Órvosi Világjátéko­kon. Vendég: dr. Kasza Géza sportorvos. Házigazda: Telek­né Tóth Anna tanár. RÓKUSI ORGONAES­TÉK - DEÁK LÁSZLÓ (Bu­dapest) orgonaestje 19 órakor a Rókusi templomban. Köz­reműködik Sutyinszki Beáta fuvolán. ALTERRA Kortárs Elő­adóművészeti Központ a sze­gedi Régi Zsinagógában (Haj­nóczy u. 12.) 20.30 órakor Metanoia Különítmény (Sze­ged): Túlment (Harminc mé­ter) című előadásának bemu­tatója. Csütörtökön és pénte­ken is! A JATE-KLUBBAN 21 órakor a Venus együttes kon­certje. Vendég: Zanzibár. AZ ALKOTÓHÁZBAN (Árboc u. 1—3.) mindennap 10-től 17 óráig tekinthető meg a népművészeti- és kézműves-kiállítás és bemu­tató. Ma, 16.30 órakor faze­kas szakkör gyerekeknek, holnap 15 órakor hímző szakkör, 15.30 órakor faze­kas szakkör felnőtteknek. Tiszaszigeti „midisek" Munkatársunktól A tiszaszigeti önkor­mányzat a Szociális és Csa­ládügyi Minisztérium pályá­zatán egymillió forintot nyert. Az összegből óvoda­előkészítőt, úgynevezett mi­dicsoportot indítanak be két és három' év közötti gyerme­kek részére. A midi lényege, hogy míg a kicsikre óvónők felügyelnek, addig a szülők akár részmunkaidőben is dolgozhatnak. A csoport a helyi óvodában fog működ­ni, a pénzből itt csak kisebb technikai átalakításokat kell végezni. Az önkormányzat még egymillióval „száll be" a munkálatokba. Várhatóan tíz fővel indul be jövő év szep­temberében a óvoda-előké­szítő. A könyv jó, a választás nehéz Fontos, miből tanulnak a gyerekek Mi okoz gondot a tankönyvválasztásban? n. n Mk.. „ J@ös SStilSCSlO^ktilIboiJQj) A Társadalomkutató Inté­zet (Tárki) az oktatási tárca felkérésére kutatást végzett, hogy feltárja a tankönyvvá­lasztás és tankönyvhasználat legfontosabb kérdéseit. A felmérés során szülők és pe­dagógusok véleményére egyaránt kíváncsiak yoltak a szakemberek. Az összegzésből kiderül: a tanárok és a tanítók általá­ban elégedettek a tankönyv­piaci kínálattal, a gondof ­tájékozódási pontok híján ­a széles választékban való válogatás jelenti. Míg az al­só és felső tagozaton tanító pedagógusok nézete között nincs különbség, addig a magyar, illetve idegen nyel­veket tanítók az átlagnál elé­gedettebbek a könyvekkel. Az ábrán látható, hogy a megkérdezett pedagógusok szerint mi jelent problémát, amikor az oktatási segéd-' anyagok legfontosabbikát, a tankönyvet kell kiválasztani­uk. A kutatás arra is rámutat, hogy a szülőket e fontos döntésből gyakorlatilag ki­zárják. A tanárok fele szerint a választáskor megfelelő mértékű a szülők beleszólási lehetősége, s ezen belül több mint negyven százalék úgy véli, a szülőknek egyáltalán nem kellene beleszólniuk a könyvek kiválogatásába. Az iskolás csemeték felmenői ezt másként gondolják. A Tárki adatai szerint a szülők fele meghatározóbb szerepet kívánna magának akkor, amikor a gyermeke tanköny­vét kiválasztják. Ezen a cso­porton belül minden máso­dik szülő nyugodtabb volna, ha minden területen bekap­csolódhatna a felelős váloga­tásba. O. K. K.

Next

/
Thumbnails
Contents