Délmagyarország, 1998. június (88. évfolyam, 127-151. szám)

1998-06-23 / 145. szám

8 UNIVERSITAS KEDD, 1998. JÚN. 23. Kiváló hallgatók • Munkatársunktól A József Attila Tudo­mányegyetem Természettu­dományi Karán 1993 óta íté­lik oda évente egy alkalom­mal „A JATE TTK Kiváló Hallgatója" elmet a legkivá­lóbb teljesítményt nyújtó hallgatóknak. A díjazottak személyére egy-egy tanszék­csoporton belül a hallgatókat legjobban ismerő oktatók tesznek javaslatot. Ebben az évben a kitüntetést hatan ve­hetik át a diplomaosztó ün­nepségen: Jády Beáta Erika (V. évf. molekuláris bioló­gus), Szakáll Miklós (V. évf. fizikus), Hoyk Edit (V. évf. geográfus), Markót Mihály Csaba (IV. évf. közgazdasági programozó matematikus). Siska Andrea (V. évf. ve­gyész) és Pete Gábor (IV. évf. matematikus). A címmel járó pénzjutalmat a Termé­szettudományi Karhoz közel álló cégek, alapítványok biz­tosították: Zenon Számítás­technikai Kft., SZOFI Számí­tástechnikai Központ, Frank­Helianthus Alapítvány, Me­dikémia Kft., Régens Kft., Két Bolyai Alapítvány, SZÜV TISZA Kft. Bay-intézet Debrecenben • Debrecen (MTI) A Hajdú-Bihar Megyei Kereskedelmi és Iparkamara elnöke szerint még az idén megkezdheti működését a debreceni Bay Zoltán Intézet. Ruszkabányai György a Deb­receni Akadémiai Bizottság (DAB) elnökével a DAB­székházban tartott közös saj­tótájékoztatóján elmondta, hogy Budapest, Szeged és Miskolc után a debreceni len­ne hazánkban a negyedik Bay-intézet, amelyet modell­értékűnek szánnak: az előző­ekkel ellentétben ugyanis há­rom éven belül önfenntartóvá kell válnia. Ennek érdekében nem „palotaépítéssel" kezdik az intézet létrehozását, ha­nem gyakorlati munkával, amit akár egy fabarakkban is el lehet kezdeni. Berényi Dénes akadémi­kus, a DAB elnöke úgy véli: a debreceni Bay-intézet lánc­szem lesz a tudomány és a gyakorlat között. Nem alap­kutatással, hanem gyakorlati problémák tudományos meg­oldásával foglalkoznak majd az egy-egy témára szerzódte­tett fiatal kutatók bevonásá­val. Hajdú-Bihar megye je­lentős vállalkozásai szándék­nyilatkozatban kötelezték el magukat a Bay-intézet támo­gatására, illetve arra, hogy megrendelésekkel látják majd el az új tudományos műhelyt. Elsősorban a kör­nyezetvédelemhez és a minőségbiztosításhoz - a me­gye adottságaihoz igazodóan főként az élelmiszer-ipari minőségbiztosításhoz - kap­csolódó kutatások folynak majd az intézetben. Kutatói fórum • Budapest (MTI) A Magyar Tudományos Akadémia Kutatói Fóruma felkérte az MTA elnökét, hogy a következó kormány illetékes miniszterénél kez­deményezze az előző or­szággyűléshez benyújtott akadémiai törvénymódosítá­si javaslat visszavonását. Kardos Julianna, a kutatói fórum ügyvivőjének tájékoz­tatása szerint a fórum ügy­vivői azt szeretnék, ha a ku­tatóhálózat véleményét is fi­gyelembe vevő, új javaslat készülne. Mennyit ér egy jogi, vagy orvosi diploma? Milyen lehetőségei van­nak egy matematika szakon végző diáknak? A riportban szereplő, és ezekben a hónapokban diplomát szerző egye­temistákat jelenleg ­egyebek mellett - ezek a kérdések foglalkoztat­ják. Munkát keresnek, lehetőleg olyat, amilyet elképzeltek maguknak. Ez azonban nem mindig sikerül. Egyesek ezért to­vábbtanulnak más terü­leten. A különböző sza­kokon végző diákok más-más eséllyel indul­nak neki a nagybetűs életnek, abban azonban szinte valamennyien egyetértenek, hogy a kezdet nehéz. Lukács Patrícia és Né­meth Zsuzsanna a SZOTE Altalános Orvostudományi Karának hatodéves hallgatói, augusztusban teszik le a zá­róvizsgát, és ha ez sikerül, szeptemberben orvossá avat­ják őket. Mindketten úgy lát­ják, az orvostanhallgatóknak sokszor kell kompromisszu­mot kötniük, egy város és egy szakterület között vá­lasztaniuk, amikor elóször munkát vállalnak. - Hiába határozod el már az egyete­men, hogy belgyógyász sze­retnél lenni a szülővárosod­ban, ha ott nem kapsz állást - mondja Patrícia. - Én har­madéves korom óta belgyó­gyásznak készülök, és azon belül a kardiológia tetszett meg, de ott, ahol el akarok helyezkedni, a miskolci me­gyei kórházban, nem volt ilyen állás. Most való­színűleg a nefrológiai köz­pontban kezdek dolgozni, ahol vesebetegségekkel fog­lalkoznak. Hozzáteszi: annak ellenére, hogy nem az általa • Budapest (MTI) Együttműködési megál­lapodást kötött az Országos Testnevelési és Sporthivatal a Magyar Testnevelési Egyetem sportegyesületé­vel, a TFSE-vel. Az erről szóló doku­mentumot Harcsár István ál­lamtitkár. az OTSH elnöke és Tihanyi József rektor, klubelnök írta alá a sporthi­vatal Hold utcai székházá­ban. legjobban kedvelt területen kapott munkát, a szakma iránti szeretete nem csökken, bár tudja, sok buktatón kell átmenni az orvosi pályán. Zsuzsannának is hasonló kompromisszumot kellett kötnie. - Eredetileg fül-orr­gégész akartam lenni, és mindenáron a Dunántúlon el­helyezkedni, hogy közel ma­radjak a Törökbálinton lakó szüleimhez. Mindenképpen megyei kórházban akartam kerülni, mert annak nem lá­tom értelmét, hogy egy váro­si kórházban mandulákat szedegessek ki, ez szakmai­lag nem jelent magas színvo­nalat. - A saját elképzelései­nek megfelelő állást azonban nem talált. Most Veszprém­ben aneszteziológus lesz, és abban reménykedik, hogy néhány év múlva megürese­dik egy fül-orr-gégészi mun­kahely. - Ha ismét pályát kellene választani, akkor is emellett döntenél? - kérde­zem, mire ő határozott nem­mel válaszol. - Ha tudtam volna, hogy nem lehet meg­valósítani azt, amit szeret­nék, akkor inkább egy olyan területen tanulok, ahol több lehetőség van, például jo­gászként. - Nekünk jobbak az elhe­lyezkedési lehetőségeink ­mondja Nagy Ágnes, aki már letette a záróvizsgát a SZO­TE Gyógyszerésztudományi Karán. - A patikákban mun­kaerőhiány van, az újságok tele vannak álláshirdetések­kel. Viszonylag jó a fizetés, ahogy távolodunk a képzés két központjától. Szegedtől és Budapesttói, úgy nőnek a bérek. Ágnes patikában fog dolgozni a szülőhelyén, Kis­kunhalason. Gyógyszerész végzettséggel azonban mást is lehet csinálni. Mint mond­ja, sokan lesznek gyógyszer­ismertetők, akik termékeket ajánlanak patikusoknak, or­Az OTSH közleménye szerint a hallgatók, a leen­dő testnevelő tanárok meg­felelő sportszakmai fel­készítése iránt érzett fe­lelősségtől vezérelve a sporthivatal ebben az év­ben 10 millió forinttal segíti az egyesület működését. A tekintélyes összeg je­lentős részét létesítmény­bérlésre, illetve sportszerek, -eszközök beszerzésére kell fordítani. vosoknak, de olyanok is van­nak, akik egy gyár kutató részlegében vagy marketing­osztályán helyezkednek el. A JATE Állam- és Jogtu­dományi Karán még tart a záróvizsga-időszak. Ignáczné Szőke Bernadett azok egyike, akik most végeznek. ­Mennyit ér a diplomád? ­kérdezem tőle. - Remélem, hogy sokat. Nem mondom, hogy aki innen kilép, az a vi­lágot fogja meghódítani, de a tudás mindig hatalom. - Sze­rinte a klasszikus jogi pályák közül nagyon keresettek a fo­galmazói helyek, ő is egy ilyen állásra pályázott a sze­gedi ügyészségen, ha ez nem sikerül, akkor az államigaz­gatáshoz közelebb álló terü­leten próbál elhelyezkedni. Mint mondja, annak ellenére, hogy jogi diplomával közis­merten sokféle munkát lehet végezni, nem könnyű állást találni. Harminckét helyre adta be pályázatát, ám ez idá­ig csak négy választ kapott, ezek közül egy volt igen. Szelezsán Annamária, aki szintén jogi diplomát kap még nem tudja, mit fog csi­nálni ezután. Annyi biztos, hogy befejezi a szociológia és a művelődésszervező sza­kokat, amelyeket a jogi kari tanulmányai közben kezdett el. A tanulás mellett azonban szeretne dolgozni. - A szo­ciológia jobban érdekel, de ezen a területen sokkal szűkebbek a lehetőségek. Va­lószínűleg valamilyen határ­területen próbálok elhelyez­kedni. foglalkozni. Ha újra kezdhetném, nem ezt válasz­tanám, a jogi pálya ugyanis ­rájöttem - nem az én vilá­gom. Ugyanakkor nagyobb teret enged, mint egy böl­csészkari végzettség. Cson­káné Szécsi Máriának az az álma, hogy bíró legyen, de két-három évig nem tud munkát vállalni, ugyanis a • DM-információ Az Apáthy István Hallga­tói Alapítvány kuratóriuma tanulmányi támogatás elnye­résére pályázatot írt ki az 1998-99-es tanév első fél­évére a szomszédos országok magyarlakta területein élő, magyar anyanyelvű, magyar­országi letelepedési enge­délyt nem kért, a SZOTE ka­rain tanuló hallgatók részére. Az alapítvány céljának meg­felelően a kuratórium azon záróvizsgák ideje alatt kisfia született. Ennek ellenére lete­szi a vizsgáit. - Meg akarom mutatni magamnak és a szü­leimnek, hogy képes vagyok megcsinálni. A JATE Természettudo­mányi Karán matematika szakos, idén végző hallgatók vizsgáztak, amikor ott jár­tunk. - Egyszakos tanárként nagyon kevés diplomával le­het elhelyezkedni, a matema­tika mégis ezek egyike, hi­szen ezt a tárgyat minden is­kolában nagy óraszámban ta­nítják - mondja dr. Szabóné Müller Tímea, aki még nem tudja mit fog csinálni a diplo­ma megszerzése után. Kapott állásajánlatot tanárként, de a közgazdaságtan területéről is, mivel ilyen jellegű képzés­ben is részt vesz. - Attól te­szem függővé, hogy az új kormány milyen álláspontra helyezkedik a tanárokkal kapcsolatban. Hogyha tudom azt, hogy milyen lehetősége­im lesznek, akkor hamarabb nézek másik pálya után. Szabó Csilla matematika­kémia szakos diák biztos benne, hogy nem lesz tanár, szeptembertől közgazdasági szakon tanul tovább. Más irányba forduló érdeklődését így indokolja: - Öt évvel ezelőtt én nem is pályát vá­lasztottam, hanem egyetemet. Arra, hogy a közgazdaságtan érdekel, az egyetemi évek alatt jöttem rá. A matekot és a kémiát viszont be akartam fejezni, ha már egyszer el­kezdtem. Csilla jelenleg a Richter Gedeon Gyógyszer­gyárban kapott állást, ahová kémia szakos tanári diplomá­jával vették fel. Tóth Imre, matematika szakos hallgató ­a többiekkel ellentétben - ta­nár szeretne lenni, és az is lesz, hiszen már megvan a helye a kecskeméti reformá­tus gimnáziumban. Hegedős Szabolcs Az országban elsőként tervez benyújtani vallás­tudományi szak alapítá­sáról száló kérelmet a József Attila Tudomány­egyetem. A tervek sze­rint a jövő év szeptembe­rétől induló képzésben a JATE oktatóin kívül a Ju­hász Gyula Tanárképző Főiskola és a Hittudomá­nyi Főiskola tanárai is részt vesznek, vagyis igazi universitas szak jönne létre. A József Attila Tudomány­egyetem tanácsa elfogadta a vallástudományi szak képesí­tési követelményeit, és eze­ket a Magyar Akkreditációs Bizottsághoz elküldték. Ilyen jellegű képzés a magyar felsőoktatásban még nem lé­tezik, ezért számít egyedülál­lónak a szegedi kezdeménye­zés. A vallástudomány okta­tását szakkollégium kereté­ben már hat évvel ezelőtt el­hasonló képzéseket, majd a Hittudományi Fősikola aktív szerepvállalása mellett meg­fogalmazták a képesítési kö­vetelményeket. Máté-Tóth András, a JATE és a JGYTF oktatója szerint a tervezett szak abban különbözik a teo­lógiától, hogy kívülről, úgy­mond semlegesen szemléli a vallásokat, nem tulajdonít je­lentóséget annak, hogy az oktatók és a hallgatók vallá­silag elkötelezettek-e vagy sem. A szak irányítója Som­fai Béla, a Hittudományi Főiskola jezsuita professzora lesz, az oktatásban három szegedi felsőoktatási intéz­mény, a JATE, a JGYTF és a Hittudományi Főiskola taná­rai vesznek részt. A képzésbe külföldi professzorokat is be kívánnak vonni. A tíz félévet felölelő kép­zés vallási ismeretekkel kap­csolatos általános műveltsé­get kíván adni. A diákok megismerkedhetnek az alap­vető vallási jelenségekkel, a világvallások hagyományai­val, alapszövegeivel, kulcsfo­galmaival, történelmi megje­lenési formáival, az egyete­mes emberi kultúrára gyako­rolt hatásaival, valamint a társadalomban és a társadal­mi intézmények között betöl­tött szerepével. Az oktatás biztosltja a nemzeti alaptan­tervben megkövetelt vallási ismeretek tanításához szüksé­ges tudásanyag elsajátítását. A hallgatóknak szakirányú specializációra is lehetőségük nyílik, sőt a távolabbi tervek szerint nemzetközi együtt­működésben doktori progra­mot is meghirdetnek a diplo­mások számára. H. S*. hogy befejeződött a Veszpré­mi Egyetem akkreditációja. Sikeresen megfelelt a felső­oktatási törvény értelmében előírt valamennyi feltételnek, s ennek alapján megerősítet­ték egyetemi pozícióját. A rektor hangsúlyozta, hogy a nyolcvanas években az akkor csak egykarú egyetem még nem tudott volna eleget tenni a mai előírásoknak Az utóbbi évtizedben azonban valóban universitássá vált. A mérnöki kar mellett tanári kart is ala­pítottak és megkezdték az in­formatikus, az idegenforgal­mi és gazdasági szakember képzést is. Az egyetemnek jelenleg négyezer hallgatója van, de szeptembertől már négyezer-ötszáz hallgatót ké­peznek összesen tizenhét egyetemi és főiskolai szakon. Egyetemisták - diploma után Minden kezdet nehéz Záróvizsga a jogi karon. Az itt végzők több területen is elhelyezkedhetnek. (Fotó: Nagy László) Együttműködés Tanulmányi támogatás diákok pályázatát vátja, akik a tanulmányaik folytatásához nem részesülnek állami tá­mogatásban, illetve ösztön­díjban. A pályázatnak tartal­maznia kell a nevet, az évfo­lyamot, a szakot, a legutóbbi félév tanulmányi eredmé­nyét, az állandó és ideiglenes lakcímet, a születési helyet és időt. A pályázatot október 15-éig az oktatási központ­ban dr. Ringler András egye­temi docensnél kell leadni. • Új szak a JATE-n Vallástudomány kezdtek a tanárképző főisko­lán. Az ebben résztvevő hall­gatók két év tanulás után be­tétlapot kaptak a diplomájuk­ba, amely tanúsította a kép­zés alapjainak elsajátítását. Egy osztrák alapítvány 1996­ban felajánlotta, hogy három évig támogatna egy vallástu­dományi témájú képzés indí­tására vonatkozó kezdemé­nyezést. A JATE elfogadta az ajánlatot, és létrehozott egy Alkalmazott Vallástudo­mányi Kutatócsoportot azzal a feladattal, hogy az bekap­csolódjon a nemzetközi kuta­tásokba, és előkészítse a val­lástudományi szakot. Ennek során tanulmányozták az Eu­rópa és Észak-Amerika leg­nagyobb egyetemein folyó Diplomaosztó a tanárképzőn • Munkatársunktól Múlt szombaton vehették át a Juhász Gyula Tanár­képző Főiskola végzős hall­gatói diplomájukat a Belvá­rosi moziban. A különböző szakpárosítá­sokban szerzett 82-féle okle­velet délelőtt fél tíztől három turnusban osztották ki, mivel a több mint 1100 diák egy­szerre nem fért el a moziban. Az ünnepséget a Hamido énekegyüttes angol nyelvű műsora nyitotta meg. A végzős hallgatókat Békési Imre, a főiskola leköszönő főigazgatója búcsúztatta. Be­szédében arra a kérdésre ke­resett választ, hogy mire való a művészet. Mint mondta, irodalom, művészet, vallás,, tudomány azért kell, mert a világ még nem egész. Majd Madách szavaival indította útjukra a diplomás hallgató­kat: „Karod erős, szíved emelkedett, végetlen a tér, mely munkára hív." Ezt kö­vetően a tanulmányi osztály vezetőjének közreműködésé­vel a főigazgató átnyújotta az okleveleket a végzős diákok­nak. Európai oktatási központ • Veszprém (MTI) Európai oktatási közpon­tot alakítanak ki Veszprém­ben. A lehetőségét az terem­tette meg, hogy a Veszprémi Egyetem elnyerte ez erre meghirdetett pályázatot - je­lentette be sajtótájékoztatóján Győri István a Veszprémi Egyetem rektora. A központ helyszínét a felszámolt Ma­gyar Ásványolaj és Földgáz Kísérleti Intézet épületében jelölték ki és a tervek szerint már szeptemberben meg is kezdik benne az oktatást. Egyetemi hallgatóknak, Észak- és Közép-Dunántúl szakembereinek tartanak kur­zusokat, többek között a gaz­daság és az idegenforgalom európai uniós gyakorlatáról. Ugyancsak a sajtótájékozta­tón közölte a rektor azt is,

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents