Délmagyarország, 1997. május (87. évfolyam, 101-125. szám)

1997-05-06 / 104. szám

6 TINI KEDD, 1997. MÁJ. 6. • Diaktoll Zrínyis napok: utózönge • Munkatársunktól Ismeretlen költő versét közöljük alant - a Zrínyis napok kapcsán. Egészen pontosan: nem is az idei, mi­nap múlott rendezvénysorozat apropójából, hanem egy egykoriéból. Akkor hirdette meg a szegedi Zrínyi Ilona Általános Iskola az „Óda az iskolához" c. iro­dalmi versenyt, melyre az ide idézett alkotás is ké­szült. Sok hasonló közül válogattuk ki, és azért közöljük épp ezt, mert messzemenően a legjobb. Szerzője vi­szont - legalábbis eddigelé - ismeretlen. Ki lehet ő? Még mindig zrínyis, vagy már elballagott? ír-e még verset? Ha jelentkezne nálunk - szívesen hírt adnánk erről. Óda az iskoláról Kedves iskolámról Mégis áll iskolánk, Szóljon ez az óda! Nem fogott az átok! Nem írt ilyet senki Minden Babits Mihály óta. szeptemberben Újra vár reátok. Sokan tanultak itt: Orvosok és ácsok, A tudásban senki Asztalosok, pékek, Nem lelheti kárát, Mérnökök, kovácsok. Védik itt ­mint egykor Próbálták bekenni Zrínyi Munkács várát. Sarkát szalonnával. Hogy elhúzathassák Pár éhes kutyával (Ismeretlen Helyét fölszánthassák, költő És behintsék sóval, a Zrínyi Ilona Mint Scipio tette Altalános Büszke Karthágóval. Iskolából) • Sulinfo Szentes: Koszta • Munkatársunktól A szentesi Koszta Jó­zsef Altalános Iskola sajátosságai közé tarto­zik, hogy a Zsolnay­módszer és az ÉKP­program szerint egy­aránt oktatnak, termé­szetesen a hagyomá­nyoson túlmenően. Ezt egyebek közt az a tény teszi lehetővé, hogy az iskola magas kép­zettségi szintű pedagó­gusgárdával rendelke­zik - tudtuk meg dr. Lóczi Jánosné igazgató­nötöl. - Az iskolába jelenleg 556 tanuló jár. ebből 278-an felső tagozatosok. Évfolya­monként három osztályunk van, kivéve a második évfo­lyamot, s így lehetőség adó­dik arra, hogy egy-egy osz­tály minden.évfolyamból a Zsolnay-módszer szerint ta­nuljon - mondta az igazga­tónő. Hozzátéve: van egy nyolcadik osztályuk, amely első osztálytól kezdve az ÉKP (értékközvetítő prog­ram) keretében tanul. En­nek lényege: sokkal több is­meretbe „belekóstol" a gve­rek, mint egyébként. így azok a készségei is föltárul­nak, amelyek különben rejt­ve maradnának. A mostani nyolcadik osztályból akad például egy gyermek, aki nem ér el álta­lában különösebben jó ta­nulmányi eredményeket, vi­szont az ÉKP segítsé­gével kiderült: kiváló zenei és rajztehetsége van, s ezt fölhasználva tanul is to­vább. Negyedik osztálytól nyolcadikig egyébként min­den évfolyamból egy-egy osztály matematika tagoza­tos. Ezek a gyerekek heti két órával többet foglalkoz­nak matematikával, mint a többiek: informatikai isme­reteket is ad e tagozat. He­tedik-nyolcadik osztályban van lehetőség - fakultáció keretében - számítógépes gépírást is tanulni. A szakkörök közül meg­említhetők például a gépjár­művezetéssel, a csecsemő­ápolással és a videóval kap­csolatos tudnivalókkal meg­ismertető, s természetesen a tantárgyi foglalkozások. A videoszakkörösök iskolaté-„ vét működtetnek, filmeket is készítenek. Számtalan versenyen vesz részt az iskola, e ta­névben 26 területi, mintegy tíz megyei és öt országos versenyen voltak. A Japán­ban rendszeresen meghirde­tett nemzetközi rajzverse­nyen ugyancsak rendre jó eredményt érnek el a szen­tesi Koszta József Általános Iskola tanulói. Az eredmények sora nem a véletlen következménye: az 51 fős tantestületből 49­en főiskolai, ketten egyete­mi végzettségűek; többen végeztek szakkollégiumot, edzői tanfolyamot, illetve posztgraduális képzésben vettek részt. Minden, ered­ményekkel kecsegtető pe­dagógiai elképzelésnek megvan a szakembere az is­kolán belül - mondta az igazgatónő. Dr. Lóczi Jánosnétól megtudtuk még azt is: az idén a nyolcadikosok közül szakmunkásképzőbe hatan, gimnáziumba húszan, szak­középiskolába pedig ötven­egyen jelentkeztek. Művészeti napok a Gedóiban • Munkatársunktól Alapításának harmincö­tödik évfordulóját ünnepli a szegedi Gedói Általános Is­kola, az idén mindenekelőtt ennek jegyében tartja az in­tézmény a művészeti napo­kat - amelyeket egyébként nyolcadik alkalommal ren­dez meg. A május 15-ével kezdő­dő, kétnapos rendezvényso­rozatot különféle képzőmű­vészeti, zenei, kulturális, iparműészeti és sportbemu­tatók, vetélkedők alkotják ­tudtuk meg dr. Mészáros Rezsőné igazgatónőtől. Mint elmondta, a tehetsé­ges tanítványok mellett a mesterek - Lázár Pálné, Popovics Lőrinc művész­tanárok - ugyancsak bemu­tatkoznak alkotásaikkal. A városi tavaszi képzőművé­szeti fesztivál győzteseinek tárlatát Papp György nyitja meg; föllép a Zenekonzer­vatórium „Musica Parlante" együttese, vezényel: Mesz­lényi László. Dobogóra lép­nek a jubiláló iskola költő­palántái, szavalói, győztes ' színjátszói is. A csütörtöki nosztalgiafocit Paskuj Má­tyás, szegedi önkormányzati képviselő indítja meg, kez­dőrúgásával. A Lázár György vezette mazsorettcsoport tagjai a ta­ekwon-do-sokkal együtt mutatkoznak be pénteken délelőtt. Délután fél 4-kor kezdő­dik a jelenlegi és volt tanít­ványok föllépésével a nosz­talgiaműsor, melyet dr. Vá­nyai Éva, szegedi alpolgár­mester - az iskola volt tanu­lója - nyit meg. Az iskola a régi és a je­lenlegi tanítványokat, a pe­dagógusokat, szülőket egya­ránt vátja a rendezvényre. Népdaléneklési verseny • Munkatársunktál Megyei népdaléneklési versenyt rendezett a Gedói Általános Iskola a közel­múltban. A vetélkedő ered­ményei: 1. Frányó Tímea (Szeged, Rókus I. sz. Általá­nos Iskola; a felkészítő tanár dr. Szépkuti Istvánné), 2. Brzózka Helena (Szeged, Fő Fasori Ált. Isk.; felk. tan.: Borbély Melinda), 3. Faragó Emese (Hódmezővásárhely, Liszt Ferenc Ének-zenei Ált. Isk.; felk. tan.: Kosahuba Sá­ra). A különdíjasok: Hegy­közi Lívia (Szeged, Móricz Zsigmond Ált. Isk.; felk. tan.: dr. Zámbó Gézáné), Csemov Ágnes (Szeged, Ge­dói Ált. Isk.; felk. tan.: Mesz­lényi Lászlóné), Zsurkán Zsanett (Szeged, Odessza II. sz. Ált. Isk.; felk. tan.: Szán­ló Lajosné), Gudlin Dóra (Szeged, Zrínyi Ilona Ált. Isk.; felk. tan.: Aranyi Ildi­kó), Bali Adrienn (Makó, Bartók Béla Ének -zenei Alt. Isk.; felk. tan.: Gilinger Ildi­kó), Rodler Anett (Sándorfal­va, Általános Iskola; felk. tan.: Szécsi Sándorné), Si­mon Kinga (Arad, I. sz. Álta­lános Iskola; a felkészítő ta­nár Vajdáné Balogh Ida). A zene, a sport és a tanulás vonzásában • Osztály fénykép: büszke lenne rájuk Zrínyi Ilona Gyermekek, szülői értekezleten A 7/a-ban valamibál mindenki kiváló. Ezt Hódi Attiláné osztályfőnök (balról) és Molnárné Ferenczy Valéria igazgatónő is tanúsíthatja. (Fotó: Karnok Csaba) A Szeged-belvárosi Zrínyi Ilona Altalános Is­kola 7/a osztályában valamiből mindenki ki­váló; a matematika ép­púgy megemlíthető e tantárgyak közt, mint például a rajz. Kivételek persze léteznek - akad, aki mindenből kiváló. A tanulás mellett kirándu­lásokra is jut idő, telik az osztály-élményalbum. A szűlái értekezletekre pe­dig - most tessék meg­kapaszkodni - a gyerek is bemehet. Lássunk pár példát arra nézvést, ki miből ér el ered­ményt! Kezdjük a matemati­kával - már csak azért is, mert számomra, egykori álta­lános iskolásként, e tárgy volt maga a rém. - A Mak­kqsházi Általános Iskola szervezte városi matematika­versenyen 3. helyezést értem el - mondta Bódi Szilvia. ­Jelenleg a háromszögek egy­bevágóságának témáját tanul­juk. Nagyon érdekel - foly­tatta, miközben egyre jobban tiszteltem. Egyébként Szilvi számftástechnikai szakkörre jár, szeretné megtanulni a számítógépek kezelését. Ki­tűnő tanuló - számára ez tel­jesen természetes. Hajnal Balázs az iskolai rajzversenyen első lett. Ezt követve továbbjutott a váro­sira, amit az Arany-hét alkal­mából rendezett meg az Arany János Általános Isko­la, itt szintén első helyezést ért el - Vörös Mónikával, Gonda Bernadettel együtt. Hiába - ha valaki abba az is­kolába jár, amelyben egykor Fontos Sándor festőművész is tanított - csak jó rajzos le­het! - Az iskolai környezetvé­delmi-biológia vetélkedőn csapatmunkában második he­lyezést értünk el Gera Sza­bolccsal, Bús Edittel, Bódi Szilvivel - számolt be erről Várszegi Zsolt. Nem leki­csinylendő ez az eredmény, hisz olyan kérdésekre kellett lehetőség szerint helyes vá­laszt adniuk, mint - mondjuk -: hány évig él az elefánt, Amerikában az eldobott kon­zervdobozokból hány repülőt lehetne épfteni, és így to­vább. A városi helytörténeti ver­senyen - előzménye: a Zrfnyi által szervezett iskolai vetél­kedő - Tóth Csaba és Hajnal Balázs is első lett. Irodalmi téren is jeleskednek a zrínyi­sek. - Az Arany-héten máso­dik helyezést értem el próza kategóriában, a novella- és versírópályázaton - mondta Nagy Eszter. Ám vannak univerzális ta­nulók is az osztályban. Mint megtudtuk: Tóth Csaba (neve elébb már szóba került) min­den létező tárgyból indul az iskolai versenyeken, és min­denütt szép eredményeket ér el. Példája követendő. Hogy ne csak a tanulásról essék szó, említsük meg: em­lékezetes kirándulásokon is részt vesz az osztály. Május végén mennek a Badacsony­ba. Ennél jobb helyre nem is mehetnének, tanúsíthatom. ­Kastélyban lesz a szállás, ne­künk foglalták le - mondja László Zsuzsi. Ezek után nem lehet csodálkozni Várszegi Zsolt bejelentésén, miszerint az ötödikes koruk óta veze­tett osztályalbum legna­gyobb része már betelt. Hogy mi az osztálynak önmagáról a véleménye? ­Átlagos osztály a miénk ­így Magyar Évi -, eltekintve attól, hogy nagyon sok verse­nyen részt veszünk. - Esze­rint mégsem átlagos! Ami vi­szont nem csak erre az osz­tályra vonatkozik, de hosszú évek óta mindegyikre, ahol Hódi Attiláné, Vera néni ta­nít: a szülői értekezletekre, fogadóórákra a gyerek is be­mehet. - így nincs félreértés, azonnal lehet tisztázni min­dent - mondta a tanárnő. ­Kölcsönös bizalom alakul ki. Még az is előfordul, egyedül a gyerek jön szülői értekez­letre, amikor anyu-apu nem ér rá. - Hát ez valóban egye­dülálló! S hogy mennyire eredményes - bizonyttja egyebek közt a 7/a. Farkas Csaba A szegedi Zrínyi Ilona Altalános Iskola 6/b osztályosai közt van, aki többek között kivá­lóan úszik, akad, kit a matek és a zongora vonz, ismét mást pedig egyszerűen - minden ér­dekel. Dóra, Szilveszter és Viktória megfelelően reprezentálja az iskola szellemiségét. Szélpál Viktória: kész úszócsoda. Első érmét ­bronzérem - '91-ben nyerte Szegeden. Egy évre rá első helyezett lett Mosdóson, a nyári kupán. Kilencvennégy­ben Kecskeméten harmadik helyezést ért el, nemrégiben pedig Makón nem kevesebb, mint három ezüst- és egy bronzérmet- szerzett a serdü­lőbajnokságon. Aki netán azt hinné, csupán a sport ér­dekli, azzal közöljük: az Arany János Általános Isko­la szervezte bicinium-ének­lési versenyen második lett, testvérével. Szilveszterrel együtt. Kedvenc tantárgya pedig a testnevelés és a tör­ténelem, azon belül a művé­szettörténet. Testvére, Szélpál Szilvesz­ter legnagyobb kedvvel ta­Dóra, Szilveszter és Viki: hárman az osztályból - a sok kiváló közül. (Fotó: Karnok Csaba) nult tárgya a matematika és a fizika. - A matekon belül a geometria vonz, fizikából pe­dig „az egész" - fogalmazott. Zongorázni is jár, városi, me­gyei versenyeken vesz részt ­lásd föntebb -; Szentesen, a megyei kortárs zenei találko­zón különdíjas lett. Ha fölso­rolnánk további eredményeit, nem lenne már Gudlin Dóra számára hely. így viszont van, és na­gyon is kell, hogy legyen! Hiszen Dóri másodikos ko­rától hegedül; a Szeged Táncegyüttes tagja, a nyá­ron Finnországban lépnek föl. A Gedói Általános Isko­la szervezte megyei népda­léneklési versenyen külön­díjat kapott. Az Arany-hé­ten részt vett az angol nyel­vi vetélkedőn, a középme­zőnyben végzett. - Egy négyfős csapaban, melynek tagja rajtam kívül Csernus Anikó, Radulovics Attila s Kónya József, a Móricz Zsigmond Általános Iskola szervezte városi környezet­védelmi versenyen szerepel­tem. Meg is nyertük ­mondta. - Arra a kérdésre pedig, mi a kedvenc tantárgya, Dó­ri ekképpen válaszolt: ­Minden. F. Cs.

Next

/
Thumbnails
Contents