Délmagyarország, 1994. augusztus (84. évfolyam, 178-203. szám)

1994-08-06 / 183. szám

6 INFORMÁCIÓ DÉLMAGYARORSZÁG SZOMBAT, 1994. AUG. 6. • A szegedi nyár albuma „Rögtön tudtam, hogy ideális Kim lenne - meséli Toldy Mária 99 Tnldv Mária és a Miss Saigont alakító Biró Eszter (Fotó: Révész Róbert) v • Xiao, Lin és a többiek Sanghajból Szegedre Fotó: Somogyi Károlyné Sokan még a '66-os és '67es táncdalfesztivál győzteseként emlékeznek rá. A fiatalabbaknak már többet mond: Malek Andrea édesanyja. Toldy Mária mosl énekmester ként érkezett Szegedre, a Miss Saigon címszereplőjét, Biró Esztert nemcsak tanárként, hanem szinte pótmamaként kíséri nagy figyelemmel. - A budapesti Vasutas Zeneiskola musical szakán tanítok, amikor felvételizni jönnek hozzám a gyerekek, már akkor látom rajtuk, hogy Evitát, Kimet vagy milyen más szerepet játszhatnának. Amikor Eszter másfél évvel ezelőtt bekopogott hozzám, tudtam, hogy ideális Kim (Miss Saigon) lenne. Később, amikor hallottam, hogy a Rockszínházban meghallgatást hirdettek, s nehezen találnak megfelelő főszereplőt, javasoltam Eszternek, hogy jelentkezzen. Sikerült a próbaéneklés, megkapta a szerepet. Eddig mindent nagyon bátran, egyedül csinált, csak egészséges izgalom volt benne. Mostmár itt a helyem mellette, mert még nagyon fiatal, s nem tudja például, hogy hangerőben mit engedhet meg magának. • Azt mondják, Kim szerepével jónéhány diplomás • Tegnap délután a makói fúvószenekar és az összevont szegedi-makói majorettecsoport bemutatójával kezdődött, s vasárnap késő estig tart a hétvégi népünnep Kisteleken Két rendezvénysorozat zajlik párhuzamosan, a Nautilus Napok Németh József vállalkozó szervezésében és a III. Kisteleki Sörfesztivál a helyi művelődési ház rendezésében. Sokféle program közül választhatnak az érdeklődők, az áruház udvarában sörsátrakat, • A Nemzetközi Látogatóprogram kedvezményezettjeként az USA nyolc városában - köztük Bostonban, a Harvardon, a Szentesen egyetemet alapító Szabó Sándor professzor vendégeként - a felsőoktatási szisztémát tanulmányozhatta nemrégiben dr. Balogh Tibor tanszékvezető főiskolai tanár (JGYTF). Tapasztalatairól kérdeztük. • Ha az itthoni használhatóságuk szerint rendszerezi a tapasztalatait mit emelne ki? - Washingtonban az 1500 egyetemet összefogó intézet igazgatójátójától, Barbara Turlingtontól megtudtam, hogy rendszeres kapcsolatokat ápolnak az európai egyetemek rektoraival. Az amerikai projektek közül kettőt különös figyelem övez, ezek pedig: a kisebbségek, illetve a nők helyzetével való foglalkozás. Számomra legérdekesebb volt a két eves, átképzéssel foglalkozó egyetemi intézményhálózat. Mi tagadás, irigykedtem. Az Egyesült Államokban egyébként is jóval nagyobb arányú a megfelelő korosztályokban az egyetemi kép/.csben résztvevők száma, mint nálunk. De színésznő sem lenne képes megbirkózni... - Borzasztó nehéz szerep, sokáig nem is találtak rá megfelelő színésznőt, pedig sokan megpróbálkoztak vele. Eszter még nincs tizenhét éves, de színpadot állítottak fel, a parkolóban játékos ügyességi versenyeket rendeznek. Szombaton 10 órától Suzuki autókat próbálhatnak ki az érdeklődők, 14 órától a Promenád Dixieland Band műsorát hallgathatják, harcművészeti bemutatókat láthatnak, 16 órától autós ügyességi versenyt, gyermekrajzversenyt, sörivó, sörpocak. ez a hallgatói kör még szélesedik a két éves képzésben résztvevőkkel. A pénzalapokat a két éves kurzusokhoz részint az egyetemek, másrészt azok a cégek adják össze, amelyek igényt tartanak a képzést befejezett szakemberekre. A magyarországi egyetemeken a kétlépcsős képzés lassan szaporodó formái jelentenek elmozdulást ugyanebben az irányban. De gondoljuk meg, mennyire hasznos lenne nálunk az érettségi utáni két éves kurzusok beindítása! Ez persze csak akkor lehetséges, ha a gazdaság, az ipar, a mezőgazdaság, a szolgáltató ágazat képes korrekt és ellenőrizhető megrendeléseket adni a saját szakember-igényéről, s az egyetemek kooperációs hajlamot mutatnak. Azt is el kell mondanom, hogy Amerikában sem fenékig tejfel... Egy washingtoni konferencián hallottam azt a meglepő adatot, hogy a diákok 40-50 százaléka nem fejezi be tanulmányait, körülbelül 50 százalékuknak az írás-olvasás „tudományával" is gondjaik vannak és a szegénység sem ismeretlen állapot köreikben. • l'róbálják-e ellensúlyozni máris érett, kidolgozott a hangja. Legalább ilyen fontos a kedves, szerény lénye. • Nem félti? - Nem. Ügyes lány, s itt vagyok mellette. Bízom benne, hogy helyt fog állni. Nagyon kamionhúzó, szkander és kötélhú/.ó versenyeket rendeznek. 18 órától Bach Szilvia és Ayala műsora, 20 órától utcabál a Bambino együttessel, 24 órától tűzijáték. Vasárnap délelőtt 10 órától lovas és majorette felvonulással valamint Heizler Tamás és Mihály Csaba gyermekműsorával kezdődik a nap. majd 11 a diákok hátrányait, amelyek a családjuk rossz szociális helyzetéből következnek? - Valamilyen anyagi segítséget a diákoknak körülbelül 60 százaléka kap. A legnagyobb problémát a bevándorló családok jelentik: a szociális hátrányokat tetézik a nyelvtudás hiányosságai - az ilyen családi hátérrel rendelkező diákok hallgatói karrierje nem a legfényesebb. • Létezik-e a soknemzetiségű diákság köreiben valami jele a diszkriminációnak? - Ann Arborban - ahol éppen az előbb említett két éves Community College-ok helyzetét is szemrevételezhettem és ahol mellesleg azért kiderült, hogy a magánegyetemek egyáltalán nem preferálják ezt a képzési formát - hallottam: a fehér illetve a színes bőrű diákok a tanulási folyamatban szeretném, ha a közönség is ugyanazt érezné, amit én, ugyanúgy összeszorulna a szívük, amikor Eszter a legszebb lírai részeket énekli. • Együtt tanulták meg a szerepet? - Nem. de mindig elénekelte, amit már megtanult, szüksége volt a kritikámra. A nagyobb dalokon sókat dolgoztunk, kijavítottuk a hibákat. Kerényi Miklós Gábor és Makláry László is rengeteget segítettek. Eszter nagyon muzikális, sokáig a rádió gyermekkórusában énekelt, s mellette zongorázott is. A Miss Saigon ízig-vérig romantikus zene, ezért én is imádom. Szeretném, ha a musicalt jobban megkedvelné a hazai közönség, mert itthon egyelőre inkább az operett szeretik. • Tanítványai közül kikre a legbüszkébb? - Nem hiszem, hogy mindenkit fel tudnék sorolni. Most épp arra vagyok büszke, hogy idén a főiskola musical szakára felvett tizenkilenc hallgató közül nyolc az én növendékem. • Vállal még fellépéseket? - Nem szeretem a nosztalgiaesteket. Mindig előre nézek, s számomra sokkal fontosabb a tanítás. 1971 januárjától tanítok, az éneklést már akkor abbahagytam. Szeretek a háttérben állni, örülni a növendékeim sikerének. Így több időm maradt az otthonteremtésre, a gyerekeimre. A fiam 19 éves, Andrea pedig már asszony. Sohasem volt hiányérzetem, hogy már nem énekelek. De amikor hallok valamilyen éneklési hibát, szinte kényszert érzek, hogy segítsek. Szeretem a tanítást, és teljesen kitölti az életemet. Hollósi Zsolt órától társastánc bemutatót tartanak. Délután fél 3-tól a Buffalo Express Country együttes, majd 16 óra 30-tól Lagzi Lajcsi műsora kezdődik, 18 órától családi vetélkedőt 19 óra 30-tól nosztalgiabált rendeznek a Viktória zenekarral. A Nautilus esti sztárvendége: Kovács Kati. nagyon természetes módon együttműködnek. De ha párt választanak, vagy barátkoznak, akkor már szelektívek, vagyis fehér a fehérnek batátja és a színes bőrűek is szívesebben választanak színes bőrű partneri, mint fehéret. • Zenei felsőoktatási intézményekben is járt; ismerik a Kodály-módszert? - A magyar zeneoktatásnak jó híre van az Egyesült Államokban, de a Kodály-módszer nem éppen közkedvelt. San Franciscóban voltam egyébként felsőfokú zenei képző intézményekben és jólesően lepett meg, hogy egyöntetűen elhibázottnak vélik a filozofikusságtól mentes felsőotatást. A tananyagba a zenetörténet ürügyén rendesen „becsempészik" az esztétikai, etikai diszciplínákat is. • Nyilván azért volt ez meglepő, mert éppenhogy nagyon gyakorlatiasnak Mosolygós szemű, selymes fekete hajú apróságok sétálgatnak néhány napig Szeged utcáin, ismerkedve egyúttal a délmagyarországi vidék egy-két nevezetességével. A Song Ching Ling világalapítvány magyar tagozata öt év óta szervez cserelátogatásokat kínai és magyar kisdiákok között, az anyagiak által meghatározottan korlátozott létszámban. Tavaly pályázat útján két szegedi gyerek, néptáncos diák jutott el a magyar csoporttal Pekingbe. Az elmúlt évben jött létre az alapítvány Dél-Alföldi szervezete pártoló tagok önzetlen segítségével. Az idén realizált kínai vendég-fogadás már nem csekély részben a területi iroda, annak vezetője, B. Nagy Ágnes érdeme, aki a programot megszervezte. A tizenhárom kínai kisdiákot, akik két hetes magyarországi ismerkedésük során csütörtöktől vannak Szegeden és környékén, a Gödör Étterem vezetője. Székely József látja vendégül. Étkezésükről térítésmentesen gondoskodik, lévén, hogy sok szállal kötődik Kínához, ahol hosszabb időt töltött az ősrégi kultúra és vallási hagyományok emlékeit tanulmányozva. tudjuk az amerikai felsőoktatást. - Erre is találtam jó példákat. Egy fantasztikus helyen, New Mexico székhelyén, Albuquerque városban, ahol csodálatos a táj, de még ennél is megejtőbb a mexicói, az indián és az amerikai kultúra háborítatlan együttélése. Nos, az itteni tanárképzést - amely eddig is helyi speciális igényeket elégített ki - éppen átszervezik: még hatékonyabban óhajtják szolgálni a gyakorlati követelményeket. A hallgatók egy évig járnak a mi általános iskoláinknak megfelelő iskolatípusba gyakorlati oktatás céljából, széthúzzák a hospitálások idejét is, kísérleteznek tantárgyak összevonásával és új vizsgarendszerrel. Egyébként Clinton elnök éppen akkoriban írta alá az „Amerika 2000" elnevezésű dekrétumot, amikor ott jártam: ebben igen tetemes summát Gondtalanul élvezhetik a számukra eddig ismeretlen vidék látványát a Szegeden három napig lakó, ópusztaszeri, lajosmizsei, csongrádi kiránduláson részt vett sanghaji gyerekek. Xiao, Yi, Lin, Liang és társaik derűs kedvükben több alkalommal dalra fakadtak. A zenével, dallal, tánccal közeli barátságban élő gyerekek tegnap délután a Gödör étterem vendégeit is elbűvölték énekükkel, kétezer éves múltú pengetős hangszerük, a zheng csodás dall.i mával. Képünk az étterem előtt a vidám csoportot alkotó gyerekek éneke közben készült, a hangszert Qian Lin pengeti. B. P. emlegetnek, amelyet a már gyakorló pedagógusok továbbképzésére szánnak. Ami pedig az interdiszciplináris stúdiumokat illeti: Raleigh-ben, a/ úgynevezett narancsháromszög egyik egyetemi centrumában találkozhattam egy olyan tanszék vezetőjével, amelynek 12 professzora a természet- és társadalomtudományok össze illesztésén munkálkodik. Tel jesen önálló költségvetéssel működnek. Ilyenféle tanszék Amerikában is csak vagy száz létezik - ez igen kis szám: meggyőződésem mégis, hogy itthon nekünk is el kellene kezdeni az ilyen irányú munkát. • A nyolc közül melyik város volt az ön számára a legérdekesebb? - Két extrém helyszínt kell mondanom: New York és Oriando. Ez utóbbiban az Epcot-centrummal próbálkoztam közelebbi ismeretséget kötni: a technikai vívmányok elképzelhetetlen arzenálja vonul itt fel, az ember csak sóvárog, milyen jól tudnánk mi is használni ezeket az oktatásban. New York - nem lehet röviden beszélni róla; a kulturális élmények városa volt számomra és - búcsú Amerikától. Sulyok Erzsébet ••••••••••••••••••••••••••••MHIHNHMBHMBMMMHMMHMM Népünnep a hétvégén Kisteleken Amerikai anzix, avagy a tengerentúli felsőoktatásban is kísérleteznek