Délmagyarország, 1981. október (71. évfolyam, 230-256. szám)

1981-10-18 / 245. szám

22 Vasárnap. 1981- október 18. A Munkák és napok-ból A munka esztétikai kategóriái E gész életemben kalapács­forgató mesteremberek között éltem. Nagy fiziku­mú herkulesek és vékony dongá­jú, gyermektestű, munkások kö­zött. Szívbéli barátaim, bizalma­saim közülük kerültek ki. Lát­tam számtalan versenyüket is, tudom, hogy a termelékenység nem az izmok erejében rejlik. Sok iparágban az eredményes munka feltétele a jó kalapács­ütés. A jó kalapácsütés pedig te­hetség dolga, sajátos intelligen­cia dolga. Közöttük élve megfi­gyeltem és elemezgettem is mozdulataikat kalapácsütés köz­ben. Néha szinte beleláttam a gyors izomrándulásuk mechaniz­musába, ami feszült-villanásnyi időre teljesen kitöltötte a tuda­tukat. A feszülő és lazuló izmok egymásra épülő, szigorúan szer­vezett akciósorozatától, ettől a látványos akciótól sokáig nem kutattam azt, ami nem az izmok erejében, rugalmasságában rejlik, azt a belső szándékot, ami moz­gatta ezeket az izmokat. Vándoroktató koromban 415 iparitanuló szakmai és emberi fejlődését kísértem figyelemmel. Ekkor vált lerázhatatlan gondom­má az a valami, aminek a hatá­sára a testi-lelki robotból szive­sen végzett munka válik. Mi a munka belső tartalma, magja, mik azok a vonásai, amiknek a hatására a robotból, testi-lelki te­herből élvezet, öröm és felsza­badulás érzete válik? Üzemi munkásként, vándorok­tatóként. tanárként és alkotó­művészként éltem át a munka •szintjeit A puszta erőleadástól alkotófokig fejlődött bennem a munka. Ügy érzem, van róla mondanivalóm. Vallomást teszek a munkáról. A saját gyakorla­tomból érzem, értem és magya­rázom, hogy a munka esztétikai­lag is értékes humánumtartalma hogyan bontakozik ki. Nemcsak általánosságban beszélek a mun­kából, de szoborban is, írásban ís elmondom, hogyan telítődött öt­ven év alatt a saját munkám a munka atributumaivál. Hogyan fejlődött bennem a munka a puszta erőleadástól . érzelmileg telítődve a legnagyobb öröm for­rásává. Vándoroktató koromban az üzemeket járva, néha minden porcikámban, minden érzékelőké­pességemmel éreztem a „mun­kát". Néha döbbenten álltam: a bonyolult pergő-forgó lendület­ben nem a gépek mikromillimé­teres pontossággal végzett értel­mes mozdulatait láttam, a csat­togó-búgó zakatolásban, olajszag­ban, zajban, dübörgésben nem a gőzkalapácsnak a kemény anyag szilárdságát legyőző erejét érez­tem, de az óriási dinamizmus mögött feszülő valamit: erőt, aka­ratot, érzést, indulatot, állhata­losságoti emberlényeget éreztem meg. Érzékeltem az „embert" magát. Az üzemeket járva vált rögeszmémmé, újfajta igénnyé bennem, hogy ezt a plasztikai formával elmondhatatlant is ki­fejezzem. Írásban is, rajzban is elemezzem ezt a nagy élménye­met, az ember belső igazságát megrajzoljam, és felépítsem ma­gamnak a munka tökéletes mo­delljét. Az én kis maszek lehető­ségemmel egy üzemhez méltót szeretnék produkálni. Méltó mó­don azt adni, ami egy üzemet feszít;, munkán, anyagon, techni­kán keresztül emberlényeget fel­tárni. Szeretnék eljutni az anyag­alakítás határáig úgy, hogy a munkám minden eleme személyi­ségemnek is része legyen. Egyéni „módszert" teremtsek, technikát, amivel behatolok egy nemes anyag belső tulajdonságaiba, hogy az anyagot humánummal telítve, kihozzam annak minden lehető­ségét. A munka maga és a mun­kához való viszonyom is tartal­ma legyen a művészetemnek. A technikában szeretnék közölni lé­nyegeset magamról és és a mun­kámról is. Nem plesztikai ele­mekben, hanem technikaiakban elmondani a munkám minden ér­zelmi kísérőjét, gyarapodó vagy ellobbanó Indulataimat, a mun­kám hőfokát, örömét. Alkotásom­ban a munka teljessége tükröződ­jön. A régi, munkával kapcsolatos élményeim rendezgetése közben két munkaemlékem kísért. A munka sok eleme hiányzik belő­lük, de csonkaságukban is tanul­ságosak. Nagyon régen történt. Mint öreg inas, kazánlemezeket szege­cseltünk a mesteremmel. Pusztai bácsi, az a bizonyos „egyszerű kétkezi munkás" fogóba szorított fejezővel gömbölyítgette a sze­gecsfejeket, és nekem nehéz szög­ben, fárasztó, bizonytalan tartás­ban kellett rávernem. A nehezen hozzáférhető helyen Pusztai bá­csi nem tudta a fogóba szorított fejezőt forgatni, és egy természe­tes mozdulattal eldobta az acél­fogót, és kézben tartva alakítgat­ta tovább a szegecsfejeket. A hosszú nyelű ráverővel teljes erő­vel kellett vernem a kében tar­tott keringő fejezőre. Közben ve­rejtékben úszva gyötört a gon­dolat, hogy egy véletlen rezdü­lése, egy előre nem várt mozdu­lata Pusztai bácsi kezének, vagy a karjaim, az izmaim egy üte­mének pontatlansága, esetleg gör­csös rándulása, és Pusztai bácsi egy életre nyomorék. A munkánk szakmai szempont­ból primitívebb volt a szakócáját faragó őeember munkájánál, mégis rengeteg emberi tartalmat reprezentált. A munkatársba ve­tett feltétlen bizalom, a munka érdekében a testi épség kockáz­tatása, egymásrautaltságban iz­moknak, inaknak, mozdulatoknak egymásre épülő, egymást kiegé­szítő, pontos üteme. Amikor két ember testi-lelki működése egy­ségben, egy célra ötvöződik. A munkánkban benne volt a munka egy-két elemének legma­gasabb szintje, de hiányzott be­lőle a munka értékében való hit (pár szegecs gömbölyűsége nem érte meg a kockázatot). Volt ben­ne katalizátorként esztétikai tar­talom, de hiányzott belőle a si­kerélmény és a munkaöröm. Ren­geteg érzelmi eleme dacára cson­ka a munkánk modellje. Az ér­zésskálám alsó szintjén zaklatott­ság, félelem. Ezek gátolták a si­kerélményt, és megfojtották a munkaörömet, ami az emelke­dett, feloldó, felszabadító fázis­nak, a kielégülésnek, megelége­dettségnek a feltétele. Ütést za­varó, kétarcú volt a szándékom is: első fokán, hogy „nes üssek" Pusztai bácsi kezére, és csak a második fokán volt, hogy „üssek" a fejezőre. A cél elé ékelődött egy energiát emésztő antimunka­elem. \ : Az én munkamodellemmel szemben mit mutat Pusztai bá­csi munkamodellje? Pusztai bácsi (még mindig előt­tem van sovány, száraz alakja) óriási munkaenergiával rendel­kezett. Állandó fűtöttsége adott lendületet a csoportunknak. Mun­katónusának a vonala magasab­ban kezdődne az enyémnél, ön­ként vállalta és viselte a koc­kázatot, tehát munkájának az er­kölcsi értéke is nagyobb. Pozitív munkaelem lenne a munkatár­sába helyezett nagy bizalom. Na­gyobb áttekintése volt a mun­kánkról és tisztában volt a céljá­val. Ezek is munkaelemek. Hogy a fűtőanyagot a napi tíz órai, könyörtelenül nehéz munkához honnan vette, nem tudom. Fel kell tételeznem, hogy szervezete megszokta már a napi tíz órai erőleadást és ez állandó készségi állapottá fejlődött benne. (Vagy már az élettartalékaival gazdál­kodott.) Ez a szoros kapcsolódása a munkához is, eleme a modell­jének. Körülbelül ez a nyolc elem adná ki Pusztai bácsi munkamo­delljét. Pusztai bácsi határozott, „ter­mészetes" mozdulatai bátorságot indukáltak belém. Figyelmem és mozdulataim tapadtak Pusztai bácsi mozdulataihoz. A mozdula­tok itt egymást kiegészítő, egy­mást fokozó indukált elemek. Pusztai bácsi számított az ütem­érzésemre, én számítottam az ö egyenletes mozdulataira, amik­hez minden idcgerőmmel alkal­mazkodnom kellett. A fizikai funkciók adoptálták egymást és visszacsatolásos rendszerben, öt­vözetet képeztek. Nem ilyen egyértelmű a mun­kánk érzelmi struktúráju. A moz­gásbeli szabatosság legmagasabb követelménye mellett a gátló ele­mek legmagasabb foka. Szélsősé­ges határesete ez a munkának, de éppen ez teszi elemezhetővé. Ho­gyan állt össze ezekből munka? Miért nem sportbravúr volt a te­vékenységünk? Emberi viszony, erkölcsi jellemzők, érzelmi és fi­zikái momentumok belső szerves kapcsolata az értékteremtés tu­datával avatta munkává. Érzelmi primátusa a közöttünk levő szép, emberi viszonynak volt. Ennek a viszonynak a megnyilatkozási módja az esztétikuma, belső tar­talma a munkánknak. Ennek a viszonynak az erőterében ötvöző­dött cél, érzés, mozgás produktív tetté, munkává. Minden emberi munka mélyén megtalálható az esztétikum. Esztétikai elemek nél­kül „munka" nincs. TAPAI ANTAL Lumpen A zt hiszem, jól ismerem ezt az embert. Ugyanolyan ambícióval indult neki az életnek, mint akkor a legtöbb fiatal. Diplomát szerzett, tanított. Esze gyorsan váltott, modora kel­lemes volt, becsülték és tisztel­ték. Ha valaki akkor mondta volna, hogy lecsúszik, teljes meg­győződéssel kinevettem volna. Inkább abban reménykedtem, el­jut majd hivatása csúcsára —­hiszen juthatott volna. Egyszer hallom, iszik. Másod­szor hallom, elvált, elhagyta fe­leségét és szép gyermekét. Har­madszor azt hallom, nem ott dolgozik, hanem itt. Negyedszer: nem is Itt, hanem amott, ötöd­ször viszont azt, hogy nem dol­gozik. Beteg? Jelenét és jövőjét egyszerre itta el. Fázunk a gondolattól, hogy erről a kényes témáról beszel­jünk. Valamikor lumpenproletárt emlegettek. Ha most csúszik ki valakinek a száján ez az össze­tett szó, azonnal helyreigazítja magát: lumpen elem. Nem stim­mel össze mai szóhasználatunk­ban a lumpen és a proletár. Azért néni szeretünk róla be­szélni. mert meggyőződésünk, hi­ányoznak azok a társadalmi és i gazdasági körülmények, amelyek j szinte törvényszerűen züllesztet­! tek le emberi csoportokat. Ha i ma vannak korhelyek, becsületben I megcsúszott, gyönge lábon álló j hitványok, kinek a számlájára j írjuk? Ismerjük el nyugodtan, aki el akar zülleni, el Is tud. Kit is illetünk mi evvel a jelzővel: lumpen? Azt. aki min­denféle munkát villámgyorsan tud elkerülni. Azt, akit azért nem vesznek leltárba egyetlen kocsmában se, mert onnan is kikopott, váltogatja tehát had­állásait. Célja a pohár. Ez az alja, de van más ls. Olyan is, aki nem mond le a látszatról, okosnak, előkelőnek tűnik. Azt szokták mondani rá, olyan du­mája van. a jéghegyet is meg­olvasztaná. Melyik a veszélye­sebb? Nehéz lenne különbséget tenni a kettő között Az első változat nem tudja el­viselni, hogy a zsebében pénz legyen — viszi a kocsmába —, a másik viszont azt rühelli. ha üres a zsebe. Dolgozni is hajlan­dó az első, de csak addig, amíg a napi fejadag össze nem jön. igényei alig vannak, inkább nem eszik, csak ihasson. Társadalmunktól idegen ez az emberfaj, mondjuk, de akkor felelnünk kell arra a nagy kér­désre, miért nem koptak már ki belőle? Nem kopnak, az a gya­núm, itt-ott gyarapodik inkább a számuk. Meg lehet nálunk él­ni kevés munkából is? Ezen a színvonalon, igen. Aki ennyivel is beéri, egyre könnyebben meg­él. Honnan van ez a nagy el­lentmondás? Az emberek több­sége törekvő, képezi magát, és végzettségének, képességeinek megfelelő munkát szeret végez­ni. Van azonban egy csomó olyan munka is, amit gép nem végezhet egyelőre, akárki viszont nem vállalja. Aki megcsinálja, megkéri az árát. Tudós profesz­szor nem keres naponta annyit, amennyit egyszerű napszámmal zsebre lehet tenni. Az illetőt a társadalmi rang nem érdekli. Egészen jó ruhát is vehet ma­gának szinte fillérekért. sőt örülnek is neki néhol, hogy van valaki, aki hajlandó elvinni tő­lük. Kihízták vagy megunták. Bementem egyszer egy házba, jámbor együgyüségemben azt hittem, sorsverte embereket ta­lálok benne. Biztosan betegek vagy nagyon öregek. Javakora­beli férfit, és korban hozzáillő nőt találtam, és annyi kutyát, hogy megszámolni se tudtam. Az volt a szerencsém, hogy nem nyitott még ki a kocsma, szín­józan volt mind a kettő. A színt visszavonom, az örökös másnaposság régen elvitte a színüket. Sokat számoltunk. Ha csak a férfi dolgozik, havonta tizenöt napot, csalt tavasztól őszig, az asszony pedig kétszáz libát le­geltet, szintén tavasztól őszig. SZABÓ ANDRÁS RAJZA családi jövedelmük jóval tőbb, mint a mienk. Az asszonynak még némi rangja is van, mert ápolónő volt valamikor. Ö tud­ja legjobban, mit kell beletenni a lúd italába, hogy betegség el ne pusztítsa. Akár élen járó liba­tenyésztő kitüntetést is adhat­nánk neki. A szomszédok akkor nevetik leginkább, ha viharlám­pával a lába között alszik az árokparton. » Ha hamis vágányon kezdünk számolni, még melléjük is áll­hatunk. Libára és libamájra nagy szükségünk van, ez a ház exportra termel. A pénz innen megy vissza leghamarabb az állam zsebébe, egyetlen csapos visszacsapolja igen kis befekte­téssel készülő szeszfélék ára­ként. Mégis rémüldöztem tő­lük. A másik fajta veszélyesebb, hiszen parazita. Sima beszéddel, furfangos ésszel szívja mások vérét. Kerítő, strici, házasság­szédelgő, mondanám, ha nem tudnám, harmatoslelkű koros leányoknál már házasságot se kell szédelegni mindig, megta­karított pénzecskéjüket az első dorombolásra képesek odadni. Előbb-utóbb belefutnak a csalók a tőrvény markaiba, egy dara­big kivonódnak a forgalomból, mégis figyelnünk kell rájuk, és társadalmi jelenségként kell ke­zelnünk. Nem merem gondolni. hogy ismerem a lumpen lélektanát, de azt hiszem, magános korhely nincsen. Olyan embert sokat is­merek, aki a világtól visszavo­nultan nagyot alkot, de elzárkó­zottan elzülleni, talán nem is lehet. Nem biztos, hogy társaik mindenben hasonszőrű emberek, alkalmi cimborák is lehetnek. Az első példában említett dip­lomás ember is így járt. Akik­kel együtt ivott — lumpolásnak is mondhatjuk —, kialudták a mámort, hazamentek bocsánatot kérni hitvesüktől, csak 6 nem ment, hanem újabbakhoz csapó­dott. A napokban találkoztam vele, hajdani egészséges törekvé­sednek a morzsája se maradt meg benne. Súlyos előítéletektől vezérelve mentem el a Bodrogköz egyik falujának kis bugyrába néhány héttel ezelőtt. Az előítéletet ha­zulról vittem, de útközben is erősödött. (Egyik hatalmas ipar­városunkban estétői éjfélig any­nyi lézengő és agresszív embert láttam, nem tőlük, inkább a je­lenségtől kezdtem félni.) Na, ebből a bugyorból Pestre is, de még Tatabányára is járnak el férfiak dolgozni. Egy keménykö­tésű fiatal ember volt csak itt­hon, gyöngébb fizikumú öccsé­vel. és házat épített. Mindenről kérdeztem, ami csak eszembe jutott. Meg akar telepedni, azért építi a házat. A sverekeit pedig mindenáron iskolába akarja já­ratni. Akit elértem, mindenkitől tudakoltam, a gyerekekkel ml lesz? Az iskolára szavazott min­denki. A szélső ház anyókája egyetlen dicsekvése is az volt, hogy négy gyermekét taníttatta, és mind rendes ember lett. Mondhatnánk, az iskola nem mindenható, hiszen diplomás emberünk iskolában egyáltalán nem szűkölködött, mégis elcsú­szott, úgy. hogy lábraállni ta­lán orvosi segítséggel se tud már, én mégis abban bízom, tanítók­nak, tanároknak talán sikerül fölébreszteni a lumpenek gyer­mekeiben is az értelmes életre törekvésnek nem is csak a vá­gyát, hanem kemény akaratát. Az egészséges gyermeki ösztön elfordul a rossz utat választott szülőtől, és jobb példát keres. Hiábavaló azonban a pedagógus erőfeszítése igen sokszor, ha a gyárak munkaszervezete vagy a közvetlen munkatársak elfordul­nak, vagy keserűen ingatják a fejüket, ha meg-megbotló tár­sukat látják. Sok asszony ke­servétől, sok család állandó ret­tegésétől fordítjuk el fejünket, ha nem vesszük észre, hogy alatto­mos nyavalya szedi áldozatait akkor, amikor az értelmes élet­nek alapja is. távlata is van. HORVÁTH DEZSŐ

Next

/
Thumbnails
Contents