Délmagyarország, 1978. június (68. évfolyam, 127-152. szám)

1978-06-24 / 147. szám

5 Szombat, 1978. június 24. Az ifjúsági ismeretterjesztésről Ülést tartott a TIT elnöksége A TIT munkájáról szólva területét vizsgálja. A TIT rási szervezetnek ugyancsak egyetlen témát szinte soha- Csongrád megyei szervezete a harmincéven aluliak kösem lehet megkerülni: az if- — akár az ország más me- rében végzett munkájáról júság körében végzett isme- gyei szervezetei — idei mun- számolt be Szabó Zoltán, a retterjesztésnek különös po- katervében tűzte ki a célt: az szentesi járási pártbizottság litikai .és szakmai jelentősé- év folyamán át kell tekinte- osztályvezetője, a járási TITget tulajdonít a társulat. Nem ni az ifjúságnak szervezett szervezet elnöke, kell magyarázni, miért. Erre előadások, tanfolyamok haté- A tegnapi elnökségi ülésen a korosztályra mondják: ,.a konyságáról, az ifjúság réte- tájékoztatta a résztvevőket a legfontosabb befogadó réteg", geinek részvételi arányáról, a megyei szervezet elmúlt évi Hogyne, hiszen a fiatalok ta- nekik közvetített ismeretek munkájáról Molnár Zoltán, E5SJT& assrí — •» snjsssjswí korban szerezhetők meg az ^ megyei ismeretterjesztés légáltalános és szakmai művelt- A megyei szervezet tegnap, főbb értéke: a mennyiségi ség alapjai, alakul-szilárdul a pénteken délután megtartott, eredménvek nem változtak világnézet — formálódik az kibővített elnökségi ülésén számottevően. a korábbi ember. ezt a fontos témát tárgyalták évekhez viszonyítva, sikerült Azzal tehát, hogy rendsze- meg. Dr. Veczkó József egye- viszont növelni az ismeretterresen elemzi a társulat az if- temi docens, a TIT módszer- jesztés hatékonyságát, amint jusági ismeretterjesztés hely- tani bizottság elnöke előadá- hizonvítiák a minőséé ki zetét — majdhogynem a sában áttekintette a megyei ezt blzonyltjak; a minőség kimunka egészét méri, íeg- ifjúsági ismeretterjesztés mutatására alkalmas számok alábbis egyik legfontosabb helyzetét, majd a szentesi já- is. Kisemberek Annus József második kötete Az irodalomszervező mun- gítettek engem, hogy elindul- imitt-amott a stiláris pongyokássága mellett élénk szép- hassak a tudás várához... laság erezi át. A mama húsírói tevékenységbe lendült Képzeld el a saját sorsodat, véthétfői fölruccanása városAnnus József rövid idő lefor- ha ott maradtál volna a »-pisz- lakó fiáékhoz, ilyen megkögása alatt második kötetét kos, gatyás, bamba-" társak zelitésben, akkor sem ígér teszi asztalra. A Tiszatáj fő- között"). így buggyan elő, a többet egy kisnovella formaszerkesztő-helyettese — új- Húsvéthétfő társaként, a Kis- kereténél, ha mesterségesnek harang lakodalmas asztalánál tetsző svédcsavarral az úton is, jó néhány borfröccs ár- elhagyott (ellopott) betétnyékában, például a juss ősi könyv körül szikráztatja föl természetfogalma, vagy a két testvér életmódkonfliktuszolgák jármába görnyesztett sát; miután ezzel a fordulatparaszt kiszolgáltatottsága, tal kissé elkésik. erre a pályára, mint történelmi sors-átok, há- Annus József második köa Szépirodalmi borús környezetben, egy sza- tete figyelemre méltó, jelentéságírói, kritikusi évekkel a hátában, novellákat, drámákat publikálva — csak imént evezett át a kötetesek folyóvizére. Pányván címmel a Magvető révészei kormányozták át ahol most Kiadó lendítette tovább a dista katonatiszt fogságában keny vállalkozás. „DivatjaHúsvéthétfővel, mely a cím- (Virrasztás). Megkapó életkép múlt mára a prófétaság — adó kisregényhez hét novellát a Dallam a vizén, tutajosai summázza szándékát a fülragaszt. Időközben két drá- akár Tömörkény vizenjárói- szövegen. — Az igaz és tiszta mája is napvilágot látott a nak nyers tisztaságát hordoz- szó azonban soha nem kerüldebrecenf Alföldben. A ko- nak ma is még genjeikben, a het lomtárba. Társadalmunk rábbi Bolyai egyfelvonásos Naposcsibék a mentőkocsiban erősen átformálódott, az osz(Párhuzamosok mentén) már pedig egy munkáskoliektiva tályos társak tán el is feledakkor eljutott a szegedi szín- összetartozásának csöndesen ték, olykor el is tagadják a házhoz, a szerző azóta egész igaz dokumentuma. A néhai hajdan volt szegénységet, estét betöltő drámává duz- zsurnaliszta kandikál ki a Emlékeznünk kell pedig minzasztotta, nyilván a szinrevi- Három kiló kábítószer bár- denre, hogy mérni tudjuk tel esélyéhez — a legfrissebb történetéből, nem egészen magunk." Az önvallomás Bocskai-darabra, a Meztelen mentesen az ilyen témákban igazságát aligha vonhatná kardra pedig a debreceni unásig ismételt közhelyektől, színház szerződött. mindenesetre ügyesen szer... , , kesztett tálalásban. Annus József remek növellaszerkesztó. Írásainak volta- A szerkesztett, tomor, képpen nincsenek hősei, a szo hangulatos novellák árnyekakonvencionális értelmében, ban éppen a címadó kusretehát látványos tettekkel, rop- Seny, 3 Hu,sv,ethelf° tunik széljenek helyettük a tettek, pant szenvedélyekkel, fűtött erőtlennek, fölösen bobeszeinriul-itokkal teátrális érzet- dűnek, lazanak. Ezúttal mint- CJre aanak Pelaat Annus mekkel Egyedifl a Csor (fa- ha cserbenhagyta volna An- novelláinak talmi dicsfénytől pásztoroknak a többi növel- nust a jellemábrázoló készsé- elzárt, ám tetteik lángjánál Iától erősen elütő betyárro- ge, a cselekménytelenségben fölragyogó kisemberei. kétségbe bárki. Lám, mégsem oly divatjamúlt mára a prófétaság. Csakhogy fogalmaink átértékelődtek, s a kor kimondatlan léiekparancsa, kerülni a nagy szavakat. Bemantikája, ,vad, drasztikus bojtársztorija kivétel, s mint ilyen, inkább csak a fentieket erősítendő. Kisemberek közlekednek a hétköznapok munkával, emberséggel, gondokkal és apró örömökkel kibélelt tennivalóiban, olyan kisemberek, kiket általában nevükön sem szólít, csak becézi, urambátyázza, ferkózza, zsoltizza, s akiket netán épp emiatt mutathat föl az író annyi bensőséges őszinteséggel, pártos odaállással, féltő szeretettel. A néhai szegénység lenyomatait fürkészi Annus a felnőtté érett gyerekek, szülők és unokák családi tűzhelyénél (Klumpák), többnyire az ősi paraszti létformát értelmiségire cserélő . utódok lépésváltásának gondjait feszegetve. „Én megmondtam apátoknak — fortyog a Húsvéthétfő mamája —: inkább elpusztítom őket meg magamat is, de paraszt nem lesz egyik se. Én nem hagyom őket belerokkanni ebbe a vakondokéletbe." Más helyütt meg: „a paraszt, az mindig a legutolsó volt, avval mindent meg lehetett csinálni. Ezért mondom én, hogy tanuljanak. Hogy ettől megmeneküljenek." Láthatóan belső, magaszenvedte dilemmája ez Annus Józsefnek, mely búvópatakként eltünedező, felszínre csörgedező, mindenesetre sűrűn visszatérő témája („Apámék verejtékes munkával seösszemossa az arcokat is, Gémes Eszter: Nlkolényi István UÜESCOtábor Szegeden Tegnap, pénteken délelőtt a Radnóti Miklós Gimnáziumban megkezdte működését a magyarországi UNESCO asszociált iskolák tanulóinak részvételével az angol nyelvű UNESCOtábor. Az ünnepélyes megnyitón megjelent dr. Dékány Klára, a KISZ Szeged városi bizottságának első titkára. Szabó Márta, a Magyar UNESCO Bizottság főelőadója, Buzai Sándor, a Szeged városi tanács vb művelődésügyi osztályának főelőadója. Az ország minden részéből érkezett diákokat, mint házigazda, dr. Bánfalvi József, a Radnóti Gimnázium állami díjas igazgatója köszöntötte, majd Szabó Márta főelőadó nyitotta meg a táborozást A táborozás szakmai munkájának segítése céljából három angol főiskolai hallgató is érkezett Oxfordból, akik már az első nap bekapcsolódtak az előadásokba. A táborozás résztvevői az angol nyelvi előadások mellett megismerkednek Szeged város és Csongrád megye nevezetességeivel is. A táborozás június 30-án fejeződik be. Kohászsiker Az Ózdi Finomhengermű dolgozói nyolc és fél nappal előbb teljesítették csaknem 218 ezer tonnányi — első felevi — tervüket, s közben 21 termelési rekordot értek el. A hatralevő idó alatt így a hengerészek terven felül még 12 ezer tonna jó minőségű hengerelt árut gyárthatnak, amelynek termelési értéke megközelíti a 87 millió forintot. Szeptembertől Kéthetenként szabat! szombat az évoiákban az általános iskelákban es Sajtótájékoztató az Oktatási Minisztériumban Új faiskola Igazgatási szakembereket képez Űj főiskolával bővül július 1-én a magyar felsőoktatási intézmények hálózata. A Minisztertanács most megjelent határozata alapján megkezdi működését a Tanácsakadémia továbbfejlesztésével létrehozott Államigazgatási Főiskola. Bár papíron július 1-től működik az űj főiskola, gyakorlatilag az 1978/79-es tanév kezdetén, szeptemberben kel életre. A főiskola alapvető feladata a tanácsi és más államigazgatási munkakörök betöltésére alkalmas igazgatási szakemberek képzése. A képzés a nappali tagozaton három, a levelező és esti oktatásban négy év. A tanulmányok befejezését követően államvizsgát tett hallgatók főiskolai oklevelet kapnak. (MTI) Szeptembertől kéthetenként szabad szombat lesz a tanácsi óvodákban, az általános iskolákban, az általános iskolai napközi otthonokban, a kisegítő iskolákban és a diákotthonokban — jelentették be pénteken az Oktatási Minisztériumban tartott sajtótájékoztatón. 1976-ban miniszteri utasítás tette lehetővé a kéthetenkénti szabad szombat bevezetését az óvodákban és az általános iskolák 1—4. osztályaiban, s az intézmények mintegy 85 százaléka élt ezzel a lehetőséggel. A tapasztalatok kedvezőek voltak, a szabad szombatot követő hétfőn a gyerekek pihentebben mentek az iskolába, tevékenyebben vettek részt a munkában. Kevesebb volt az egynapos hiányzás is. Az új rendelkezés tehát kiterjeszti a 11 napos munkarendben működő oktatási intézmények körét. Egyben lehetővé teszi azt is, hogy azokban a bentlakásos gyógypedagógiai intézménapra elosztani, némileg meghosszabbodik viszont a jövőben a tanév. Az eddigi rendelkezések ugyan 198 tanítási nap megtartását írták elő, a jövő tanévtől pedig kevesebb, csak 192 tanítási nap lesz kötelező, mégis még mindig 11—12 szabad szombatok miatt, „kieső" napot kell pótolni. A tanítás általában szeptember 1-én fog kezdődni, de ha az elseje — miként az idén is — a hét utolsó napjaira esik. akkor a következő hét hétfőjén lesz az első tanítási nap. Valamelyest megrövidülnek a szünetek is, egyben igazodnak az ünnepekhez is. A tavaszi szünet április 5-től 10-ig, a jövő, tanévben azonban a húsvét miatt — április 17-ig tart. A téli szünet általában december 22-én kezdődik és január 3-án fejeződik be. A tanév vége a 192 tanítási nap teljesítésétől függ, a rendelkezés szerint azonban június 15-ig tart a tanév. Ha a 192 napot előbb teljesítik nyekben és a nevelőottho- az iskolákban, már június nokban, ahol arra a lehetőségek adottak, ugyancsak bevezessék a kéthetenkénti szabad szombatot Az űj tanítási rend igazodik a szülők munkarendjéhez, s ezek szerint az idén a páros hetek szombatján lehetnek együtt otthon a diákok és a szülők. A rendelkezés egyik legfőbb célja ugyanis az, hogy a gyermekek több időt töltsenek együtt szüleikkel, a családdal. Ott, ahol a szülők szabad szombati beosztása eltér az általános gyakorlattól, az iskolák — a tanácsok engedélyével — ugyancsak áttehetik a másik hétre a szabad szombatot. A 11 napos munkarenddel nem változik a tanulók napi óraszáma és terhelése — körültekintő mérlegelés után döntött így a minisztérium. Nem lehetett a teljes 12 napi munkamennyiséget 11 10-én is véget érhet a tanítás, a tanítást június 20-ig mindenképpen be kell fejezni. így diákjaink nyári vakációja még mindig hoszszabb lesz, mint a legtöbb országban. Az intézményekben a szabad szombatokon ügyeletet, napközis foglalkozásokat tartanak a pedagógusok. Feltétlenül szükség van erre, a két év tapasztalatai szerint ugyanis a gyerekeknek mintegy 10—15 százaléka a szülők elfoglaltsága vugy más okok miatt a szabad szombatokon is elmegy az iskolába. Lehetőség van arra is, hogy több iskola közös ügyeletet szervezzen. A rendelkezés nem érinti a pedagógusok rendes évi szabadságát és fizetését, és nem vonatkozik a középiskolákra. A 11 napos tanítási rend középiskolai bevezetéséhez a kísérletek folynak. Mindig 58. — Megnézzük, hány pár fecske van már itthon. — Te, Eszter! Miért nem szegődsz te el Szögedébe, úri házhoz? — Oda nem! Ott vesztömbe mönnék. — Tudnék én neköd Csöngőién helyet, de az olyan hely, hogy mindön két-három hónapban változik a cseléd. Szander Ferenc, düsseldorfi német ember, felesége magyar, Kordás Rozál, híres gazdag família eredet. Boltjuk van, nem állják a cselédek. Ami tőlem telik, mindenben segítelek. — Elmegyek. Beszéld meg velük, írjál Laci öcsém nevére, mifelénk ő hordja a levelet, az saját kezembe adja. Ebben megállapodtunk, anyámnak nem mondjuk meg, csak mielőtt elmennék, megírom neki. Majd Laci odaadja neki. Benedek napja volt, ahogy ültünk a házvégi padon, ömlöttek a langyos, melengető sugarak ránk. Valóban, már sok volt a fecskepár idehaza. Nagy bajban voltak, mert majdnem minden fészekből verebek kukucskáltak kifelé. Volt ám ricsaj. Addig kókányolták a verebet, míg ki nem röpült. Egy része meg már hordta a kűttól a sarat, ide nyomott a fészekhez, amoda tapasztott, némelyik meg már bent ült a tojáson. Olyan ls volt, ahol már kis veréb volt, azt is kidobták. Amikor minden verébtől megtisztult az udvar, egész más hangot váltottak. Körbeszálldosva, vagy rebegve tartják magukat a levegőben. Össze-össze csicseregnek. Mintha csak azt magyaráznák egymásnak: hogy nézne az ki, mikor hajnalban vagy száz fecske röpül kifelé a fészekből, imitt-amott veréb is utálkodna köztük. Ahogy ott bámulunk, ismét húgom kezdi rá az én sorsomra. Hányjuk-vessük meg még ezt a te ügyedet — Nem szebb és jobb lenne, ha valahol fognátok tanyás birtokot, árendába, vagy felesbe, vagy átaljába? — Tudnám én azt! De az én uram nem dolgozik, csak csavarog, pedig vizsgázott is több szakmából. Ügy számít, hogy inni-, ennivalója van, aztán meg majd jussol. Kettő részére anynyi föld terem. Nem ltell magát agyontörni a munkával. Meg azért, ha ezen a téren akarok életet kezdeni, ahhoz pénz kell, jószág, gazdasági felszerelés. Az nem megy csak simán. Csak ad lig szolgálok, míg egy kissé összeszedem magamat, azután majd alakulna a helyzetem valamire. — Nem gondolsz arra, hogy anyámat nagyon megbántod, na elszegődsz szolgáim? — Akárhogy is veszem, engem a legszebb érzelmeimbe taglózott le az élet, mégis kibírtam! Akkor ő is kibírja! Csak úgy tapogatózásképpen mondom az uramnak: Mit szólnál hozzá, ha én elszegődnék szolgálni? — Ezt verd ki a fejedből, mert ha én verem ki. neked rossz lesz! — Ha akaratod ellen szegődnék el? — Agyonvernélek! — Megborzongtam. Megtenné? Csengelén. Hozta Laci a levelet, április elsején elfoglalhatom a helyet. Négy ruhát is magamra vattem, a gyékényszatyorba is a szükséges lolmikat beleraktam! Anyósam nem volt odahaza, az uramnak azt mondtam: megyek metszeni! No, hogy nem volt benne hazugság, mert a gazdaasszonyom apjának nagy darab szőlője volt, bizony metszettek velem. Március utolsó napján gyalog nekivágtam az útnak Csengelére. Ott aludtam hűgoméknál. — Nálatok keresnek először, de ne áruljátok eí, majd ha csillapodnak az idegek. Másnap piac volt Csengelén, hetente kétszer szokott lenni. Ezen a napon mentem a húgommal a boltba. Nagyon sokan voltak, a leendő gazdaasszonyom egyedül szolgált ki. Mikor mi bementünk, ő mindjárt tudta, hogy én leszek az ő cselédjük. Énnekem is volt időm őtet meggusztálni. Nem nyerte meg a tetszésem: sarkán járt, recsegősen nevetett, valami beszédhez kacsintott. Viccelni akart, de darabosan jött ki tőle. Mindegy! Ettől lehet jólelkű! Nem vagyok vele összekötve, minden hónapban felmondhatok. Nemsokára beszólította egyik lányát a boltba, kiszolgálni, ő meg behívott bennünket. Nagyon örülök, nem is tudnám takarni az örömömet magára vonatkozóan. Nem csalódtam, sőt reményemen felül áll a személye. Már előre bocsátom, kedves Eszter, hogy akár egész élotébén ls meg lehet nálunk, ilyen éltes nőre itt olyan szükség van, mint egy falat kenyérre. Egyébként majd meglátja maga is. — Előre nem tudok igent mondani, csak az idő múlásával. (FolytatjukJ