Délmagyarország, 1976. október (66. évfolyam, 232-258. szám)

1976-10-28 / 255. szám

VILÁG PROLETÁRJAI,EGYESÜLJETEK! 66. évfolyam 255. szám 1976. október 28., csütörtök Ara: 80 fillér MAGYAR SZOCIALISTA MUNKÁSPÁRT LAPJA Közlemény a Magyar Szocialista Munkáspárt Lázár György Központi Bizottságának üléséről Jugoszláviában A Magyar Szocialista Munkáspárt Központi Bizottsága tásban, eredményesen végzik 1976. október 26-án Kádár János elvtárs elnökletével ki- munkájukat. bővített ülést tartott. Az ülésen a Központi Bizottság tag­jain kívül részt vettek: a Központi Ellenőrző Bizottság el­nöke és titkára, a Központi Bizottság osztályvezetői, a me­gyei pártbizottságok első titkárai, a budapesti pártbizottság titkárai, a Szakszervezetek Országos Tanácsának titkárai, az Oktatási Minisztérium és a Kulturális Minisztérium ve­zetői, valamint a központi sajtó főszerkesztői. A Központi Bizottság Győri Imre elvtársnak, a Köz­ponti Bizottság titkárának előterjesztése alapján megtár­gyalta és elfogadta a párttagság marxista—leninista felké­szültségéről, a párt propagandájának tapasztalatairól, né­hány főbb elvi kérdéséről szóló jelentést, és határozatot hozott a további feladatokról. A Központi Bizottság ülésének napirendjén ezenkívül szervezeti, személyi kérdések szerepeltek­I. A Magyar Szocialista Mun­káspárt XI. kongresszusa, amely meghatározta a fej­lett szocialista társadalom építésének feladatait, meg­állapította: az új teendők fokozott követelményeket tá­masztanak a párt szerveze­teivel és a párt tagjaival szemben. A Központi Bi­zottság ennek alapján áttekintette a marxista— leninista propaganda és ok­tatás helyzetét, megszabta a további tennivalókat. Csak a forradalmi elmélettel fel­tavaly a párttagok 73 száza­léka, rajtuk kívül jelentős számú pártonkívüli tanult. Az egyetemek és a főiskolák nappali és levelező tagoza­tain mintegy 110 ezren fog­lalkoztak a marxizmus— leninizmus elsajátításával. A sajtó, a rádió, a televí­zió, valamint a politikai könyvkiadás megnövekedett figyelmet fordított az ideoló­giai kérdésekre, hozzájárul­va eszméink terjesztéséhez. A pártoktatás tartalma ál­talában megfelel a politikai és ideológiai szükségleteknek, a résztvevők érdeklődésének és a filozófia, a politikai gaz­daságtan, a munkásmozgalom története mellett kellő hang­súlyt kaptak benne társadal­mi életünk fő kérdései. Az oktatás színvonala javult; a propagandisták a marxista társadalomtudományok leg­újabb eredményeinek ismer­tetésére törekedtek. A Központi Bizottság elis­merését és köszönetét fejezi ki annak a mintegy 42 ezer propagandistának, oktatónak, s több tízezer előadónak, akiknek túlnyomó része tár­sadalmi munkában tudásá­val, szorgalmával a legtöb­bet tette és teszi a párttagok marxista—leninista ismere­teinek, képzettségének növe­léséért. 4. A párttagság elméleti, vértezett párt, az elméletileg jól képzett, a marxista—leni­nista elvek szellemében küz­dő, dolgozó párttagság ké­pes egész népünket mozgó­sítani nemzeti programunk elmúlt években gyarapodott) világnézeti megalapozottsága tovább szilárdult. Jobban el­igazodik a szocializmus épí­,, ,, tésének aktuális kérdéseiben, 2 A partoktatás szerveze- reálisabban ítéli meg a tár­te megfe el a követel- sadaimi folyamatokat, na­menyeknek. A különböző ok. gyobb hozzáértéssel oldja tatás, formák - eloadasso- feladatait, rozatok, vitafórumok, tanfo- . , . . „ lyamok, esti iskolák, esti A XI- kongresszust köve­egyetemek, pártiskolák - t6e" a Parttagok nagyobb fi­valóra váltására, a fejlett egymást kiegészítő, egymásra gyflmet fordítanak a tarsa­szocialista társadalom meg- épülő rendszert alkotnak. Ez dalml fejlődés uj kerdeseire. teremtésére. lehetővé teszi a párttagoknak Fokozodott érdeklődésük a A A Köznonti Bizottsás & pártonkívülieknek a fo- társadalomtudományok iránt. I. . nE5225 lyamatos ismeretszerzést és a Ennek is köszönhető, hogy magasabb szintű továbbkép- növekedett a tanulási ked­zést. is. vük, eszmei igényességük, Az MSZMP Politikai Főis- kritikusabbak önmagukhoz és kólája, budapesti és megyei , .. ,.., ... . ,, oktatási igazgatóságai, ame- környezetükhöz, tevekenyeb lyek megkülönböztetett sze­repet töltenek be a pártokta­A Központi Bizottság a párttagság ideológiai felkészültségét, a pártpropa­ganda helyzetét behatóan vizsgálva hangsúlyozta a marxista gondolkodás fej­lesztésének növekvő társa­dalmi jelentőségét A marxiz­mus—leninizmus élő, fejló­dő tudomány, a forradalmi munkásmozgalom kipróbált elmélete. Pár'unk tevékeny­ségében a marxizmus—leni­nizmus elveiből, a magyar forradalmi munkásmozgalom es saját csaknem hatévtize­des harcának tapasztalatai­ból indul ki, épít a Lenin alapította Szovjetunió Kom­munista Pártjának gazdag elméleti és gyakorlati ta­pasztalataira, a nemzetközi kommunista mozgalom min­den osztagának tapasz­talataira A marxista— leninista elmélet mélyebb elsajátítása, a társadalom­tudományok új eredményei­nek ismerete és alkotó alkal­mazása a fő forrása s egy­ben biztosítéka annak, hogy a párt sikeresen vezesse a szocialista építőmunkát. Ez elengedhetetlen ahhoz, hogy a párt. a párttagság még fel­készültebben teljesítse fel­adatát a politika valóra vál­tásában, a közéletben, a ben vesznek részt a közélet­ben. ff. A A Központi Bizottság Jelentőségének megfelelő. '» az eszmei nevelő mun- en, több figyelmet kell for­ka továbbfejlesztésének kér- dítani pártunk tapasztalatai­déseit vizsgálva megállapí­totta: a pártoktatásnak az a feladata, hogy a XI. kong­resszus követelményeinek színvonalára emelje a párt­tagság ideológiai felkészült­ségét. Ezt az oktatás minő­ségének javításával kell el­érni. A pártoktatás marxista— leninista alapelveink isme­retének elmélyítésével, a je­len teendőinek és a fejlődés távlatainak bemutatásával készítse fel a párttagságot, hogy a jövőben is eredmé­nyesen dolgozzon szocialista céljaink megvalósításán. Küzdje le az elmélet leegy­szerűsítésére, mechanikus el­_ _ sajátítására irányuló törek­munkában, és eredményesen véseket. Ügy fejtse ki és ter­mozgósítsa a társadalom jessze forradalmi elméletün­erőit szocialista nemzeti cél­jaink elérésére. ú A Központi Bizottság megállapította, hogy a marxizmus—leninizmus esz­méinek terjesztése a párt egész tevékenységében je­lentőségének megfelelő he­lyet toglal el. A marxista propagandában meghatározó szerepe van a pártoktatás­nak. Hazánkban az utóbbi idő­ben évente átlagban több mint 2 millió 200 ezer em­ber vett részt a marxista­leninista képzésben, tanul­mányozta ideológiánkat a pártoktatásban, a KISZ, a ket, hogy az a gondolkodást és a cselekvést még jobban meghatározó meggyőződéssé váljék. Vértezzen fel mind a dogmatikus, mind a revizio­nista téveszmékkel szemben. Az oktatási programok job­ban épüljenek a marxizmus —leninizmus klasszikusai, Marx, Engels, Lenin művei­re. A sokoldalúbb és elmé­lyültebb munka megköveteli, hogy a párttagok — különö­sen a propagandisták — az eddiginél alaposabban tanul­mányozzák a klasszikusokat. A pártoktatás erősítse annak felismerését, hogy forradalmi a tanításaink a valóságos tár­nak közkinccsé tételére. A párt munkájának, küzdel­meinek története időálló ta­nulságokat ad a szocialista Magyarország megteremtésé­hez. A párt általánosítható elméleti, politikai következ­tetéseinek jobb megismerése és megismertetése hozzásegít a marxizmus alkotó alkalma­zásához, a hibák elkerülésé­hez, fegyvert szolgáltat a jobb- és baloldali torzítá­sokkal szemben. Váljanak még jobban az oktató-nevelő munka részé­vé a kommunisták nemzet­közi harcának tanulságai, a testvérpártok együttműködé­séből születő eredmények, a nemzetközi kommunista és munkásmozgalom ideológiai és gyakorlati tapasztalatai. A pártoktatás fejlessze a párttagság dialektikus és történelmi materialista szem­léletét, melynek segítségével felismerheti korunk és tár­sadalmunk átfogó törvény­szerűségeit. tendenciáit, konkrét összefüggéseit, meg­értheti a fejlődésünkkel együttjáró ellentmondásokat, s megoldásuk útjait. A társadalomtudományi kutatás — alapvető feladatá­nak részeként — jobban tö­rekedjen az eszmei nevelő­munka igényeinek kielégíté­sére. Segítse megválaszolni azokat a kérdéseket, ame­lyeknek tisztázása különösen fontos a párttagság elméleti színvonalának emelésében, a szakszervezetek, a Hazafias sadaimi folyamatokban, el Népfront szervezésében és lentmondások feltárása és le- párt gyakorlati tevékenységé­nz egyetemeken, főiskolákon, küzdése közepette jutnak ér- nek fejlesztésében. A szervezett pártoktatasban vényre. A sajtó, a rádió, a televí­zió, valamint a politikai könyvkiadás saját eszközei­nek és lehetőségeinek jobb kihasználásával járuljon hozzá a marxista—leninista eszmék szélesebb körű ter­jesztéséhez, a tudományos vi­lágnézet elmélyítéséhez. O A Központi Bizottság felhívja a figyelmet, hogy a propaganda meggyő­zően fejtse ki marxista el­veinket, amelyeknek alap­ján megválaszolhatók a ha­zai építőmunkával, a nem­zetközi kommunista és mun­kásmozgalom fejlődésével, valamint a szocialista és a kapitalista világrendszer ideológiai harcával kapcsola­tos új kérdések. Az aktuális ideológiai kérdések között az eddiginél is nagyobb figyel­met kell fordítani a fejlett szocialista társadalom építé­sével, az államhatalom jel­legével, a szocialista hazafi­sággal és a proletár interna­cionalizmussal összefüggő té­mákra. a) A fejlett szocialista tár­sadalom megteremtése min­den területen nagyobb köve­telményeket támaszt. Növek­szik a kölcsönhatás a gazda­ság és a politika, a társadal­mi fejlődés objektív és szub­jektív feltételei, az anyagi javak termelése és a szocia­lista életmód között. A dol­gozók mozgósításának, akti­vitásának, általában a pozi­tív társadalmi magatartás­nak fokozott jelentősége van. A munka hatékonyságának növelése a gazdasági tevé­kenységen is túlmutató, szé­lesebb érvényű követelmény, segíti a társadalmi erőforrá­sok és tartalékok feltárását, a kiegyensúlyozott haladást céljaink felé. A társada'mi fejlődés sa­játosságainak és törvénysze­rűségeinek ismerete elenged­hetetlen feltétele az alkotó marxista—leninista gondol­kodásnak. A fejlett szocia­lizmus kérdéseinek tanulmá­nyozása növeli a társadalmi tudatosságot, erősíti és gaz­dagítja a szocialista közgon­dolkodást, hozzájárul ahhoz, hogy a társadalom tagjai a nö­vekvő lehetőségek között mind jobban megtalálják képessé­geik kibontakoztatásának a közösség számára is leg­hasznosabb módját, elősegí­ti a szocialista életmód tér­hódítását. bj A hatalom a világfej­lődés jelenlegi szakaszában minden társadalom alapkér­dése; nálunk a munkásosz­tály hatalma a szocialista építés feltétele. Hazánkban a munkásosztály hatalmát megtestesítő proletárdiktatú­ra állama történelmi szük­ségszerűségként jött létre. A munkásosztály a hatalom gyakorlásába bevonja a pa­rasztságot, az értelmiséget, a legszélesebb tömegeket. A szocialista állam valamennyi dolgozó osztály és állampol­gár érdekeit fejezi ki, mir:5 ségileg különbözik minden kaoitalista államtól, mely bármilyen formában is, de a monopoltőke, a burzsoázia uralmát jelenti. A fejlett szocialista társa­dalom megteremtésének alaovető feltétele a demok­rácia mindenoldalú kibonta­koztatása, elmélyítése. Szo­cialista társadalmunkban fokról fokra feilődnek és mindinkább kitel iesednek a kormánvzás, az ieazgatás de­mokratikus módszerei. A szocialista demokrácia fej­lődése biztosítja az állampol­gárok érdemi részvételét a közüevek in trésében, segíti a társadalomban rejlő erő­(Folytatás a 2. oldalon.) Lázár György, a Minisz­tertanács elnöke Dzsemal Bijedicsnek, a Jugoszláv Szocialista Szövetségi Köz­társaság Végrehajtó Taná­csa elnökének meghívására szerdán hivatalos, baráti lá­togatásra Jugoszláviába uta­zott. A Minisztertanács elnökét útjára elkísérte Falivégi La­jos pénzügyminiszter, Roska István külügyminiszter-he­lyettes, Tordai Jenő külke­reskedelmi miniszterhelyet­tes, dr. Marczali László kul­turális miniszterhelyettes, Littvai István kohó- és gép­ipari miniszterhelyettes. Ha­lász József, a Magyar Nép­köztársaság belgrádi nagy­követe Jugoszláviában csat­lakozik a miniszterelnök kí­séretéhez. A kormány elnökének bú­csúztatására a Keleti pálya­udvaron megjelent Aczél György és Havasi Ferenc, a Minisztertanács elnökhelyet­tesei, Nemeslaki Tivadar ko­hó- és gépipari miniszter. Púja Frigyes külügyminisz­ter, dr. Simon Pál nehézipa­ri miniszter, dr Várkonyi Péter államtitkár, a Minisz­tertanács Tájékoztatási Hi­vatalának elnöke, dr. Varga József, a Minisztertanács tit­kárságának vezetője. Jelen volt a búcsúztatásnál Bosko Srdanov, a Jugoszláv Szo­cialista Szövetségi Köztársa­ság budapesti nagykövetsé­gének ideiglenes ügyvivője. Magyar-mexikói megállapodás Október 25—27. között Bu- legációk kicserélték azoknak „ „. . . ,, . - ...... a magyar és mexikói termé­dapesten tartotta első uléset ,, , ,, , , ^ keknek a listáját, amelyek a magyar—mexikói kormány- a ket ország piacán érdeklő­közi vegyes bizottság. A de- désre számíthatnak. Rekonstrukciók a betonelemgyárakban A Beton- és Vasbetonipari Művek az V. ötéves terv időszakában csaknem 1,3 milliárd forintot fordít álló­eszközeinek fejlesztésére, el­sősorban a termelési szer­kezet átalakítását segítő be­ruházásokra. A nagyarányú fejlesztésekhez állami támo­gatásként mintegy 300 mil­lió forintot kaptak és csak­nem 400 millió forint bank­hitelt vettek fel. Ebben a tervidőszakban teljes rekonstrukcióra kerül sor a BVM lábatlani gyárá­ban, dunaújvárosi gyárának helyi és komlói telepén, va­lamint a miskolci telepen. A fejlesztés eredményeként a lábatlani gyár vasúti be­tonaljak, az útelemek és új­fajta áthidaló gerendák gyártására szakosodik. A dunaújvárosi és komlói tele­pen elsősorban a lakosság igényeinek kielégítéséhez szükséges betonelemeket, új típusú lakáselemeket és uni­verzális falpaneleket gyár­tanak. A miskolci gyárban a lakosságnak szállított ter­mékeken túl a blokkszerű elemek. födémelemek és vízépítési elemek nagyüzemi gyártására rendezkednek be. Ez az üzem újfajta, könnyí­tett vasbeton födém gyártá­sának megkezdésével egyút­tal jelentősen hozzájárni az építőipar könnyűszerkezetes központi fejlesztési program­jának megvalósításához is. A csepeli, a hirdi és a bod­rogkeresztúri telepen a köz­lekedési hálózat korszerűsí­téséhez újfajta vasbeton híd­gerendák készülnek majd. A szegedi Nívó Játék- és Faipari Szövetkezet készítményei jól ismertek itthon és külfödön egyaránt. Iden összesen 86­féie termékük kerül piacra, amelyek között jelentős helyet foglalnak el a gyermekek részére készült bútorok, külön­féle használati eszközök és • játékok. Képünkön: Játék böl­csők a legkisebbeknek 4

Next

/
Thumbnails
Contents