Délmagyarország, 1975. március (65. évfolyam, 51-76. szám)

1975-03-27 / 73. szám

CSÜTÖRTÖK. 1913. MÁRCIUS 71. i 3 Többet a világról Megmondom, miért vitt el rilisban jön hozzá a fönnma­a kíváncsiság Üllésre, a fel- radók másik fele. nőttek általános iskolai vizs­A MÉHÉSZ Farkas Lajos délig gájára. Több miértről van szó egyszerre. Aki egyálta­lán tanulni akar, miért nem tanult eddig? Ha fiatal, .vé­gigjárhatta volna egyszerű rackot metszett, nekifutással mind a nyolc kiöltözött, és a Tanácsköz­osztályt. Ha idősebb? Ezer társaság históriájából felelt, alkalma lett volna évekkel Láttam a tanári ceruza moz­ezelőtt jelentkezni. Ha tanul Sásából, hogy jól. valaki, jobb állásra, több fi­zetésre vágyik, vagy megle­vő állását kell megtámogat­nia bizonyítvánnyal. Azt is jó lenne megtudni — gon­doltam —, a család ellene vagy mellette szavaz az is­Kora? — ötvenhat éves vagyok. — Miért tanul? — Ha a hetedik megvan, ne legyen híja semmi se. — Miért most tanul? nem vigyáz, polarizálódik az ember feje. Ügy érzi', sarko­sodik a tudománya. Vizsgá­zott ő már belső égésű soros motorokból is, meg a „ma­gasnyomású" gáz- és olajtü­ősziba- zelésű kazánkezelő tanfolya­délutánra mot is letette, állása szerint gépész a paprikaszárítóban, meg is él a tudományából, de arra is kíváncsi, mi van a Föld másik felén, vagy a Hold túlsó oldalán. — Ha ez is meglesz, em­ber leszek. A családban min­denkinek megvan, miért ép­pen nekem ne legyen. Meg­nőnek az unokák, meg is kér — Van itt a faluban egy Nézhetik- "hát"te "Sta? kólának. Van, aki azért nem mehesz szakcsoport. Jó kis aeznetIk- hal te> Nagy tata? Te miért nem tanultál? — Más haszna? — Ha olvasok valamit, NÉNI ÉS BÁCSI ér rá, mert apró gyermeke csoport, én vagyok az elnöke, van, a másiknak apró uno- Nehogy kitalálja valaki, hát kája. És a nagy kérdés: asz- az elnök hány osztályt vég­tal mellett dolgozók jönnek zett? Régen volt, amikor ta- másképpen olvasom. Ráve­inkább, vagy a kezük mun- nultam, megköveteli a mai zettek, miből mit kell kiér­kájabol élők? világ, hogy frissítsük föl a teni. Sokat követelnek, szi­" régit, é'áTegyünk is fíozzá vá- gorú az iskola, de jó is. A Ez az lamit. sokból több megmarad, utolsó Vass Ferencék nevét hal- — Amit történelemből kör­kérdés nem jöttek el a vizsgá- deztek, átélte. Minek azt szá- ra. Együtt tanult férj és fe- könyvből tanulni? leség, egyikük beteg lett, visszalépett a másik is. Ha a tanulásban összetartottak, megvárják egymást a vizsgá­val is. , . . ... lemnel mindig veszelyes Másik házaspar is van itt, téves értelmezés. egymás utan lep ki-be, egyik _, .. _.... „, , . teremből a másikba Maróti , Talan, Eab,a? Ka™Iy"e a vezető. Rangja és állása: Imre és felesége. legfiatalabb. Most húszéves, gyalogmunkás. — Gépkezelő, Imre bácsi eddig kilenc Ho'volt' am,kor az eS zen" megint téesztag, újra az, bolt- osztályt végzett, most mégis g vezető, megint téesztag, férj a nyolcadikból felel. A hat — Tanyán laktunk, öten és feleség együtt — és so- elemit három ismétlő követ- vagyunk testvérek, sokat kel­rolhatnám tovább egészen te valamikor réges-régen, de lett dolgozni. Kivettek az is­momra a legmelegebb, arra kértem tehát Csóti Szilvesz­ter igazgatót, ne a neveket mondja, csak a foglalkozá­sokat. Kőműves, traktoros, háztartásbeli, téesztag — nem az adminisztrációban dolgo­zó, még csak nem is brigád­— Sokat tudtam róla, de nem tudtam mindent. Sokat értettem belőle, de nem jól értettem mindet. A történe­a huszonötig. Bemegyek abba a terem­be, amelyikben magyar iro­dalomból és nyelvtanból vizs­gáznak a felnőttek. Minden vizsga érdekes, de nem néz kólából, hogy majd elvégzem, ha szükségem lesz rá. A nő­vérem egy hónappal ezelőtt vizsgázott, én most. — Nehéz? — Tizenhét hónapos gye­az nem számít sehova. —1 Hol számít ez a mai vizsga? A barázdában? — Talán még ott is. A felesége azt mondja, ha ki nem találják, hogy jogo- I. nivaló. Felelnek az emberek, sítványhoz ez is kell, ő ugyan rek méííétV"nehéz a tanulás jegyet kapnak, közben meg- be nem iratkozott volna még Azt nem tudom megérte-e' izzadnak, nagy izgalmukban egyszer. Motorra már régóta Fiatal vagyok még hasznát ügy összegyűrik a tételt, alig megvan a papiros, de jó len- js vehetem ' lehet elolvasni. Inkább arra ne kocsira is. A férj ugyan figyelek, milyen a hang, oda- gyalogmunkás a szövetke­vissza az asztaltól a felelők zetben, de arról álmodik, asztaláig. Itt majdnem min- jó lenne valami kis Dutra a denki néni vagy bácsi. Tanár ház körüli földre. Még egy kérdés, most már a tanárokhoz: — Milyenek a „gyerekek"? — Legtöbbjük egyszerűen nem — ez a megszólítás az — Ha nem tudom igazolni azért tanult, hogy többet irlr/\lr,Kr* ío,,/-, rfi i - r, fgl .. ... —... ... tudjon. Van, aki azt mond­ja, ha a gyerekemnek nem tudtam segíteni a leckében, legalább az unokámnak tud­jak. Olyan is van, aki gim­náziumba lép. „Kihelyezett' iskolába járó gyerekekről ra- az iskolát, föl se vesznek ve­gad át a szülőkre, és embe- zetést tanulni. Tehát a baráz­ri kor megjelölésére nem jó dába is kell. —, Lajos bácsi, Panni néni, — Nehéz a nyolcadik? Feri bácsi, hangzik a vizs- — Nekem nehéz. De gáztatók szájából. Ez már mondhatom úgy is, nekünk kort is jelent, tiszteletet is, nehéz. Dolgozunk egész nap, ösztáMkért'a falu! ha "itt az ismeretséget is. este ott a jószág. Ha utána alkalom, élnek vele. Az a Panni néni, Evetovics An- kezembe vettem a könyvet, legjobb ebben a vizsgában, talné Maupassantból felel, mire a harmadikat lapoztam, hogy mindenkiben elindított Dicséretet is kap a jegy mel- el is aludtam. valamit: többet akarnak tud­lé, és kint a folyosón annyi Különvéleménye van Ma- n; a világról. Hogy mi kész­puszit, ahányan csak várnak róti Imrének a nyelvtanról, a sorukra. Felnőttek között Haragszik rá. Azt mondja, nem divat az a nagy puszil- inkább azt kellene a maga­teti őket? Ott a televízió a családban, naponta megkér­dezi: hát te ezt nem érted? kodás faluhelyen, első perc- fajta emberekkel megtaní- ott a csaiád. Minden tag ben látni, hogy az ötven év- tani, hogyan kell a gyü­re hajlók ugyanolyan diákok mölcsfát megvédeni a pajzs­lettek, mint a harminchat év­vel fiatalabbak. Azért tűnik ez föl. mert akik most vizs­gáznak, nem járták sem a dolgozók iskolájában, se le­velező tagozaton a nyolcadik osztályt. Nem is magánvizs­gázók. új iskolai találmány részesei: osztályozó vizsgára állok Imre bácsi mellé, előkészítő tanfolyamot vé- szónak is van íze. geztek a szemközt levő mű­velődési házban. Januárban vizsgáztak a hetedik osztály­bál, most a nyolcadik felé­bői — magyarból, történe­lemből és földrajzból —, áp- ságtói félt. Azt mondja, tetűtől, és hogyan lehet ex­portra szóló almát termelni, nem pedig mindenféle szó­elemzésekkel tölteni az időt. Én ugyan szeretem a jó­ízű gyümölcsöt, a barackot is, almát is, de a nyelvtant is szerettem, ennélfogva nem A ja tanult, nem? csak a nagytata Horváth Dezső az élvonalba „A kongresszus megállapítja, hogy a népgazdaság tervszerű fejlesztésé­nek alapvető feltétele a beruházási tevékenység javítása. A műszaki fej­lesztésre rendelkezésre álló anyagi és szellemi erők ésszerű felhasználásá­val arra kell törekedni, hogy a nép­gazdaságunk adottságaival összhang­ban álló területeken a technikai hala­dás élvonalába kerüljünk." (Az MSZMP XL kongresszusának határo­zatából.) A ligha akad valaki ebben az ország­ban, aki ne érezné, mily tág és ér­telmes világot nyitott meg előttünk új társadalmunk, a szocializmus. Szívnek és léleknek fölemelő érzés, hogy végre ily megállapítást tehetett a pártkongresz­szus. Hogy mi, akik nagyon szegényen él­tünk, s bizony messzire álltunk még a kö­zépmezőnytől is, felelősséggel mondhatjuk végre, hogy irány a fejlett szocialista tár­sadalom építésének útján előre. S ebben a menetelésben nagyon fontos szerepet ját­szik, ahogyan mondani szakták, az alap: a termelő erők, a technikai bázis színvo­nalának további, minőségi változása, fej­lesztése. Erre utal a kongresszusi határo­zat idézett passzusa is: kerüljünk a tech­nikai haladás élvonalába. Ezt a programot nagy élvezet végrehajtani, s ugyancsak az átélni, hasznát, gyümölcsét mindennapja­inkban kamatoztatni. Fölemelő a cél, de nem könnyű a meg­valósítás, mint ahogyan az eltelt évtize­dek sem voltak zenével kísért sétamene­tek. Persze, azt is valljuk be őszintén, hogy most könnyebb a dolgunk, illetve többet tudunk tenni, van már tapasztalatunk, és 1 van mit fejlesztenünk. A kongresszus is megállapította, hogy az elmúlt években a népgazdaság tervszerű­en fejlődött, megfelelőek voltak az ará­nyok is. De ne fogjunk túl nagyot, marad­junk meg egyetlen gondolatkörnél, annál, hogyan léphetünk előrébb a technikai ha­ladás élvonalába. A beruházások, az anya­gi és szellemi erőink okos hasznosításának lehetőségei adottak. Ez már önmagából a virágzó és dinamikusan formálódó gazda­sági bázisból is következik: nagyobb a be­ruházási kedv, bővebben buzog az alkot­ni vágyás. De aligha véletlen a kongresz­szus határozatéban az a megállapítás, hogy ezt a tevékenységet javítani kell. Hogyan? Gondolom, hogy akikre a gya­korlati megvalósítás tartozik, sok min­dennel - tisztában vannak. Kezdjük mind­járt az igényekkel, hiszen e tekintetben olykor nincs összhang, sok gazdasági szer­vezet csupán önmaga környékét tekinti perdöntőnek. A rangsorolásban is föltű­nik néha az elfogultság, a szakmai sovi­nizmus, holott ennek nincs mindig létalap­ja. A kiinduló pont csak az egész népgaz­daság érdeke lehet, a társadalmi fontos­ság adhat rangsorolásra megnyugtató ala­pot. A pillanatnyi konjunktúra sem lehet érv, hjszen a gazdasági programban hosz­szabb távra érdemes figyelni és felkészül­ni. A konjunktúra pillanatnyi előnyt adhat ugyan, hirtelen kamatozik is a befektetés, de a lényeg mégis az, megéri-e az áldoza­tot egy ilyen elhatározás. A tapasztalat általában az, hogy ez a gazdasági szemlé­let inkább az ipar szerkezeti széthúzódá­sát, a termelőerők szétaprózottságát „segí­ti". Már pedig erre nem törekedhet egy olyan, gazdasági szerkezetében, piaci vi­szonyaiban, nyersanyagban szűkös hazai erőforrásokkal bíró ország, mint, amilyen a miénk. Erre is figyelmeztet a kongresszus hatá­rozata, amikor úgy fogalmaz, hogy ve­gyük figyelembe a gyors műszaki haladást, s a mi sajátos erőforrásainkat úgy össz­pontosítsuk, hogy a népgazdaságunk szer­kezetét meghatározó és átfogó programok, nagyobb beruházások valósuljanak meg minél gyorsabban és zavartalanabbul, s csökkenjen a szétaprózottság. A túlzott igényektől, azok kierőszakolásától is óv a kongresszus határozata. Persze konkrét esetekre aligha tud a határozat receptet adni. Józan ésszel kell eldönteni, hogy va­lami mikor túlzás, és mikor megfontolt előrelátás. Egyetlen példát erre: sokan, a szakemberek körében is néha úgy okos­kodtak, elegendő valamilyen könnyűszer­kezetes szín a gabonák tárolására. Nyil­vánvaló, hogy olcsóbb, gyorsabban is ké­szül el, mint a betóntároló. De az előbbi rövid élettartamú, az utóbbi évszázadra szóló létesítmény. Ilyenkor érdemes elő­venni a papírt és a ceruzát, s gondosan mérlegelni, melyik megoldást válasszuk. Jelenlegi helyzetünkben — amikor több már a hazai cement is — érdemes áldozni a drágább gabonatárolók építésére, ame­lyeket még dédunokáink is használni tud­nak majd. Az idő. A legtöbb gondunk és bajunk még ma is az idővel van, néha az időjá­rással is, de most a létesítmények kivite­lezésének idejéről érdemes szót ejteni. A határozat is erre int: „Minden szinten ja­vítani kell a tervezőmunkát, a gazdasági, műszaki előkészítést, a szervezettséget, rö­vidíteni az indokolatlanul hosszú kivitele­zési időt." A korábbi gyakorlat is hibás abban, hogy ennyire sok gondot okoz ne­künk a kivitelezési idő mértéke. Mert em­lékszünk még a beruházási elméletekre: csak induljon el, majd lesz valahogyan. Növekedhet -a költség, elhúzódhat az épít­kezés, a gépszerelés, a lényeg az, hogy „sínen vagyunk", majd fut az állam a pénze után, hiszen azt a luxust nem en­gedheti meg még az állam sem magának, hogy a félig kész létesítményt veszni hagy­ja, még akkor sem, ha a kezdetkor félre­vezették kicsit. Szerencsére ez a gyakorlat manapság ritkán fordul elő, sokkal körül­tekintőbbek és meggondoltabbak a gazda­sági és pénzügyi szakembereink. De ha mégis ilyesmi történik, érdemes lenne a körmére koppantani a felelősöknek. Alig­ha véletlen, hogy a kongresszusi határozat erre is kitért, s akár tetszik egyeseknek, akár nem, joggal, keményen fogalmazott: „A határidő- és költségtúllépéseket — mu­lasztás esetén — kövesse felelősségrevo­nás. Intézkedések szükségesek a nemzeti vagyon tetemes részét kitevő termelőbe­rendezések jobb kihasználására, a műszak­számok növelésére, s ezzel beruházások megtakarítására." Azt talán még a legfejlettebb techniká­val és anyagi bázissal rendelkező ország sem engedheti meg magának, hogy drága gépek a nap huszonnégy órájából tizen­hatot vesztegeljenek. A gép is gyorsan el­avul, ha technikailag nem is, de erkölcsi­leg elkopik. Ebben az esetben a munka­szervezés, az üzemszervezés segíthet a leg­többet. S ha a mi szűkebb környezetünk­ben, a szegedi és a Csongrád megyei be­ruházásoknál nincsenek is kirívó ellent­mondások, mégis sok a tennivaló. Erre példákat is említhetünk: a kiemelten ke­zelt beruházásaink határideje a múlt év­ben is sokat csúszott. Lényeges építkezése­inken is találni elmaradást, hogy mást ne említsünk, a szalámigyári beruházás­nál az érlelőtornyok építésénél, elsősorban az alapozásoknál már hátránnyal indultak, ami elkerülhető lett volna, ha gondosab­ban terveznek, vizsgálódnak az alapozás körül. Egyáltalán nem lényegtelen, hogy mikor készül el a szalámigyár minden üzeme, köztük a hazai és a külföldi pia­con keresett szalámit előállító, érlelő épü­letkomplexum. J ó példa is akad, amikor a kitűnően megszervezett munka, az ideális anyagellátás, a munkaerő gondos foglalkoztatása eredményeképp „minden klappol". Ilyen esetekben aztán könnyen előfordul, hogy a rekordokról beszélünk, kiváló munkasikerről. Pedig miről van szó? Mindössze arról, hogy normális volt a munkafolyamat, olyan, amilyent a hoz­záértő és munkaszerető emberek különben is elvárnak. Nagy reményekkel tölt el ben­nünket. a XI. pártkongresszus határozata, megnyugtatóak és egyben lelkesítőek is célkitűzései, hiszen stabil alapokon nyug­szik, és minden részében megvalósíthatóak terveink. Ezért bízhatunk abban, hogy nem írott szó marad elhatározásunk, hanem fölsorakozhatunk a fejlettebb színvonalon álló élvonalba, a technikai haladás első so­raiban járók közé. Gazdagh István NAGYTATA Gombox I Mihály az. .egy- 1 oldalú- i ha J Tanácskozott a SZOT elnöksége A Szakszer* eretek Országos Tanácsának elnökség* szerdán a szakszervezeti választások előkészítéséről tár­gyalt. majd elfogadta a SZOT-dijak adományozásának áL­talános elveiről szóló előterjesztést, illetve az idei kitünte­tésekre vonatkozó személyi javaslatokat. Emlékülés Endrödön A Viharsarok agrármoz- dült csendőrsortüz áldoza­galmának fellegvárában, tainak emlékére. A nagyköz­Endrődön kétnapos emlék- ség művelődési házában ülés kezdődött szerdán az rendezett ülésen dr. Romány 1935, március 20-án eldör- Pál, az MSZMP KB osztály­vezetője, a Magyar Tudomá­nyos Akadémia agrártörté­neti bizottságának elnöke mondott megnyitót. Ezt követően tudományos előadások hangzottak el „Endrőd 1935, és a demok­ratikus agrárforradalom kér­dései Magyarországon" cím­mel. Délután „Az endrődi föl cl m unkásmo • "alom doku ­Uj A Jászberényi Aprítógép­gyárban szerdán felavatták az üzem új acélöntödéjét. Az ünnepségen részt vett dr. Heichman János kohó- ée gépipari miniszterhelyettes is. A gyár saját fejlesztési alapjából a tervezettnél rö­videbb idő alatt, 90 millió forintos költséggel építette mentúmai" című kiállítástí meg új öntödéjét. Evi 1500 nyitotta meg Dér László,, a] . ...... .-.„. , Békés Megyei Múzeumok ,onna Sepontveny eloadhtá­igazgatója. I sára alkalmas.

Next

/
Thumbnails
Contents