Délmagyarország, 1971. február (61. évfolyam, 27-50. szám)

1971-02-17 / 40. szám

4 SZERDA, 19*1. FEBRUÁR 11. Í MMNMIHHHmilUINIipi"! il IHlllliHlllllllll miHl ,|i llll! ll I a labsrendeletekro Iskola ÉlelKözeloen ,Jelez" a t A tanácsi bérlakások Tanács! bérlakás u lakás- A lakásigény mértékének ügyi hatóság rendelkezése alkalmazása során a lakás­ain tt álló, bérbeadás eéljá- ügyi hatóság figyelembe ra szolgáló állami lakás, veszi, hogy az együtt lakó ideértve az olyan lakást is, személyek egészségi állapo­amelyre jogszabály vagy a tára, munkakörére vagy te­tanács végrehajtó bizottsá- vékenységére tekintettel; az gával kötött megállapodás együtt lakó különböző nemű alapián közületi! szervet bér- és korú személyek elkillö­löklvúlasztásd jog Illet meg, nitésére; a muzeális értékű de a lakás nem minősül védett magángyűjtemény el­vállalatl bérlakásnak. helyezése érdekében indo­A tanácsi bérlakás bór- kolt-e külön szoba hiztosí­lőlét a lakásügyi hatóság )e- Ha az. állampolgár ta­löli ki. A tanács végrehaj- ber akás kiutalasa so­tó bizottsága közülettel ^ vállalja, íföfif, a tfkM_ megállapodhat abban, hogy »»" 3°«cim "flk" vlwsfa­szokra a tanácsi bérlaka- ™aradt személy akashasz­sokra, amelyeknek létesítési nála tat a vele történt meg­kültségét vagy ennek meg- allapodas alapjun tovabbra határozott hányadút a kö- »« biztosit a. a lukus.lgenye­zíllet a tanács fejlesztési 11ck megállapításánál ezt, a alapjába (költségvetésébe) személyt k figyelembe kell átutalta, a közület javára — vemm. az átutalt összeg nagyságától a tanácsi bérlakás Muta­függöen —, egyszeri vagy Hsára irányuló kérelmet többszöri, esetleg a kivúlasz- (lakáslgénylést) annak az tott bérlő által kiürített ta- első fokú lakásügyi hatóság­nácsi bérlakásra is kiterjedő nak kell benyújtani, melv­bérlőkiválasztásd jogot biato- nek működési területén kér sít. az igénylő lakást. Ha a 1a­Tanácsi bérlakás kiutalá- kásügyl hatóság megállupít­sára lakásigénylós alapján Ja, hogy az. Igénylő tanácsi az a személy jogosult, aki- bérlakás kiutalására jogo­nek nincs lakása, ideértve sült a lakásigénylést nyil­azt is, aki másnak a laká- vántartásba veszi és erről subán családtagként vagy a az igénylőt azzal értesíti, bérlővel kötött megállapodás hogy a lakás kiutalásáról a alapján lakik. Tanácsi bér- lakáskiutalást névjegyzékbe lakás kiutalására jogosult való felvételétől és a ldutal­lakiásigénylés alapján az is, ható lakás rendelkezésre ál­aklnek van ugyan lakása, lásától függően fog hafároz­de az meghaladja lakás- ni. Ha a lakásügyi hatóság igényét; nem éiri el lakás- azt állapítja meg. hogy az igényét; életkörülményeinek igénylő tanácsi bérlakás ki­jelentős megváltozása kö- utalására nem jogosult. a vetkeztében részére már lukésigénylés elutasítása nem felel meg; műszaki előtt: köteles az igénylőt vagy egészségügyi szem- meghallgatni és ennek so­pontból vagy komfortfoko- rán tájékoztatni arról, hogy zata miatt számára nem lakásigényét milyen más la­megfelelő. kásellátási formában és Tanácsi bérlakás kiutalá- feltételekkel elégít­sára általában csak az jogo- kl­sült, aki a jövedelmi. a a lakáslgényléseket a ta­vagyont és a szociális hely- náas az erre a célra alaikí­zete folytán más lakásellátá- tott társadalmi bizottság si formában nem tudja a közreműködésével évenként lakásigényét kielégíteni. Ér- összeállított lakáskiutalási demes tudni azt ts, hogy az névjegyzék alapján elégíti » személy. aikl a tanácsi ki. A bizottság összetételét bérlakásának lakásbérleti működésének szabályait jogviszonyáról - P^zbeU _ megál1apított irónyel­terítés ellenében — lemon- . , ,, ' , . dott, ettől számítva öt éven veknek megfelelően, a helyi belül újabb tanácsi bérla- sajátosságok figyelembe vé­kásra nem jogosult. Azok telével —• a tanács állapítja köqR, akik a Jövedelmi a me A megyei tanács is vugvoni és a szociális hely- . ' . J .„, zetük folytán lakiislgénylés elrendelheti a lakaslgenyek alapján tanacsi bérlakás kl- társadalmi elbírálását azok­utalására jogosultak — a ban a községeikben, ahol az helyi lakásviszonyok figye- eloltásra kerülő tanácsi lembe vételével — a tanács „A közoktatás, a közmű- tematika és 3 magyar köny- a tanárnak kell külön fü­velödés további lökéletesíté- vet. s a történetem, orosz zetbe feldiktálni fájó idő­se szocialista továbbfejlödé- könyveken és füzeteken kí- veszteséggel. A matematika vül még tornafelszerelést, könyv is Inkább tanári mód­V. Katalin — egy kissé gyen- szertanl kézikönyv, Illetve gébb fizikumú kislány — Mohácsról sünk egyik alapkérdése Szükséges, hogy pártunk a közeljövőben napirendre tűzze, ismét tekintse át az Gerdán reggel 7 kilós tás- nagyon okos embereknek állami oktatás egész rend- kát cipelt az iskolába. De egyéni tanulásra ls alkalmas szerét. Vizsgálja meg a kor- rengeteg példát mondhat- eszköz. De annak, aki dél­7irŰszüklégleJk VsSfgÜ- ÜT?' e,fllUh isk°lába kell"e seinek kérdéseit, az oktatók nyire "nehez a tudomány. az iiyen7 A pedagógus mun­és a tanulók túlterhelésének S többek között azt ts érde- káját is megnehezíti, ha a problémáit, s j kormánnyal mes megemlíteni, hogy a sok szövegből alig tud vala­s$:°VéXdé?Á°et 'az'Tk- barátok és barátn6k mar nűt hasznosítani. Nem ok látási rendszer továbbfej- úgy igyekeznek könnyíteni nélkül vetik fel nevelőink; lesztésére." (Kádár János a szatyrok terhén, hogy meg- miért írunk 200 400 oldalas elvtársnak az MSZMP X. egyeznek egymással, ki mi- tankönyveket akkor, ha jól 3~° lyen könyvet hoz az isko- szerkesztve és kidolgozva a lába. (Például: egyik a tan könyvet, másik a példatá' rat). Ha testnevelő tanár vol Kongresszusán beszámolójából.). Valamelyik régi dlákre­Rényben olvastam a főhős­ről: „félrevágta huncutul a fején a zöld-ezüst zsinóros 60—80 oldalas is elég lenne? íme a clpekedés és a tar­talmi munka összefüggései Ügy látszik, egy jól megpa­kolt diákszatyorban is benne fejthetném, hogy mennyire van a túlterhelés jó néhány lehet káros a fiatal szerve- problémája. Nem véletlen A mohácsi farostlemez­gyárban a több mint száz szín- és mlntaváltozatú lak­kos és lumlnátös farostlemez­ből uz idén többet készíte­nek az előirányzottnál. Az építő-, bútor- és járműipar e nélkülözhetetlen alapanya­gából mintegy hárommillió négyzetméter készül. Az ember alkalmazkodik sapkát, hóna alá csapta ,, - —— ­könyvelt, s lassan, komóto- nék< most nagyon szepen kl san elindult az iskola felé". S mi, akik ennek u régi re­zetre ez 8 napi me8terhelés' tehát' högv a 'x" kon^z­nem is lepődünk meg rajta. Én is emlékszem, hogy olyan szíj félével összecsatoltuk a könyveket és a füzeieket, hónunk alá tettük, s a glm ÍÜÍÍSS. íCJé • VezeUV Út?,n azonban most más oldalról hetyken kacsingattunk a 11­s az egyoldalú táskahordás SZU8 ls feihivta a tanulók milyen testi elváltozással túlterhelésének gondjaira a járhat. Ez sem elhanyagol- figyelmet, ható szempont. Sőt! Én Régi vágya a pedagógu­soknak: tankönyv legyen a ceumba igyekvő leányokra. nés5em a dolgot" A tanulók tankönyv, ne pedig olvasó­.C minfíű'/eilr nllnnAfM M! 4.-, H'/i íerv fnoplmnyfálr muff' S mindezek ellenére ml ls ezt megtanultuk a fizikát, a matematikát, elolvastuk a kötelező regényeket, így fogalmazták meg: könyv< A 8Úlyemeló szak_ „Az se volna baj, ha cipel- osztály utónpótlás4nak ne. nónk, de legalább hasznát veléaét pedjg bí?zuk * uz tuk a házfXlgoUTt: ennénk." Mert B Példákból arra kltűnöen felkészült érettségiztünk, és betöltjük kitűnik: a tanulóknak sok a szakemberekre így lalán könyvük, de még mindig ke- még vidámabban is menné. állapítja meg. A lakásügyi hatóság olyan szobaszámú tanácsi bérlakást utalhat M, amely a lakásigény mértékét nem haladja meg. A lakásigény mértéke — az együtt lakó személyek számától függően — két személyig 1—2, há­rom személyre másfél-két és fél, négy személyre 2—3, öt személyre két és fél-három és fél, hat személyre 3—4, hét személyre három és fél­négy és fél. nyolc személy­re 4—5, nyolcnál több sze­mélyre négy és fél vagy ennél több, a lakásügyi ha­tóság által esetenként meg­állapított számú lakószoba. bérlakások jelentős ezt Indokolja. szama a ránk mért szerepet. Mindez azért jutott eszem­be, mert régóta figyelem, hogy a gyermekek akkora nagy táskákkal, szatyrokkal érkeznek az iskolába, mint­ha kirándulni, üdülni men­nének. Csak úgy görnyedez­nek a cipekedéstől. Nem ls hagyott nyugton a kíváncsi­ság, s az én derék dlák­napostisztjeim segítségével egy héten át minden reggel lemértük 30—40 diák táská­ját. Meglepő tapasztalatokat szereztünk: a 8—10 kg súlyú táska egyáltalán nem ment ritkaság számba. A statiszti­kai kimutatás szerint a tás­kák súlya általában 4—4,.* kilónál kezdődött, de a leg­több diáké 5—7 kiló között ingadozott. Az egyik IV. C osztályos tanuló szatyorjában például a csütörtöki napra többek között 3 magyar és 3 matematika könyvet talál­tunk. Egy másik alkalommal második osztályos tanuló táskájában találtunk 3 ma­vés a tankönyvük. Mit ér akkor a 200—300 oldal, ha végül is a lényeget magának nek diákjaink az iskolába.. Bánfalvi József 1 A "OJ tej Szabály és gyakorlat szembesítése Gyári alkotmány — ezzel Ennek az előkészítésnek ség van, hogy az öt eszten­n kifejezéssel is szoktuk je- van egy igen fontos, amel- dőre szóló „hosszú lejáratú'' lölni az üzemi kollektív lett újszerű állomása is. Az, kollektív szerződés valóban szerződéseket. Okkal, mert hogy az üzem, a vállalat a legjobb szabályozást tar­valóban fontos, az egész kö- Igazgatója beszámolót készít talmazza majd. Éppen ezt zösséget érintő szabályozás- a kollektív szerződések vég- szolgálja a beszámoló széles ról van szó, azt segíti elő, rehajtásáróL Az írásbeli be- körű, demokratikus elemző­hogy alkotmányosan, okos és számoló sorra veszi a szer- se; a szakszervezet is hozzá­megfontolt szabályok értei- ződés különféle fejezeteit, fűzi a maga észrevételeit, mében tevékenykedjen egy elemzi a végrehajtásukkal megállapításait, majd pedig üzemi közösség. kapcsolatos tapasztalatokat, — értekezleteken, termelési Idén különösen jelentősül- vizsgálja azokat az eseteket, tanácskozásokon vagy az lomúst tarthatunk számon a amikor a gyakorlat eltért a üzemi demokrácia más fó­kollektív szerződések törté- szabályozástól. rumain — a dolgozók alupo­netében. Annak Idején elő- s,nhó1v ffVnkorlat szem- san megvitathatják. ször egy, majd két észten- fzabáljr és gyakorlatiszem- Jó és hB8Zn08 kezdeménye­dőre kötöttek szerződést a DeMtest-- az e«yes ciKiceiyeK zés ez Egy még nem elégg(t kollektívák nevében az üzem vagy a végrehajtas hibáit tudatosult joggal, a vezető gazdasági, Illetve szakszerve- felmutató tükör lesz tehát az beszámoltatásával élhetnek zeti vezetői. Most az első fél igazgatói beszámoló ha általa az üzemi közösségek, év során — június elsejéig . ... kdr()liekiniósspl és in- wj'^ «""». <«"«"?«« — öt esztendőre szóló szer- , KoruiieKiniessei, es ja- náljak ki ezt a lehetőséget. Rajtuk múlik, mennyire hasz­ződés megkötését kell ala- vító szándékkal készítik el. posan előkészíteni. Ilyen szándékra nagy szük­S. M. Ormos Gerö KÓmGOSOK PARADICSOMA 25. terveken Válóper A feleség így szól: — Követelem, hogy válasszanak el bennün­ket; a férjem tudomá­som nélkül eladta az edényeket a konyhából, a kapott pénzt pedig elitta. — A férj ezt mond­ja: — Én is azt kérem, hogy válasszanak el bennünket: az edények eltűnését a feleségem csak a 16. napon vette észre. — Most ne zavarj. Nagyszabású gondolkozom. — Ne mondd, azt is tudsz? — kérdezte Maud gúnyosan és a Miniszter atkkor felpattant a szikláról. — Egy szót se többé ilyen hangon! — kiál­tott rá. — Mától kezdve teljes alázatot követe­lek! Maud alig tudott szólni. Hátrább lépett va­lamivel, végigmerte a férfit, aztan kinyögte nagyneheaen. — Neked valami bajod van, dariing. — Amit mondtam, mondtam! — zárta le a vitát és sétálni kezdett, a barlang előtt. Később aztán odaszólt Muudnaik. — Gyere, hallgasd meg a terveimet. A nő eléje lépett. Gyanakodva figyelte a mozdulatait, de meg se mukkant. — Házat építtetünk, Maud — jelentette ki határozottan. — Hogyhogy építtetünk? — Ezen a helyen áll majd a házunk! — tol­dotta meg keményen. — És milyen házra gondolsz? — kérdezte egyre jobban gyanakodva, hogy valami baj ér­te a férfi agyát. — Kőházra, Maud. Kijövünk a barlangból. Lehet, hogy később, folyamatosan a többiek is hozzájutnak majd valami 1'eLe épülethez, de az enyém lesz az első és valamennyien részt vesz­nek a létrehbzásábgn. Maud szája körül gúnyos mosoly jelent meg. — Azt hiszed, engedelmeskednek? Vala­mennyien erősebbek nálad. — Tévedsz! — mondta határozottan. — Fegy­ver van a kezemben! — Miféle fegyver? — csodálkozott. — Ne érdekeljen! El kell menned, szólni a többieknek, hogy Jöjjenek ide, tanácskozásra hí­vom őket. — Komolyan mondom darling, neked elment az eszed! — Tedd, amit mondtam! — És mért éppen én? Mért nem mégy te hoz­zájuk? — A hatalom nem alázkodhat. — Ügy! — ámuldozott Maud — és több ha­sonló összekoccanás után még aznap elindult, hogy társainak elmondja, mi történt a Minisz­terrel. Több órás bolyongás után elsőnek Tatékut ta­lálta meg. — Ml van? — kérdezte Zso, amint Maud fel­tűnt a barlangjuk közelében. Maud fáradtan roskadt le a fűre és el­mondta. mi történt náluk. — Hülye — nyugtázta Zso a közléseket. — Tat vadászik valahol, várd meg. — Oké. Maradhatsz éjszakára — nyugtatta meg Tom. — De meséld, miért jöttél. — Ez érdekes — jegyezte meg Tom, amikor a nő részletesen elmondta a Miniszter viselke­dését és üzenetét. — Valami új kezdődik. A fickó vagy megbolondult, vagy fejlődni akar. Hu visszatérsz, mondd meg neki: ugyanazt üzenem, amit Tat: jöjjön ide, ha akar valamit. És magára hagyva a két nőt, kiült egy sziklá­ra elmélkedni. Maud nagyon nyugtalanul aludt a barlang­ban. s kora hajnalban nekivágott, hogy Cuint és Ábelt megkeresse. Cain gúnyosan röhögött. — Az az érzésem, ő lesz HZ első. akit kikészí­tek — mondta keményen, s hogy a véletlen ad­ta helyzetet kihasználja, ott tartotta Muudot pár órára magánál. A nap magasan járt már, amikor a nő Abe­lékhoz megérkezett. — Ne mondd! — mosolygott Abel szelíden a Miniszter üzenetén. — Szóval építkezni akar és mi menjünk oda hozzál Érdekes. A két nő közül ebben a helyzetben Ely volt A vadászat meglehetősen sokáig tartott, Tat a harciasabb, pattogva beszélt, biztatta Ábelt, kél szárnyassal tért haza. ledobta Zso elé és érdektelenül nevetgélt, amikor a két nő tájé­koztatta Maud küldetéséről. hogy semmiképpen se engedjen, ne alázkod­jék a Miniszter előtt. — De menj — mondta Ket. — Te erősebb — Agyára ment a dolog — mondta a vé- vagy, legalább behúzol neki párat, hogy ész­gén. — Hu akar valamit, jöjjön ide — és lehe- hez térjen. veredett, bámulta az eget, a szikrázó tisztasá­got a feje fölött. — Szóval nem jöttök? — kérdezte Maud. — Nem selt. Tom és Pill éppen falatozott, amikor újabb több órás keresgélés után réjuk bukkant Maud. Akkor már esteledett. — Tom barlangja elől ragyogó kilátás nyílt a tengerre, nggy sziklgs öböl terült el a mélységben, töméntelen ma­dér röpködött a sima víz felett. — Nem merek visszamenni — vallotta be Maud, mielőtt a küldetését elmondta volna. Ezen elvitatkoztak egy darabig, végül ügy döntöttek, hogy Abel se megy el. A három nő elbeszélgetett még egy darabig, felelt röviden Tat és Zso helye- Ket megmutatta a sarut, amit vastag pálmale­vélbűi csinált magának. Maud mintái vett a csinos lábbeliről, elmondták egymásnak bizal­masan, hogyan élnek a férfiakkal, Ely elárul­ta, hogy a körmét durva szemcséid kővel for­málja hegyesre, adott is egy darab ilyen követ Maudnak, aztán a nő elindult vissza a ne­gatív válaszokkal. A tüske azonban ott maradt a szigetlakók tudatában. (Folytatjuk.)

Next

/
Thumbnails
Contents