Délmagyarország, 1970. július (60. évfolyam, 152-178. szám)

1970-07-12 / 162. szám

I Dér Endre EZEK A MI GYEREKEINK A MI DALAINK 1 FarTanJo Fe-ke-te föld ter-mi a jó 'bú-záfc. n-j j i j Sű - rü er - dő ne - ve - li • be-tyért.. Szép csir-dáe-né gon-dot vi-»cl rá-ja. Ha megfigyeljük a fenti dallamot, akkor észrevehetjük, hogy a harmadik, negyedik sorban — parányi változással — az első éa a második sor ismétlődik meg. A zenei ismétlődésnek egy egészen sajátos módján: öt hang távol ságra van egymástól a két rész. Ez az úgynevezett kvintváltóa szerkezet, amely egyébként nemcsak a Dunántúlon, hanem az egész magyar zenei nyelvterületen igen gyakori. Régi népdalaink egyik jellegzetes és könnyen fölismerhető szerkezeti formája ez. Palásti László A FILMKRITIKUS A NAGYMAMA Ahányból jött látogatóba Budapestre hozzátartozóitól. Másnap mozijeggyel kedveskedtek neki. Tizenöt éves unokájával. Péterrel ment a filmszínházba. Hazatérve megkérdezte tőle a fia: — Tetszett a film? — NemPéter megjegyezte: — Nekem tetszett. Kitűnő, űjazerű film. És van mondanivalója. — Hát nekem ls van erről a filmről mondanivalóm —, mondta a nagymama mérgesen. — Van a filmben egy fiatalember, akiről folyton azt beszélik, hogy ilyen rendes, meg olyan rendes, és tudjátok, mit csinál? — Ugyan mit? — Zuhogó esőben érkezik és 6áros cipővel megy be a lakásba! Le sem törli a lóbát. Igen. a nagymama mindig rendes volt ö mindig letörölte a lábát. Egész Abonyban példás háziasszonynak Ismerték. Lakása ragyogott a tisztaságtól és a hetvenkét éves néni ugyanolyan frissen takarított, tisztogatott tett-vett. mint akár ötven évvel ezelőtt, fiatalasszony korában — De mama, ez nem lényeges. — oktatta mosolyogva a fia. — Ismerem a film témáját Izgalmas, fordulatos, a női főszereplő pedig.,. A nagymama dühösen félbeszakította: — A női főszereplő pedig megérkezik egy bőrönddel és lecsapja a földre, azután ruhástól végigfekszik a díványon. Jó másfél esztendeje még nem valami jó hírű hely volt; néhány hírhedtebb alak Gyulára kerüli innen, szigorított rendszerű intézetbe. Nyilván olyanok is akadtak közöttük annak Idején, amilyeneket a képernyőn, a Kék fény adásaiban, vagy a napilapok bűnügyi rovataiban rajzolnak elibénk — elrettentő példaként. Akkoriban száz körül voltak a benne lakók — most negyvenöten vannak. Szobánként hárman — a Délmagyarországi Építő Vállalat tanulói. A vállalat nagy munkásszállásának legtetején. Az ablakokból belátni az egész nyüzsgő várost.,. Lent, egy emelettel lejjebb is nagy a nyüzsgés: lármás, rezes — Mert rettenetesen felindult. Súlyos megpróbáltatásokat kellett átélnie. Határozottan csengett a nagymama hangja: — Egy nőt nem érhet olyan felindulás, fájdalom, hogy a kofferjét ne pakolja ki azonnal. A ruhák összegyűrődnek, azokat minden rendes nő felakasztja. No de mit várjunk egy olyan asszonytól, aki ruhástól végigheveredik a díványon! Bezzeg az én időmben. A mamának igaza van, — mondta békítően a fia —, de ez lényegtelen és a film művészi értékét nem csökkenti. A nagymamát nem lehetett meggyőzni: — De csökkenti! A filmen gyönyörű perzsaszőnyeget látni, és a nő szerelmese rádobja az égő cigarettát. Ha ez a művészi perzsa meggyullad, akikor szerinted nem csökken az értéke? — De nagymama, remélem, az a Jelenet tetszett, amikor a férj megtudja, hogy a felesége gázolt es cserbenhagyta áldozatát. Milyen nagy lelki válságon ment keresztül! Hiszen megtudta, hogy legjobb barátja autójának volánja mellé ült! Nemcsak gázolt, hanem megcsalta is! Gyönyörűen kidolgozott rendezés volt! ERRE AZUTÁN a nagymama gúnyosan mondta: — Még hogy kidolgozott rendezési Szép kis jelenet. Késő este van, a férj a kanári kalitkája előtt áll és eszébe se jut letakarni... hangú fiatalok — segédmunkások, betanított dolgozók ricsajoznak. Egyikük-másikuk nyilván többször a söröspohár fenekére nézett a büfében. Jól keresnek, könnyen megy a pénz... A rossz példa ls ragadós, 'nem csupán a jó. A rossz tán még inkább az. S ezek a mi gyerekeink — negyvenöten — józan és tiszta tekintettel néznek rám, példásan vetett, hótiszta ágyuk, rendberakott szekrényeik, s asztalaik mellől. Pedig nem tudták, hogy bekíváncsiskodom a szobájukba is. Hogyan ne kíváncsiskodnék, hisz néhány hónap óta hoszszabb munkán dolgozom, s a készülő írásban mai építőmunkástanulók is szerepelnek majd. Tudnom kell: hogyan élnek, miként gondolkoznak, minő terveket dédelgetnek magukban? Név nélkül kitöltendő kérdőíveket készítettem számukra. Persze, a kérdőív csak amolyan „mankó", hisz néhány elejtett szóból, a tanulóotthon légkörének értékeléséből többet megtudhatok róluk. Örömmel írom le: jó -volt közöttük töltenem néhány órát, üdítő volt szót váltanom velük ... Lakkozás, szépítgetés nélkül állíthatom: ezekre a gyerekekre — a többségre — nyugodtan rábízhatják az idősebb szakmunkások a „stafétabotot". Ha szükséges volt: homokzsákokat töltöttek a fenyegető víz megfékezésére —, s ha úgy adódott, „besegítették" a szüretelési munkálatoknál egy környékbeli téesznek... (Mellesleg: ragyogóan sikerült háromnapos tanulmányi kirándulásra fordították az így kapott pénzösszeget.) Mindkét helyen példás szorgalommal álltak helyt. Láthatóiéig van kitől tanúin iok munkaszeretetet: a legtöbben arra a kérdésre: Mestereid közül kit kedvelsz leginkább, s miért? — ilyenformán válaszoltak — .inkognitóban": — A brigádvezetőmet! Megértő, bármiben segít Az üzemvezetőt, mert megérti a fiatalságot és beosztottjaihoz barátságos. — Nagy Imre oktató elvtársat, mert türelmesen magyaráz. — Német Ferenc oktatót. (Többen is!) Mégpedig azért, mert nem nagyon szigorú, bár azt a munkát, amit kiadott, meg kell csinálni. És olykor elviccelődik velünk. Az ilyen oktatót szeretjük! — Oktatómat, mert nem titkolja el a szakmai fogásokat. S közvetlenül tud beszélni velem a problémákról. — Az oktató elvtársat. Szigorú, rendes. Ha tud, segít személyes bajalmon. — A brigádvezetőt kedvelem leginkább, mert jó ember és kitűnő humorérzéke van. ' — A brigádvezetőt, mert igazságos. — Szalóki Istvánt. — Szabó Mihály szaktársat. (Hárman is őt!...) Stb... stb..: A szakmai tudást, az emberséget, s — különös módon — a jó humorérzéket igen sokan kiemelik a név nélküli kérdőíven! Érdemes a feltétlenül tárgyi-, lagos és őszinte feleletekben tovább-bóklászni: Kérdés: Ha nem apád foglalkozását választottad — miért nem? Felelet (központifűtés-szerelőé): Én az édesapám munkájában sok jövőt nem látok; 6 útőr volt. Hazánkban nagy lakáshiánnyal küszködnek és ezt szeretnék mindenáron megoldani. Ezért látom értelmét a szakmámnak, hiszen az építőiparunknak nagyon kell a szakember. Kérdés: Vállal tál-e társadalmi (KISZ) munkát? Ha nem, miért nem? Felelet: Voltunk dolgozni az árvízkárosultak megsegítésére, és a szocialista szombaton is megfogtuk a szerszám nyelét. — Kérdés: Mik a terveid a jövőre nézve? Feleletek: A kiváló szakma elérése. — Szeretném letenni a szakmunkásvizsgát és „estin" gimnáziumi érettségit szerezni. — Levizsgázom és ennél a vállalatnál cjolgozom, mint szakmunkás — Jó szakvizsga után boldog családi életet élni. — Először is sikeres vizsga, utána jöhet a többi. — Tanulmányaim tovább folytatom és ha csak tudom, segítem szüleimet. — Boldogan élni, dolgozni, alkotni. Amint látható, senki nem forgat a fejében megvalósíthatatlan, nagyképű terveket, a fiúk a realitás talajáról álmodják meg jövőjüket... S ez nem rossz dolog. Sorolhatnám még — valósághoz tapadó szemléletük bizonyítására — a feleleteket rendre-sorra — az eszményképeikre, szórakozásaikra, művelődésükre vonatkozóan. Valamennyi feleletből egy jól összekovácsolt, a másokra is tekintettel levő, szimpatikus fiúkollektíva arculata formálódik elénk. A szerény szavú, de a kamaszlélek rejtelmeit mélyen értő vezetőknek: Kertész Imre otthonvezetőnek és a szívós kitartással munkáikodé, egyszerű és mégis hasznos pedagógiai módszerekkel eredményeskedő Simonfalvi Imre nevelőtanárnak jelentékeny érdeme van a közösség minőségi megemelésében. A kilenc főből álló olthontanács révén képesek megvalósítani az egészséges önkormányzást a gyakorlatban is. — S talán "az sem elhanyagolandó „fogás" — jegyzi meg Simonfalvi Imre —, hogy minden gyerekünknek van valamilyen megbízatása. Minden szobának szobafelelőse, s minden ötnek „lakótömb-vezetője" van például. Nincsen „funkció nélküli" gyerekünk... Aki nem szobavezető, az élelmiszertároló-felelős, vagy sportfunkcionárius stb. Mindenkit meg kell bízni valamivel, hogy érezhesse a feléje sugárzó bizalmat! S persze, a vállalt tisztség betöltéséről szigorúan számot kell adni. Igen, úgy tetszik, a gyermeki játékosság és a felnőtté avató, kemény munka helyes arányát találhatták el a nevelők az építők tanulóotthonában. Hiszen ezek a fiúk, félig-meddig gyerekek még. de fél lábuk már a felnőttkor érdes mezsgyéjén feszül :.. NEM VESZÍT VELE Igazságtalanság Howard Davis tengerész a chepeni kikötőbe érkezve a hajó. ról egyenesen az önkiszolgáló mosodába tartott, ott anyaszült meztelenre vetkőzött, ruháját és alsóneműjét a mosógépbe gyömöszölte. s a holtra rémült aszszonyok szeme láttara újságot vett elő. s egy székre télepedve, türelmesen várakozott. Csakhamar rendőrök jöttek érte és a városka börtönébe vitték. De nemcsak ez volt a büntetése: egy évre eltiltották a hajózástól is. Úgy látszik, még nincs tökéletes igazság, mert ha egy nő levetkőzik, még fizetnek is érte a sztriptíz mulatókban ... Peches gengszter Pat Stanford egyik este jó hangulatban ballagot hazafelé West Plalns-ben. amikor hirtelen egy álarcos gengszter toppant elébe, s a mellének szegezett revolverrel pénzét követelte A derűs hangulatnak vége szakadt, Stanford elkomorodott, mert éppen nála volt teljes havi gázsija. Ebben a pillanatban megszólalt egy dörmögő hang a sötétből: — Átkozott csirkefogó! Most azután hurokra kerültél! Nem menekülhetsz' A gengszter ész nélkül futni kezdett. Stanford elégedetten vigyorgott. Ismét kitűnően vizsgázott foglalkozásából: ő ugyanis Amerika egyik leghíresebb hasbeszélője! Süket sztori Geofrey Birande azzal a tiszteletteljes kéréssel fordult a francia postához, hogy a televízió után fizetendő díját 50 százalékkal csökkentsék, mivel süket lévén, csak látja a képet, dé nem hallja a hangot, Kérelmét csakhamar visszautasították.. azzal indokolva, hogy semxnit sem veszít, ha nem hallja a szöveget... Veres Mihály MADONNA \ *