Délmagyarország, 1969. augusztus (59. évfolyam, 176-201. szám)

1969-08-10 / 184. szám

Horgolt nyári blúz Bármilyen vékony fonalból meghorgolhatjuk, a megfelelő vastagságú tűvel ezt a ked­ves csipkebetétes blúzt. A mereteknek megfelelő kezdő láncszem-sort laza horgolás­sal készítsük. Behorgoljuk egyráhajtásos pálcával. A \ pálcákat megszámolva állít­juk be a mintát. A középső pálcát megjelöljük, s ettől balra és Jobbra is a 12-ik pál­cát ismét megjelöljük, majd pedig ettől a 18-ik pálcát je­löljük meg. Ezután kezdjük a mintás horgolást. /. sor: A szélétől az első jelölésig egyráhajtásos pálcá­kat horgolunk, a 18-ik pál­cára is egyet, 2 láncszem után rövidpálcával öltünk a 3-ik egyráhajtásos pálcára. Üjabb 2 láncszem, s a következő 3­ik pálcára egy rövidpálca, 6 láncszem után rövidpálcával öltünk a 6-lk pálcára, 2 lánc­szem után rövidpálca a 3-ik pálcára, újabb 2 láncszem és a harmadik pálcától 25 egy­ráhajtásos pálcát horgolunk 25 pálcára. Ismételjük az előző részt és a maradékot az oldalig behorgoljuk egyrá­hajtásos pálcával. 2. sor: 3 láncszemmel for­dulunk, az egyráhajtásos pál­cákra ismét egyráhajtásos pálca kerül. A mintás rész: 2 láncszem után a második 2 láncszemes ívbe rövidpálcá­val leöltünk, a 6 láncszemes ívbe 12 egyráhajtásos pál­cát horgolunk, rövidpálcával leöltünk az első 2 láncsze­jesztjük. A rajz szerint a blúz felső részén a középső pál­casorokra két minta, mind­két oldalon pedig 1—1 min­tasor készül a leírás alapján A két minta találkozásánál s középső ívbe öltünk le rö­vid pálcával. Az ujjak köze­pére egy mintás csíkot hor­golhatunk, a hátát végig egy­ráhajtásos pálcával készít­hetjük. Szegedy Béláné nyugtalan gyermek pálcára 10 egyráhajtásos pál­ca, az első és utolsó elma­rad, 2 láncszem 4. sor: 2 láncszem, 10 rö1­vid pálca. 2 láncszem. 5 sor; 2 láncszem. 4 rövid pálca, 3 láncszem, 2 rövid pálca, 3 láncszem. 4 rövid pálca, 2 láncszem. 6. sor: 2 láncszem, 1 rövid pálca az első rövid pálcára, 2 láncszem és rövid pálca a 4-ik rövid pálcára, 6 lánc­nies ívbe, egyráhaj­tásos pálcák a pálcákra. A mintás részre ismétéljük a mintát, a továbbiakban te>­hát csak a mintás részt kö­zöljük. A mintás részeken kívül ugyanis mindig egyrá­hajtásos pálcákat horgolunk. 3. sor: 2 láncszem, a 12 Az orvos tanácsa szem után rövid pálca az el­sőre, 2 láncszem és rövid pál­ca a 4-ikre. 2 láncszem. In­nen a 2—6 sorig ismételjük a mintát annyiszor, amilyen hosszú blúzt akarunk. Az utolsó minta befejező hato­dik sorát azonban az egyrá­hajtásos pálcákra is kiteiJ­LOGIKA — Mosd meg, fiam, a nya­kadat, különben nem visz el apuka a foci-meccsre! — mondja a mama Józsikának. — Jó, édesanyám, csak megvárom> kapott-e jegyet apuka... GYORSOLVASÁS „Míg ön ezt a cikket ol­vassa, az USA kormánya egy millió dollárt kiad a Vietnam ellen folyó háborúban, akkor is, ha ön még gyorsabban ol­vas ..." (Az Iowa Times-ből) LEGRITKÁBB — Ez a legritkább könyv a világon! — mutatott egy szép kötésű könyvére G. B. Shaw. amikor egyik kedves ismerő­sének könyvtárát mutogatta, — Ezt a könyvet ugyanis kölcsönadtam, már kértem is az illetőt, hogy hozza vissza. Titokban már le is mondtam róla. S egyszercsak mi tör­tént? Visszaküldte.,.! AZ ÉLET Nagy szerelmi tragédiákat tervez az ember kócos ifjúsá­gában, aztán a kopaszságig, ősz tincsekig teljes unalom­mal telik el az élete. MEGHATÁROZÁS Melyik az igazi szamár? Amelyik újból és újból rá­megy a jégre. Az üdülés „tudománya" Nyári szabadságukat az emberek legszívesebben víz mellett, töltik. Sok pénzt és fáradságot fordítanak a nya­ralás előkészítésére, de ritkán gondolnak arra, hogy a szö­rakozáson kívül egészségüket is szolgálja-e. A tóparti klíma jellegze­tessége: a nagy vízfelület hő­mérséklet-kiegyenlítő hatása és a csökkent felhőképződés, ami a napsütéses órák szá­mát növeli. A hullámzó víz­ről visszaverődő napsugár az ibolyántúli sugarak haté­konyságát fokozza, ami nem­csak a bőr szép lebarnulását eredményezheti, hanem gyors leégést és napszúrást is okoz­hat. A balatoni üdülés tehát erős inger a szervezetre, ami a gyerekek fejlődését és az egészséges felnőttek szervet­zetének regenerálódását elő­segíti ugyan, de a betegek számára káros is lehet. Külö­nösen a pajzsmirigy-túlmű­ködésben szenvedők viselik el nehezen a Balatont, de art­nak az egészséges fiatalem­bernek, aki csaknem egész napját a strandon tölti, az éjszaka felét pedig áttáncol­ja, ugyancsak hosszú idő kell a balatoni nyaralás kiheve­réséhez. A strandolók két legveszé­lyesebb szokása: a napon aludni és a tűző napon át­forrósodott testtel a hideg vízbe ugrani. A nap könnyen elbágyasztja az embert és megesik, hogy a mély alvás szinte ájulásba megy át. melyből még a bőr súlyos le­égése sem ébreszti fel a sze­rencsétlen „üdülőt". Az ilyen gondatlanság éppúgy tragikus következményekkel járhat, mint az átizzadt testtel hideg vízbe ugrás, amikor a szív már nem tud alkalmazkodni a hirtelen hőmérsékleti vál­tozáshoz. Helytelen az a szo­kás is, hogy a strandon a déli nap tűző sugarai alatt órákig futballoznak, vagy röplab­dáznak a fiatalok. Sem nyaralás, sem hétvégi pihenés során nem helyes az egész napos strandolás, amit nálunk oly sokan és oly szí­vesen űznek. Aki egész héten dolgozik és vasárnap reggel­től estig a strandon tartózko­dik, az aligha kerülheti el a bőre leégését, s vasárnap este fáradtabban kerül haza, mint ahogy reggel elindult. A víz mellett nyaralók is jobban teszik, ha délelőtt és délután csak 2—2 órára mennek a vízbe, s a közbeeső időt pi­henéssel, árnyékban olvasás­sal, sakkozással, vagy árnyé­kos fasorban sétálással töltik. A pihenést, akárcsak a munkát, jól kell beosztani. Nem helyes, egész nap az ágyban heverészni, reggeltől estig túrázni és nem ajánla­tos órákat tölteni a vízben sem. Az utóbbi főleg a me­legvizű fürdőkben szokásos. A középkorú, vagy az idős és legtöbbször nemcsak reumás fájdalmaktól, hanem magas vérnyomásban és szívbántal­makban szenvedő üdülők is órákat áztatják magukat a meleg vízben. Aki így tesz, az ne csodálkozzék, ha fáj­dalmai fokozódnak, szerve­zete kimerül (a szívével együtt) és lényegesen rosz­szabb állapotban tér haza, mint ahogy a nyaralást meg­kezdte. Semmiképpen se tölt­sünk több időt a melegvíz­ben, mint amennyit az orvos számunkra előírt. Dr. Sándor Róbert NAGY GOND a családban az ideges, nyugtalan gyer­mek nevelése. A későbbi munkában való helytállásuk is nagyrészt attól függ, hogy képesek lesznek-e érzelmi­indulati túlfűtöttségüket ön­fegyelmező erővel egyen­súlyban tartani. Az ideges alkatú gyere­kek külső megjelenésükben is könrlyen felismerhetők. Sápadtak, szemük karikás, gyakran elpirulnak. Az isko­lában sem képesek huzamo­sabb ideig figyelni, zavarják társaikat. Feltűnni vágyók, nemegyszer affektálnak, s az unalomtól menekülve hajlamosak a nagyot mon­dásra is. Kitalált történeteik rendszerint bizarrok; mind­untalan új benyomásokat, szórakozásokat keresnek, el­csavarognak. A fiúk köny­nyen válhatnak „művészje­löltekké", kik a serdülés ide­jén már a meg nem értett „zsenik" szerepében tetsze­leghetnek és szenvednek. A lányok érdeklődése legin­kább a szexualitás köré összpontosul, egyesek tánc­dalénekesnek „készülnek". Arra kell törekednünk, hogy napirendjük színes, vál­tozatos legyen. Az érzelmi­indulati telítettséget előnyös tulajdonságként kell fogadni, amit a munkatevékenység területén használhatunk feL Kisebbeknél próbáljuk el­érni, hogy például az ülő el­foglaltságot mozgásos tevé­kenységekkel, játékokkal vál­toztássák — és viszont. Na­gyobbaknál a színes napi­rend kialakításához hatásos lehet ének- és zenefoglalko­zás is. Általában mindig bá­torítsuk abban, amiben haj­lama van (sport, barkácso­lás, növénygyűjtés), szeres­sük meg hobbyjait is; s szoktassuk tevékenységei rendszeres művelésére. Ne „ragasszuk" a tévé mellé, vi­gyük színházba, moziba, bál­ba is, ha Idősebb. Amikor az olvasás örömei iránt kelt­jük fel érdeklődését, gondol­junk arra, hogy a legizgalma­sabb könyv is érdektelenné válhat számára, ha ráerősza­kolják. Követeljük meg, hogy csak akkor hagyjon abba bi­zonyos dolgokat, ha már be>­fejezte. Míg eleinte csak igen rövid ideig tartó felada­tokat bízzunk rá. később pró­bálkozzunk hosszabb időtar­tamúakkal. És természetesen mi se halasszuk el soha az­napi teendőinket. A példa fontosságát sosem elég a ne­velésben hangsúlyozni. / Az idegesebb gyermekek foko­zottabban fogékonyak a laza­ságok iránt. Különösen hang­súlyozzuk ezt, ha a nevelés­ben már bizonyos eredmé­nyeket értünk el, (pl. kiala­kult napirend, kézmosás evés előtt, stb.). Visszaeshet a gyermek korábbi állapotába, ahonnan újra felemelni már nehezebb feladat. KITALÁLT TÖRTÉNE­TEIT illetően pedig legyünk megértőek. Ne torkolljuk le azonnal; egyrészt belső konf­liktusait is költött meséiből ismerhetjük meg, másrészt ha rájön, hogy szülei nem hisznek neki. másfelé fordul problémáival. Hallgassuk tü­relmes érdeklődéssel, s ha már sikerült bizalmas lég­kört teremtenünk, tapintato­san szólhatunk túlzásairól is. A pályaválasztásnál is ve­gyük figyelembe nyugtalan természetét. Az ilyen gyer­mekek változatos, sok moz­gékonyságot kívánó feladato­kat képesek szívvel és jól el­végezni. Az ideges gyermekek kö­zött gyakran találkozunk ag­resszívval is. Fontos, hogy a szülő mindig megőrizze hig­gadtságát, akkor is, ha a gyermek esetleg épp jelene­tet rendez. A fenyegeiődzést, az erőszakkal való lecsilla-A pítást semmiképp sem helye­selhetjük. Viszont jó hatású lehet más, őt érdeklő dolog­gal elterelni a figyelmét a je­lenetet kiváltó okról úgy. mintha lényegében észre sem vennénk dühkitörését. Béké­sebb időszakaiban pedig megmagyarázhatjuk erőszak koskodásainak értelmetlen voltát. IDEGES TÜNETEKET mutat az izgulós, félénk, gát­lásos gyermek is (például fe­lelés közben). Rendszerint sokszor büntetett, hányatott életű, esetleg árva gyerme­kek ezek; gyakori náluk a lámpaláz, a vizsga drukk, ami a kevésbé értelmeseknél oly hátrányos eredményeket is mutathat, hogy még az ér­telmi fogyatékos gyanúját is kelthetik. A szülőnek (eset­leg nevelőnek) mindenek előtt a gyermek önbizalmát kell megteremtenie. Eleinte egyszerűbb, könnyebb fela­datokat bízzunk rá, majd ne­hezebbeket. A hangsúly a jól elvégzett munkáért járó dicséreten legyen. Tuda­tosítsuk benne, hogy ő ügyes, okos, szeretik — de ezek a tudatosítások mindig lega­lább félig igazak is legyenek, különben csak ártanának ve­lük. Akkor dicsérjük, ha va­lamivel rászolgált erre; s, hogy így legyen, ahhoz keli megteremtenünk a megfelelő körülményeket. Bősz Jenő Ki hinné? w:'/V-íütt.m ",»«/'­~ ' 0 11 , '« l« — Ne rohanj, te őrült, csak az esernyődet akarom! (Az lel Parls-ból) Gyümölcsérés 8 DÉLMAGYARORSZÁG VASÁRNAP, 1969. AUGUSZTUS 10. VÍZSZINTES: 1. Illyés Gyula „Meggyfák" című ver­séből idézet. (Folytatása a függőleges 12. szám alatt.) Az itt levő zárt betűk: U—E —A—Y. 12. Amiben élünk. 14. Eszik. 16. Állat. 17. Érték­jelzők. 18. Mezőgazdasági eszköz. 20. Norvég pénz. 22 Csend, németül. 23. Francia len. 24. Török város. -25. Se­gíts a felelésben. 27. Függ. 28. Majdnem itt! 29. Ilyen ré­tes is van. 32. Néma dög! 33 Szomszédos főváros. 34. E napi. 35. Hó, angolul. 36. Ke­reskedelmi műszó. 38. Tol­vajnyelv. 40. Kor... 41. Hí­res várbörtön. 42. Zavar. 43. Kezdetben. 44. Félté. .45. Helyrag. 46. ...Szabó Gá­bor, színész. 48. Férfinév. 51. Vissza: állóvíz. 52. Mondja, németül. 53. Német névelő 55. Termést. betakarít. 57 Molibdén vegyjele. 59. Gyü­mölcsöt teremnek. 62. Fiú — régiesen. 63. Költemény. 65. Varsó városnegyede. 66. Sze­relem istene az ókori görög mitológiában. 67. Korona pá­ratlan betűi. 68. Éneket. 70. Üres keret! 72. Lakoma. 73. Női becenév. 74. Román vá­ros, ékezethibával. 76. Ló­szerszám. 78. Fejér megyei község. 79. Gyümölcs. 80. Gyümölcs. FÜGGŐLEGES: 1. Nyílik, pompázik. 2. Lendület. 3. Sú­lyos betegség. 4. Lyukas fog! 5. Törökország autójelzése. 6. Megy. 7. Német cégrövidítés (AG). 8. Néma láma! 9. Ha­rap. 10. Eszméletét veszti. 11. Szabolcs-Szatmár megyei község. 12. A versidézet be­fejezése. 13. Szándékozik. 15 Spanyol város. 18. Szabadon bocsátottunk. 19. Zuhanok. 20. Északi. 21. Egy vasúti jel­zőszerkezet (két szó). 24 ríasználó, angolui. 26. Üveg­edényeiről híres NDK város. 29. Amerikai kémszervezet rövidítése. 30. Tartósítószer (sz=s). 31. Rengeteg. 37. Amit büntetnek. 39. Olivér becézve. 40. Kevert EST. 41. Kocsmai helyiség. 46. Vetik. 47. Fekhelye. 49. Betűvetés. 50. Ház. 53. Elmozdít. 54. Ize­gítő. 56. Gyümölcs. 58. Oda­jut. 60. Keserűvíz. 61. Csa­var. 62. Harctér. 64. Kártya­figura. 67. Mérgező hatású gáz. 69. A hét vezér egyike. 71. Edény. 73. Ami nem áll meg soha. 75. Costa Rica au­tójelzése. 76. Kötőszó. 77. IS i 2 3 1 6 0 7 j8 0 10 11 18 J* 15 1 10 * 17 18 u 20 21 23 24 £ 25 28 ; 23 20 30 31 32 33 Q 34 ö 38 j 38 ST] 38 30 t t 40 41 12 43 44 48 40 47 48 10 jO 51 1 52 0 53 54 h 55 58 57 58 50 60 Wi 01 02 03 04 1 05 Wi 00 . 07 • 08 (111 70 71 : 72 73 74 l 73 78 78 4 > • 79 • 30 Római kétezer. 78. Csonka akt! BEKÜLDENDŐ: a vízszin­tes 1. és foltytatása a függő­leges 12., valamint a vízszin­tes 79., 80. és a függőleges 56. számú sorok megfejtése. V. I. MEGFEJTÉSEK — NYERTESEK A két héttel ezelőtti rejt­vény megfejtése: Béke min­dennek ami él, béke minden földeknek és vizeknek. — A megfejtők közül vásárlási utalványt kap a szegedi Móra Ferenc könyvesboltban (Ká­rász utca): Baudiss Sarolta, Kárász u., Dobó Józsefná, Dugonics tér, Kiss Erzsébet gyógyszertári központ, Tóth Zsuzsa, Alföldi u., Védzi Gé­záné, Marx tér. Könyvet kap postán: Kámlán János, Deb­recen, Kelemen József, Haj­dúszoboszló, Kónya László, Pusztamonostor, Mangó An­talné. Kistelek. 0

Next

/
Thumbnails
Contents